2025年配套综合练习甘肃九年级物理全一册人教版第139页答案
1. 迅速变化的电流能生磁、磁能生电,变化的
电流
在空间产生电磁波。

答案

电流

解析

【解析】
根据电磁波的产生原理,迅速变化的电流会产生变化的磁场,变化的磁场又会激发变化的电场,交替变化的电磁场在空间传播形成电磁波,因此变化的电流在空间产生电磁波。
【答案】
电流
【知识点】
电磁波的产生
【点评】
本题考查电磁波产生的基础知识,属于识记类题型,侧重对基础概念的考查,难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 电磁波也可用
波长
、____
频率
和____
波速
来描述。电磁波的传播____
不需要
介质。

答案

波长 频率 波速 不需要

解析

【解析】
电磁波可用波长、频率和波速这三个物理量来描述,电磁波的传播不需要介质,能够在真空中传播。
【答案】
波长 频率 波速 不需要
【知识点】
电磁波的描述、电磁波的传播
【点评】
本题属于电磁波的基础识记类题目,考查电磁波的基本描述物理量和传播特性,是需要牢记的基础知识点。
【难度系数】
0.8
3. 国际单位制中,电磁波频率的单位是
赫兹
。1 MHz =
$10^{3}$
kHz =
$10^{6}$
Hz。

答案

赫兹 $10^{3}$ $10^{6}$

解析

【解析】
国际单位制中,电磁波频率的单位是赫兹;由于频率单位间为千进制换算关系,即$1\ \mathrm{kHz}=10^{3}\ \mathrm{Hz}$,$1\ \mathrm{MHz}=10^{3}\ \mathrm{kHz}$,因此$1\ \mathrm{MHz}=10^{3}\ \mathrm{kHz}=10^{6}\ \mathrm{Hz}$。
【答案】
赫兹;$10^{3}$;$10^{6}$
【知识点】
电磁波频率单位;单位进制换算
【点评】
本题考查电磁波频率的单位及其千进制换算关系,属于基础概念题,需牢记相关单位定义与换算规则。
【难度系数】
0.9
4. 频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分电磁波叫作
无线电波
。可见光、红外线和紫外线
属于
(选填“属于”或“不属于”)电磁波。X射线、γ射线是频率很
的电磁波,微波是波长在无线电波中较
的电磁波。

答案

无线电波 属于 高 短

解析

【解析】
根据电磁波谱的相关知识:频率为数百千赫至数百兆赫的电磁波是无线电波;可见光、红外线和紫外线都属于电磁波的范畴;X射线、γ射线的频率很高;微波是无线电波中波长较短的部分。
【答案】
无线电波;属于;高;短
【知识点】
电磁波谱;电磁波的分类
【点评】
本题考查电磁波谱的相关基础概念,需要学生熟记电磁波谱中不同类型电磁波的频率、波长范围及包含类别,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
5. LED液晶电视的发光二极管是由
半导体
(选填“导体”或“半导体”)材料制成的。卫星电视的图像信号是由卫星通过
电磁波
传送的。只听不看就能判断是否为熟悉的播音员,这是通过声音的
音色
来识别的。

答案

半导体 电磁波 音色

解析

【解析】
1. 发光二极管(LED)是由半导体材料制成的,半导体的导电性介于导体和绝缘体之间,其特性适合制作这类电子元件;
2. 卫星电视的图像信号依靠电磁波传送,电磁波能够在真空中传播,可实现远距离的信号传输;
3. 不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,因此可通过音色识别熟悉的播音员。
【答案】
半导体;电磁波;音色
【知识点】
半导体的应用、电磁波的传播、声音的特性
【点评】
本题考查物理基础知识在生活中的应用,涵盖半导体、电磁波和声音特性的相关内容,贴近生活实际,注重对基础概念的理解与运用。
【难度系数】
0.8
6. “智能手环”是一种穿戴式智能设备,具有计步统计和语音助手等功能,“智能手环”利用
电磁波
将数据无线传输到手机,其在真空中的传播速度为
$3× 10^{8}$
m/s。

答案

电磁波 $3× 10^{8}$

解析

【解析】
智能手环利用电磁波将数据无线传输到手机,电磁波在真空中的传播速度为$3×10^{8}$m/s。
【答案】
电磁波;$3×10^{8}$
【知识点】
电磁波的应用;光速
【点评】
本题考查电磁波的实际应用及真空中的光速,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.9
7. 电磁波在我们的生产、生活以及科学研究中扮演着非常重要的角色。下列关于电磁波的说法错误的是(
D
)。
A.祝融号火星车利用电磁波向地球传递信息
B.导线中的电流迅速变化会在空间产生电磁波
C.微波炉是用电磁波来加热食品的
D.光不是电磁波

答案

D

解析

【解析】
逐一分析各选项:
A. 太空为真空环境,电磁波可在真空中传播,祝融号火星车利用电磁波向地球传递信息,该说法正确;
B. 根据电磁波的产生原理,导线中的电流迅速变化时会在周围空间产生电磁波,该说法正确;
C. 微波炉利用微波(属于电磁波)使食物分子剧烈振动产生热量,从而加热食品,该说法正确;
D. 光是电磁波的一种,属于可见光波段,该说法错误。
本题要求选择说法错误的选项,故选D。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的产生与应用;光的电磁属性
【点评】
本题考查电磁波的相关基础知识,涵盖电磁波的产生、实际应用以及光与电磁波的关系,注重对基础概念的考查,帮助学生明确电磁波在生活和科技中的应用场景。
【难度系数】
0.8