2026年南方新课堂金牌学案八年级道德与法治上册人教版第59页答案
1. 什么是平等？
平等意味着
同等情况同等对待
。

答案

1. 同等情况同等对待
2. 平等表现在哪些方面？
(1)平等表现为
人格平等
。任何公民在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。
(2)平等意味着
权利义务平等
。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

答案

2. (1) 人格平等
(2) 权利义务平等
3. 平等的作用有哪些？
(1)平等是人类的崇高理想，平等是社会发展的永恒主题。
(2)平等有助于人们政治上
平等参与
、经济上
共同富裕
、文化上共建共享。

答案

3. (2) 平等参与 共同富裕
4.如何践行平等？
(1)
平等对待他人
。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
(2)敢于抵制
不平等
的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用
合法的
方式捍卫平等。
(3)我们要增强
平等意识
，把平等原则落实到日常的
生活、学习和工作
中，共同构建平等有序的社会。

答案

4. (1) 平等对待他人
(2) 不平等 合法的
(3) 平等意识 生活、学习和工作
情境导思
情境 李女士入职某物流公司担任仓库管理员，后得知男同事做同样工作，月薪比自己高出近千元。于是她申请劳动仲裁，未果后，她转而向人民法院提起诉讼。人民法院经审理认为，该公司未能提供对员工工资合法合理的分级依据，违反同工同酬原则，判决其向李女士支付工资差额3 806.17元。
思考:从“平等”的角度，分析李女士的维权过程给了我们什么启示。(6分)

答案

① 平等意味着同等情况同等对待。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。② 李女士在就业中遭遇不平等待遇，通过向人民法院提起诉讼维护了合法权益。③ 这启示我们，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。(每点2分,共6分)