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1. 如图甲所示是某景区巨石奇观,图乙是其简化图,$O$点为上方巨石的重心。请在图乙中画出上方巨石受到支持力的示意图。
答案
解析
【解析】
支持力的作用点可画在上方巨石的重心O点（或上下巨石的接触面上），支持力方向垂直于接触面向上（因接触面近似水平，故方向竖直向上），用带箭头的线段表示该力，并标注支持力的符号（如$F_{支}$）。
【答案】
过上方巨石的重心O（或接触位置），沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标注支持力符号，示意图如下：
【知识点】
力的示意图绘制、弹力的方向
【点评】
本题考查力的示意图的画法，关键是明确支持力的作用点与方向，结合接触面情况判断力的方向，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
支持力的作用点可画在上方巨石的重心O点（或上下巨石的接触面上），支持力方向垂直于接触面向上（因接触面近似水平，故方向竖直向上），用带箭头的线段表示该力，并标注支持力的符号（如$F_{支}$）。
【答案】
过上方巨石的重心O（或接触位置），沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标注支持力符号，示意图如下：
【知识点】
力的示意图绘制、弹力的方向
【点评】
本题考查力的示意图的画法，关键是明确支持力的作用点与方向，结合接触面情况判断力的方向，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 如图是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心$O$的大致位置,并以$O$为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。
答案
解析
【解析】
文具袋的重心O大致在其内部、悬挂线的竖直线上（几何中心附近）；文具袋静止时受一对平衡力：竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F，作用点均在O点，据此画出受力示意图。
【答案】
如参考答案中的图示（在文具袋内部悬挂线的竖直线上标出重心O，以O为作用点，画出竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F，两力线段长度相等）
【知识点】
重心的确定；受力示意图绘制；二力平衡
【点评】
本题考查重心判断与受力分析的综合应用，需结合二力平衡知识分析静止物体的受力，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.7
文具袋的重心O大致在其内部、悬挂线的竖直线上（几何中心附近）；文具袋静止时受一对平衡力：竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F，作用点均在O点，据此画出受力示意图。
【答案】
如参考答案中的图示（在文具袋内部悬挂线的竖直线上标出重心O，以O为作用点，画出竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F，两力线段长度相等）
【知识点】
重心的确定；受力示意图绘制；二力平衡
【点评】
本题考查重心判断与受力分析的综合应用，需结合二力平衡知识分析静止物体的受力，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示,物块$A$在水平传送带上,与传送带一起以速度$v$向右匀速运动,请画出物块$A$的受力示意图。
答案
解析
【解析】
物块A随传送带一起匀速向右运动，处于平衡状态。竖直方向：受竖直向下的重力$G$和传送带对其竖直向上的支持力$F_{支}$，二力平衡；水平方向：物块与传送带相对静止且无相对运动趋势，不受摩擦力。在物块重心处画出这两个力，两力线段长度相等。
【答案】
受力示意图如下：
【知识点】
二力平衡条件；受力分析；重力与支持力
【点评】
本题考查平衡状态下物体的受力分析，核心是判断水平方向是否存在摩擦力，明确匀速直线运动的物体受力平衡，锻炼受力分析的逻辑能力。
【难度系数】
0.7
物块A随传送带一起匀速向右运动，处于平衡状态。竖直方向：受竖直向下的重力$G$和传送带对其竖直向上的支持力$F_{支}$，二力平衡；水平方向：物块与传送带相对静止且无相对运动趋势，不受摩擦力。在物块重心处画出这两个力，两力线段长度相等。
【答案】
受力示意图如下：
【知识点】
二力平衡条件；受力分析；重力与支持力
【点评】
本题考查平衡状态下物体的受力分析，核心是判断水平方向是否存在摩擦力，明确匀速直线运动的物体受力平衡，锻炼受力分析的逻辑能力。
【难度系数】
0.7
4. 如图,小球$A$用钢管固定在小车的支架上,小车向左做匀速直线运动,不计空气阻力,画出小球$A$的受力示意图。
答案
解析
【解析】
小车向左做匀速直线运动，小球A随小车一起做匀速直线运动，处于平衡状态。不计空气阻力，小球受到两个力：竖直向下的重力$G$，钢管对小球竖直向上的支持力$F$，二力大小相等、方向相反，作用点都在小球的重心。据此画出受力示意图：过小球重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，分别标注$G$和$F$，且两线段长度相等。
【答案】
【知识点】
二力平衡条件、受力分析、重力的方向
【点评】
本题考查匀速直线运动物体的受力分析，核心是根据物体的运动状态判断其受力情况，明确匀速直线运动的物体处于平衡状态，合力为零，需注意不计空气阻力时小球无水平方向的力。
【难度系数】
0.6
小车向左做匀速直线运动，小球A随小车一起做匀速直线运动，处于平衡状态。不计空气阻力，小球受到两个力：竖直向下的重力$G$，钢管对小球竖直向上的支持力$F$，二力大小相等、方向相反，作用点都在小球的重心。据此画出受力示意图：过小球重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，分别标注$G$和$F$，且两线段长度相等。
