1.“二十四节气”是中华农耕文明的智慧结晶.下面四幅作品分别代表“立春”“芒种”“白露”“大雪”,其中是轴对称图形的是(

D
)答案
【解析】:
本题考查轴对称图形的定义,轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
分析选项A,其代表“立春”,观察图形可知,无论沿哪条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以它不是轴对称图形。
分析选项B,其代表“芒种”,观察图形可知,无论沿哪条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以它不是轴对称图形。
分析选项C,其代表“白露”,观察图形可知,无论沿哪条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以它不是轴对称图形。
分析选项D,其代表“大雪”,观察图形可知,存在一条直线,使得图形沿着这条直线对折后两部分完全重合,所以它是轴对称图形。
【答案】:D
本题考查轴对称图形的定义,轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
分析选项A,其代表“立春”,观察图形可知,无论沿哪条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以它不是轴对称图形。
分析选项B,其代表“芒种”,观察图形可知,无论沿哪条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以它不是轴对称图形。
分析选项C,其代表“白露”,观察图形可知,无论沿哪条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以它不是轴对称图形。
分析选项D,其代表“大雪”,观察图形可知,存在一条直线,使得图形沿着这条直线对折后两部分完全重合,所以它是轴对称图形。
【答案】:D
2.下列运算正确的是(
A.$a^{2}+a^{3}= a^{5}$
B.$a^{2}\cdot a^{3}= a^{5}$
C.$(a^{2})^{3}= a^{5}$
D.$a^{10}÷ a^{2}= a^{5}$
B
)A.$a^{2}+a^{3}= a^{5}$
B.$a^{2}\cdot a^{3}= a^{5}$
C.$(a^{2})^{3}= a^{5}$
D.$a^{10}÷ a^{2}= a^{5}$
答案
解:
A. $a^2$与$a^3$不是同类项,不能合并,故A错误;
B. $a^2 \cdot a^3 = a^{2+3} = a^5$,故B正确;
C. $(a^2)^3 = a^{2 × 3} = a^6$,故C错误;
D. $a^{10} ÷ a^2 = a^{10-2} = a^8$,故D错误。
答案:B
A. $a^2$与$a^3$不是同类项,不能合并,故A错误;
B. $a^2 \cdot a^3 = a^{2+3} = a^5$,故B正确;
C. $(a^2)^3 = a^{2 × 3} = a^6$,故C错误;
D. $a^{10} ÷ a^2 = a^{10-2} = a^8$,故D错误。
答案:B
3.人体内一种细胞的直径约为1.56μm,相当于0.00000156m,那么数字0.00000156用科学记数法表示为(
A.$1.56× 10^{-5}$
B.$0.156× 10^{-5}$
C.$1.56× 10^{-6}$
D.$15.6× 10^{-7}$
C
)A.$1.56× 10^{-5}$
B.$0.156× 10^{-5}$
C.$1.56× 10^{-6}$
D.$15.6× 10^{-7}$
答案
【解析】:
本题考查科学记数法的表示方法。
科学记数法的一般形式为 $a × 10^{n}$,其中 $1 \leq a < 10$,$n$ 为整数。
对于小于1的正数,其科学记数法表示为 $a × 10^{-n}$ 的形式,其中 $n$ 是由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定。
原数为 $0.00000156$,从左边起第一个不为零的数字是1,前面有6个0(包括小数点前的0)。
因此,可以将 $0.00000156$ 表示为 $1.56 × 10^{-6}$。
对比选项,发现只有选项C符合这一表示。
【答案】:
C. $1.56 × 10^{-6}$
本题考查科学记数法的表示方法。
科学记数法的一般形式为 $a × 10^{n}$,其中 $1 \leq a < 10$,$n$ 为整数。
对于小于1的正数,其科学记数法表示为 $a × 10^{-n}$ 的形式,其中 $n$ 是由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定。
原数为 $0.00000156$,从左边起第一个不为零的数字是1,前面有6个0(包括小数点前的0)。
因此,可以将 $0.00000156$ 表示为 $1.56 × 10^{-6}$。
对比选项,发现只有选项C符合这一表示。
【答案】:
C. $1.56 × 10^{-6}$
4.货车行驶25km与小车行驶35km所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20km,求两车的速度各为多少.设货车的速度为x km/h,依题意,列方程正确的是(
A.$\frac{25}{x}= \frac{35}{x-20}$
B.$\frac{25}{x-20}= \frac{35}{x}$
C.$\frac{25}{x}= \frac{35}{x+20}$
D.$\frac{25}{x+20}= \frac{35}{x}$
