登录
(1)8008080000 是一个( )位数,最高位上的“8”表示 8 个( )。
答案
(1) 十；十亿
解析：数8008080000一共有10个数字，所以是十位数。从右到左每四位一级，可分为个级、万级、亿级，最高位是十亿位，十亿位上的“8”表示8个十亿。
答案：十；十亿
解析：数8008080000一共有10个数字，所以是十位数。从右到左每四位一级，可分为个级、万级、亿级，最高位是十亿位，十亿位上的“8”表示8个十亿。
答案：十；十亿
(2)500 个 19 是( ),250 的 40 倍是( )。
答案
(2) 9500；10000
解析：求500个19是多少，用乘法计算，即$500×19 = 9500$；求250的40倍是多少，也用乘法计算，即$250×40 = 10000$。
答案：9500；10000
解析：求500个19是多少，用乘法计算，即$500×19 = 9500$；求250的40倍是多少，也用乘法计算，即$250×40 = 10000$。
答案：9500；10000
(3)从直线外一点到这条直线所画的( )最短,它的长度叫作点到直线的距离。
答案
(3) 垂直线段
解析：根据点到直线距离的定义，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。
答案：垂直线段
解析：根据点到直线距离的定义，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。
答案：垂直线段
(4)一个长方形水池面积是 24 平方米,若将长扩大到原来的 5 倍,宽不变,面积扩大到原来的( )倍,扩大后的面积是( )。
答案
(4) 5；120平方米
解析：根据长方形的面积公式$S = a×b$（$S$表示面积，$a$表示长，$b$表示宽），当宽不变，长扩大到原来的5倍时，面积也扩大到原来的5倍，所以扩大后的面积是$24×5 = 120$平方米。
答案：5；120平方米
解析：根据长方形的面积公式$S = a×b$（$S$表示面积，$a$表示长，$b$表示宽），当宽不变，长扩大到原来的5倍时，面积也扩大到原来的5倍，所以扩大后的面积是$24×5 = 120$平方米。
答案：5；120平方米
(5)( )时整钟表上的分针和时针成直角,( )时整分针和时针成平角。
答案
(5) 3或9；6
解析：钟面一周为$360^{\circ}$，共分12个大格，每格为$360÷12 = 30^{\circ}$。分针和时针成直角时，夹角是$90^{\circ}$，$90÷30 = 3$，所以3时整或9时整分针和时针成直角；分针和时针成平角时，夹角是$180^{\circ}$，$180÷30 = 6$，所以6时整分针和时针成平角。
答案：3或9；6
解析：钟面一周为$360^{\circ}$，共分12个大格，每格为$360÷12 = 30^{\circ}$。分针和时针成直角时，夹角是$90^{\circ}$，$90÷30 = 3$，所以3时整或9时整分针和时针成直角；分针和时针成平角时，夹角是$180^{\circ}$，$180÷30 = 6$，所以6时整分针和时针成平角。
答案：3或9；6
(6)( )和( )都可以无限延长,其中( )没有端点,( )只有 1 个端点。
答案
(6) 直线；射线；直线；射线
解析：直线没有端点，可以向两端无限延长；射线有一个端点，可以向一端无限延长。
答案：直线；射线；直线；射线
解析：直线没有端点，可以向两端无限延长；射线有一个端点，可以向一端无限延长。
答案：直线；射线；直线；射线
(7)下图中,互相平行的是( ),互相垂直的是( )。
答案
(7) ③和④；①和②
解析：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，所以③和④互相平行；当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，所以①和②互相垂直。
答案：③和④；①和②
解析：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，所以③和④互相平行；当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，所以①和②互相垂直。
答案：③和④；①和②
2. 火眼金睛辨对错。
(1)一张长方形的纸对折两次后,两条折痕一定互相垂直。(
(2)三位数乘最大的两位数,积一定是五位数。(
(3)角的两边越长,角的大小就越大。(
(4)小鸣在本子上画了一条长为 6 厘米的直线。(
(1)一张长方形的纸对折两次后,两条折痕一定互相垂直。(
×
)(2)三位数乘最大的两位数,积一定是五位数。(
×
)(3)角的两边越长,角的大小就越大。(
×
)(4)小鸣在本子上画了一条长为 6 厘米的直线。(
×
)答案
解析：
(1) 题目考查的是对折纸张后折痕的关系。对折两次后，折痕可能互相垂直，也可能平行，因此该说法是错误的。
(2) 题目考查的是三位数与两位数的乘法。最大的两位数是99，但三位数乘以99不一定是五位数（例如，100×99=9900，是四位数），因此该说法是错误的。
(3) 题目考查的是角的大小与边的关系。角的大小是由其夹角度数决定的，与边的长度无关，因此该说法是错误的。
(4) 题目考查的是直线的性质。直线是无限长的，不能指定其长度为6厘米，因此该说法是错误的。
答案：
(1) ×
(2) ×
(3) ×
(4) ×
(1) 题目考查的是对折纸张后折痕的关系。对折两次后，折痕可能互相垂直，也可能平行，因此该说法是错误的。
(2) 题目考查的是三位数与两位数的乘法。最大的两位数是99，但三位数乘以99不一定是五位数（例如，100×99=9900，是四位数），因此该说法是错误的。
(3) 题目考查的是角的大小与边的关系。角的大小是由其夹角度数决定的，与边的长度无关，因此该说法是错误的。
(4) 题目考查的是直线的性质。直线是无限长的，不能指定其长度为6厘米，因此该说法是错误的。
答案：
(1) ×
(2) ×
(3) ×
(4) ×
(1)读 70602300 时( )。
A.1 个“零”也不读
B.只读出 1 个“零”
C.只读出两个“零”
A.1 个“零”也不读
B.只读出 1 个“零”
C.只读出两个“零”
答案
(1)
解析：
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，从而读出各数，然后进行选择。
70602300读作：七千零六十万二千三百，只读一个零。
答案：B。
解析：
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，从而读出各数，然后进行选择。
70602300读作：七千零六十万二千三百，只读一个零。
答案：B。
(2)学校举行运动会,赵明是三年级二班的 6 号男运动员,他的编号是 32061；孙娜是二年级五班的 11 号女运动员,她的编号是 25112。王丽是五年级三班的 8 号女运动员,她的编号是( )。
A.53081
B.53082
C.5308
A.53081
B.53082
C.5308
答案
(2)
解析：
根据赵明和孙娜的编号，可以知道编号的规律是：第一个数字代表年级，第二个数字代表班级，接下来的两位数字代表运动员的序号，最后一个数字代表性别（1代表男，2代表女）。
根据这个规律，王丽是五年级三班的8号女运动员，所以她的编号是53082。
答案：B。
解析：
根据赵明和孙娜的编号，可以知道编号的规律是：第一个数字代表年级，第二个数字代表班级，接下来的两位数字代表运动员的序号，最后一个数字代表性别（1代表男，2代表女）。
根据这个规律，王丽是五年级三班的8号女运动员，所以她的编号是53082。
答案：B。
(3)4□049≈4 万,“□”里最大可以填( )。
A.5
B.4
C.9
A.5
B.4
C.9
答案
(3)
解析：
根据四舍五入的规则，要使得4□049≈4万，千位上的数字必须小于5，所以□里可以填的数字有0、1、2、3、4，最大可以填4。
答案：B。
解析：
根据四舍五入的规则，要使得4□049≈4万，千位上的数字必须小于5，所以□里可以填的数字有0、1、2、3、4，最大可以填4。
答案：B。
