议题 学习对成就梦想有何价值？
议学情境
情境一 2025年全民终身学习活动周以“让学习成为一种生活方式”为主题,广泛开展主题阅读、数字阅读分享、线上社会大讲堂、“社长(总编)荐书”等活动,推动全民阅读进学校、进社区、进乡村,营造全民学习氛围、打造全民学习生态。
情境二 北方的冰雪,南方的暖阳,地域的自然和文化差异吸引了南北方孩子“大串门”。在沈阳市浑南区棋盘山冰雪大世界,来自广州的80名中小学生组成的研学团好好地过了一把“冰雪瘾”。南方研学团的学生们玩冰雪、逛大集、吃美食、住民宿,打卡各类博物馆、城市书房等；沈阳研学团的学生们游武侯祠、杜甫草堂,入九寨沟,观乐山大佛,以自然和历史为师,感受祖国山河的秀美,惊叹当地厚重的文化积淀。
议学任务
(1)从个人和国家的角度,谈谈进行全民终身学习的必要性。
(2)2025年全民终身学习活动周以“让学习成为一种生活方式”为主题,你准备如何更好地践行这一生活方式？
(3)针对情境二中的研学,也有家长表示担忧：“这种研学就是旅游,根本不是什么学习。”请你运用所学知识,为这些家长分忧解惑。

(1)个人角度：学习让我们能够生存，拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。国家角度：全民终身学习有助于提高国民素质，为国家发展提供智力支持，促进国家创新和进步。
(2)培养学习兴趣，树立终身学习理念；掌握科学的学习方法，提高学习效率；合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；积极参与各类学习活动，如阅读、线上课程等。
(3)研学不是单纯的旅游，它是学习的一种方式。研学过程中，学生可以通过亲身体验，了解不同地域的自然和文化，拓宽视野；在实践中学习知识，培养观察、思考和解决问题的能力；感受祖国的大好河山和深厚文化，增强爱国情感和文化自信。这些都是课堂学习的延伸和补充，对学生的成长具有重要意义。

1. (教材改编)毛泽东从小酷爱读书,无论是在湘乡县立东山高等小学堂,还是在湖南省立第一师范学校,他总是大量阅读各类书籍,并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯,具有积极的启发和帮助作用。这启示我们()。
A.学习是报国为民的重要基础
B.只要学好知识就能取得成功
C.学习是我们现阶段唯一的任务
D.每个人都可以通过学习成为伟大人物

【解析】：
本题是一道选择题，考查对学习重要性的理解。题干描述了毛泽东从小酷爱读书，这些学习经历对他后来的革命生涯具有积极的启发和帮助作用。我们需要从提供的选项中，选择一个最符合题意的答案。
A选项“学习是报国为民的重要基础”符合题干描述，强调了学习对于个人成长和报国的重要性，与毛泽东的学习经历及其后来的成就相呼应。
B选项“只要学好知识就能取得成功”过于绝对，忽略了成功需要多方面的因素，如机遇、努力等，因此不正确。
C选项“学习是我们现阶段唯一的任务”同样过于绝对，忽略了学生生活中还有其他重要的方面，如社交、体育等，因此不正确。
D选项“每个人都可以通过学习成为伟大人物”虽然强调了学习的重要性，但忽略了成为伟大人物还需要其他条件，如天赋、机遇等，因此也不正确。
综上所述，A选项最符合题意。
【答案】：
A.学习是报国为民的重要基础。

2. 古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的一组是()。
A.“独学而无友,则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法
B.“尺有所短,寸有所长”——学会平等待人
C.“羞恶之心,义之端也”——磨砺意志,拒绝不良诱惑
D.“天予弗取,反受其咎；时至不行,反受其殃”——抓住机遇,迎难而上

【解析】：本题考察的是对于古语的理解以及其与现代道理的对应关系。
A选项：“独学而无友，则孤陋而寡闻”主要强调的是学习中交流的重要性，而不是直接讲述科学的学习方法，所以A选项错误。
B选项：“尺有所短，寸有所长”主要讲述的是每个人都有其长处和短处，应学会欣赏他人的长处，而不是直接等同于平等待人，所以B选项错误。
C选项：“羞恶之心，义之端也”主要强调的是人应有羞耻心，这是义的起点，与磨砺意志、拒绝不良诱惑无直接关联，所以C选项错误。
D选项：“天予弗取，反受其咎；时至不行，反受其殃”明确指出了当机遇来临时应抓住，否则将遭受祸害，这与抓住机遇、迎难而上的道理相符，所以D选项正确。
【答案】：D