C
)A.$\frac{25}{x}= \frac{35}{x-20}$
B.$\frac{25}{x-20}= \frac{35}{x}$
C.$\frac{25}{x}= \frac{35}{x+20}$
D.$\frac{25}{x+20}= \frac{35}{x}$
答案
解:设货车的速度为$x$km/h,则小车的速度为$(x + 20)$km/h。
货车行驶$25km$所用时间为$\frac{25}{x}$小时,小车行驶$35km$所用时间为$\frac{35}{x + 20}$小时。
依题意,两车所用时间相同,可得方程:$\frac{25}{x} = \frac{35}{x + 20}$。
答案:C
货车行驶$25km$所用时间为$\frac{25}{x}$小时,小车行驶$35km$所用时间为$\frac{35}{x + 20}$小时。
依题意,两车所用时间相同,可得方程:$\frac{25}{x} = \frac{35}{x + 20}$。
答案:C
5.如图所示,$\triangle ABC$的三边AB,BC,CA的长分别是20,30,40.若其3条角平分线将$\triangle ABC$分为3个三角形,则$S_{\triangle ABO}:S_{\triangle BCO}:S_{\triangle CAO}$等于(

A.$1:1:1$
B.$1:2:3$
C.$2:3:4$
D.$3:4:5$
C
)A.$1:1:1$
B.$1:2:3$
C.$2:3:4$
D.$3:4:5$
答案
【解析】:
由角平分线的性质可知,点$O$到三角形三边的距离相等。
设点$O$到$AB$、$BC$、$CA$的距离为$h$。
根据三角形面积公式$S = \frac{1}{2}ah$($a$为底,$h$为高),分别计算三个小三角形的面积:
$S_{\triangle ABO}=\frac{1}{2}× AB× h=\frac{1}{2}×20× h = 10h$。
$S_{\triangle BCO}=\frac{1}{2}× BC× h=\frac{1}{2}×30× h = 15h$。
$S_{\triangle CAO}=\frac{1}{2}× CA× h=\frac{1}{2}×40× h = 20h$。
所以$S_{\triangle ABO}:S_{\triangle BCO}:S_{\triangle CAO}=10h:15h:20h = 2:3:4$。
【答案】:C。
由角平分线的性质可知,点$O$到三角形三边的距离相等。
设点$O$到$AB$、$BC$、$CA$的距离为$h$。
根据三角形面积公式$S = \frac{1}{2}ah$($a$为底,$h$为高),分别计算三个小三角形的面积:
$S_{\triangle ABO}=\frac{1}{2}× AB× h=\frac{1}{2}×20× h = 10h$。
$S_{\triangle BCO}=\frac{1}{2}× BC× h=\frac{1}{2}×30× h = 15h$。
$S_{\triangle CAO}=\frac{1}{2}× CA× h=\frac{1}{2}×40× h = 20h$。
所以$S_{\triangle ABO}:S_{\triangle BCO}:S_{\triangle CAO}=10h:15h:20h = 2:3:4$。
【答案】:C。
6.若方程$x+\frac{1}{x}= a+\frac{1}{a}$的两根分别为$a,\frac{1}{a}$,则方程$x+\frac{1}{x-1}= a+\frac{1}{a-1}$的根是(
A.$a,\frac{1}{a-1}$
B.$\frac{1}{a-1},a-1$
C.$\frac{1}{a},a-1$
D.$a,\frac{a}{a-1}$
D
)A.$a,\frac{1}{a-1}$
B.$\frac{1}{a-1},a-1$
C.$\frac{1}{a},a-1$
D.$a,\frac{a}{a-1}$
答案
解:方程$x+\frac{1}{x-1}=a+\frac{1}{a-1}$可变形为$(x-1)+\frac{1}{x-1}=(a-1)+\frac{1}{a-1}$。
设$y=x-1$,则方程变为$y+\frac{1}{y}=(a-1)+\frac{1}{a-1}$。
已知方程$x+\frac{1}{x}=a+\frac{1}{a}$的两根为$a,\frac{1}{a}$,类比可得$y+\frac{1}{y}=(a-1)+\frac{1}{a-1}$的两根为$y_1=a-1$,$y_2=\frac{1}{a-1}$。
当$y_1=a-1$时,$x-1=a-1$,解得$x=a$;
当$y_2=\frac{1}{a-1}$时,$x-1=\frac{1}{a-1}$,解得$x=\frac{1}{a-1}+1=\frac{a}{a-1}$。
故方程的根是$a,\frac{a}{a-1}$。
答案:D
设$y=x-1$,则方程变为$y+\frac{1}{y}=(a-1)+\frac{1}{a-1}$。
已知方程$x+\frac{1}{x}=a+\frac{1}{a}$的两根为$a,\frac{1}{a}$,类比可得$y+\frac{1}{y}=(a-1)+\frac{1}{a-1}$的两根为$y_1=a-1$,$y_2=\frac{1}{a-1}$。
当$y_1=a-1$时,$x-1=a-1$,解得$x=a$;
当$y_2=\frac{1}{a-1}$时,$x-1=\frac{1}{a-1}$,解得$x=\frac{1}{a-1}+1=\frac{a}{a-1}$。
故方程的根是$a,\frac{a}{a-1}$。
答案:D
7.分解因式:$(a-b)^{2}-4b^{2}=$
