一 按要求填上合适的词语。
1. 填上用“成”组成的词语。
例：这种药消灭棉蚜虫,很有(成效)。
(1)我们要珍惜别人的劳动( )。
(2)我国社会主义建设事业取得了辉煌的( )。
(3)王刚这学期努力学习,终于取得了优异的( )。
2. 填上表示“说”的成语。
例：形容很多人说同样的话。(异口同声)
(1)形容说话多,连续不断地说。( )
(2)形容各人充分发表自己的意见。( )
(3)形容好心好意、不厌其烦地反复劝告。( )

1.（1）成果 （2）成就 （3）成绩
2.（1）滔滔不绝 （2）各抒己见
（3）苦口婆心

二 给下面词语分类。
东游西荡 神机妙算 全神贯注 摇头晃脑 神态自若
得意洋洋 滥竽充数 杀气腾腾 南辕北辙 东张西望
叶公好龙 舍己救人 抓耳挠腮 面不改色 虎视眈眈
1. 描写人物动作的：
2. 描写人物神情的：
3. 寓言故事说明道理的：
4. 说明人物特点或品质的：

1. 东游西荡 摇头晃脑 东张西望 抓耳挠腮
2. 全神贯注 神态自若 得意洋洋 杀气腾腾 面不改色 虎视眈眈
3. 滥竽充数 南辕北辙 叶公好龙
4. 神机妙算 舍己救人

三 用修改符号修改下面的病句。
1. 经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。
2. 我带了课本、笔、纸、文具等,按时到校。
3. 今天,有许多人来我们班听课,我断定他们大概是来检查工作的。

1. 在“丰富”后加“知识”或删掉“丰富和”。
2. 删掉“、文具”。
3. 删掉“我断定”。