【答案】
【知识点】
二力平衡条件、受力分析、重力的方向
【点评】
本题考查匀速直线运动物体的受力分析，核心是根据物体的运动状态判断其受力情况，明确匀速直线运动的物体处于平衡状态，合力为零，需注意不计空气阻力时小球无水平方向的力。
【难度系数】
0.6
5. 如图所示,物块正在光滑的水平面上向左滑动,并压缩弹簧,画出物块受力的示意图。(不计空气阻力)
答案
解析
【解析】
物块在光滑水平面上运动，不受摩擦力，共受三个力：
1. 重力$\boldsymbol{G}$：竖直向下，作用点在物块重心$O$点；
2. 支持力$\boldsymbol{F_{支}}$：竖直向上，作用点在$O$点，与重力大小相等；
3. 弹簧的弹力$\boldsymbol{F_{弹}}$：水平向右，作用点在$O$点（物块压缩弹簧，弹簧对物块的弹力阻碍其压缩，方向向右）。
将这三个力用带箭头的线段画出，作用点均标注在$O$点。
【答案】
【知识点】
受力分析、力的示意图绘制、弹力方向判断
【点评】
本题考查受力示意图的绘制，关键是明确光滑水平面无摩擦力，准确判断各力的方向，作用点均画在物体的重心处。
【难度系数】
0.7
物块在光滑水平面上运动，不受摩擦力，共受三个力：
1. 重力$\boldsymbol{G}$：竖直向下，作用点在物块重心$O$点；
2. 支持力$\boldsymbol{F_{支}}$：竖直向上，作用点在$O$点，与重力大小相等；
3. 弹簧的弹力$\boldsymbol{F_{弹}}$：水平向右，作用点在$O$点（物块压缩弹簧，弹簧对物块的弹力阻碍其压缩，方向向右）。
将这三个力用带箭头的线段画出，作用点均标注在$O$点。
【答案】
【知识点】
受力分析、力的示意图绘制、弹力方向判断
【点评】
本题考查受力示意图的绘制，关键是明确光滑水平面无摩擦力，准确判断各力的方向，作用点均画在物体的重心处。
【难度系数】
0.7
6. 如图所示,小翔站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来。将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体所受力的示意图。(力的作用点画在重心$O$点上)
答案
解析
【解析】
将小翔和滑板车视为一个整体，该物体受到三个力：竖直向下的重力$G$、竖直向上的支持力$F$（与重力大小相等、方向相反）、水平向右的摩擦力$f$（阻碍物体向左运动），三个力的作用点均画在重心$O$点。
【答案】
【知识点】
力的示意图绘制；摩擦力的方向；重力与支持力
【点评】
本题考查受力分析及力的示意图的绘制，需准确判断物体的受力情况，明确各力的方向与作用点。
【难度系数】
0.6
将小翔和滑板车视为一个整体，该物体受到三个力：竖直向下的重力$G$、竖直向上的支持力$F$（与重力大小相等、方向相反）、水平向右的摩擦力$f$（阻碍物体向左运动），三个力的作用点均画在重心$O$点。
【答案】
【知识点】
力的示意图绘制；摩擦力的方向；重力与支持力
【点评】
本题考查受力分析及力的示意图的绘制，需准确判断物体的受力情况，明确各力的方向与作用点。
【难度系数】
0.6
7. 粗糙水平面上一木箱重$200\mathrm{N}$,当用$50\mathrm{N}$的水平推力推木箱时,木箱静止不动,此时木箱受到水平方向的摩擦力为________$\mathrm{N}$；当用$100\mathrm{N}$的水平推力推木箱时,木箱恰能做匀速直线运动；当用$150\mathrm{N}$的水平推力推木箱时,木箱受到水平方向的摩擦力为________$\mathrm{N}$。
答案
50
100
100
解析
【解析】
1. 当用50N的水平推力推静止的木箱时，木箱处于平衡状态，水平方向上推力与静摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，静摩擦力大小等于推力，即50N；
2. 当用100N的水平推力推木箱使其做匀速直线运动时，木箱处于平衡状态，水平方向上推力与滑动摩擦力是一对平衡力，滑动摩擦力大小等于推力，即100N；
3. 当用150N的水平推力推木箱时，木箱对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，滑动摩擦力大小不变，仍为100N。
【答案】
50；100
【知识点】
二力平衡条件；滑动摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查静摩擦力与滑动摩擦力的判断及计算，需明确平衡状态下二力平衡的应用，以及滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与推力大小无关。
【难度系数】
0.8
1. 当用50N的水平推力推静止的木箱时，木箱处于平衡状态，水平方向上推力与静摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，静摩擦力大小等于推力，即50N；
2. 当用100N的水平推力推木箱使其做匀速直线运动时，木箱处于平衡状态，水平方向上推力与滑动摩擦力是一对平衡力，滑动摩擦力大小等于推力，即100N；
3. 当用150N的水平推力推木箱时，木箱对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，滑动摩擦力大小不变，仍为100N。
【答案】
50；100
【知识点】
二力平衡条件；滑动摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查静摩擦力与滑动摩擦力的判断及计算，需明确平衡状态下二力平衡的应用，以及滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与推力大小无关。
【难度系数】
0.8