$(a + b)(a - 3b)$
.答案
【解析】:
本题主要考查了因式分解中的平方差公式,即$A^2 - B^2 = (A+B)(A-B)$。
在本题中,可以将$(a-b)^{2}$看作$A^2$,$4b^{2}$看作$B^2$,从而进行因式分解。
【答案】:
解:
原式
$= (a - b)^{2} - (2b)^{2}$
$= (a - b + 2b)(a - b - 2b)$
$= (a + b)(a - 3b)$
故答案为:$(a + b)(a - 3b)$。
本题主要考查了因式分解中的平方差公式,即$A^2 - B^2 = (A+B)(A-B)$。
在本题中,可以将$(a-b)^{2}$看作$A^2$,$4b^{2}$看作$B^2$,从而进行因式分解。
【答案】:
解:
原式
$= (a - b)^{2} - (2b)^{2}$
$= (a - b + 2b)(a - b - 2b)$
$= (a + b)(a - 3b)$
故答案为:$(a + b)(a - 3b)$。
8.若分式$\frac{x^{2}-1}{x+1}$的值为0,则$x=$
1
.答案
解:要使分式$\frac{x^{2}-1}{x+1}$的值为0,需满足分子为0且分母不为0。
分子$x^{2}-1=0$,即$(x+1)(x-1)=0$,解得$x=1$或$x=-1$。
分母$x+1\neq0$,即$x\neq-1$。
综上,$x=1$。
答案:1
分子$x^{2}-1=0$,即$(x+1)(x-1)=0$,解得$x=1$或$x=-1$。
分母$x+1\neq0$,即$x\neq-1$。
综上,$x=1$。
答案:1
9.如图所示,$\angle 1= \angle 2$,要使$\triangle ABE\cong \triangle ACE$,还需添加一个条件:
$BE = CE$(或$\angle B=\angle C$或$\angle BAE=\angle CAE$)
答案
【解析】:
本题考查全等三角形的判定定理,全等三角形有以下5个判定定理:$SSS$(边边边)、$SAS$(边角边)、$ASA$(角边角)、$AAS$(角角边)、$HL$(斜边、直角边)。
在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,已知$\angle 1=\angle 2$,且$AE$是公共边,即$AE = AE$。
若添加条件$BE = CE$,此时在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,$AE=AE$,$\angle 1=\angle 2$,$BE = CE$,满足$SAS$(边角边)判定定理,可以判定$\triangle ABE\cong \triangle ACE$。
若添加条件$\angle B=\angle C$,此时在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,$\angle B=\angle C$,$\angle 1=\angle 2$,$AE = AE$,满足$AAS$(角角边)判定定理,可以判定$\triangle ABE\cong \triangle ACE$。
若添加条件$\angle BAE=\angle CAE$,此时在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,$\angle BAE=\angle CAE$,$AE = AE$,$\angle 1=\angle 2$,满足$ASA$(角边角)判定定理,可以判定$\triangle ABE\cong \triangle ACE$。
【答案】:
$BE = CE$(或$\angle B=\angle C$或$\angle BAE=\angle CAE$)
本题考查全等三角形的判定定理,全等三角形有以下5个判定定理:$SSS$(边边边)、$SAS$(边角边)、$ASA$(角边角)、$AAS$(角角边)、$HL$(斜边、直角边)。
在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,已知$\angle 1=\angle 2$,且$AE$是公共边,即$AE = AE$。
若添加条件$BE = CE$,此时在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,$AE=AE$,$\angle 1=\angle 2$,$BE = CE$,满足$SAS$(边角边)判定定理,可以判定$\triangle ABE\cong \triangle ACE$。
若添加条件$\angle B=\angle C$,此时在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,$\angle B=\angle C$,$\angle 1=\angle 2$,$AE = AE$,满足$AAS$(角角边)判定定理,可以判定$\triangle ABE\cong \triangle ACE$。
若添加条件$\angle BAE=\angle CAE$,此时在$\triangle ABE$和$\triangle ACE$中,$\angle BAE=\angle CAE$,$AE = AE$,$\angle 1=\angle 2$,满足$ASA$(角边角)判定定理,可以判定$\triangle ABE\cong \triangle ACE$。
【答案】:
$BE = CE$(或$\angle B=\angle C$或$\angle BAE=\angle CAE$)
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