2025年暑假作业江西教育出版社八年级合订本人教版第124页答案
9. 图7所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的。用该木桶装满水后,木桶底部所受水的压强大小取决于( )

A. 木桶的质量大小
B. 木桶的密度大小
C. 木桶最短的一块木板的长度
D. 木桶最长的一块木板的长度

答案

C
10. 下列实例中,主要利用连通器原理工作的是( )
A. 船闸
B. 抽水机
C. 密度计
D. 吸尘器

答案

A
11. 下列实例中,属于增大压强的是( )
A. 图钉钉帽做得宽大
B. 铁轨下铺枕木
C. 刀刃磨得锋利
D. 螺帽下面垫上垫片

答案

C
12. 小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)将小桌和砝码分别放在海绵和木板上,如图8甲、乙所示,则图甲中海绵受到的压强p和图乙中木板受到的压强$p'$的大小关系为p________(选填“>”“<”或“=”)p'。
(2)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图8丙所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。小明的分析过程是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是________。

答案

【解析】:
(1)根据压强公式$p = \frac{F}{S}$,甲、乙两图中,小桌和砝码的总重力不变,即压力$F$相同,小桌与接触面的受力面积$S$也相同,所以$p = p'$。
(2)探究压力的作用效果与受力面积的关系时,应控制压力大小不变。小明将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,在改变受力面积的同时,压力也发生了变化(因为切去一部分后,砖块重力变小,对海绵的压力变小),所以小明的分析过程是错误的,理由是没有控制压力大小不变。
【答案】:
(1)=
(2)错误;没有控制压力大小不变
13. 小军游泳时发现,当他从较浅的水域走向较深的水域时,会感到呼吸越来越困难。他认为这是液体对人施加的压力所产生的作用效果。他想到压强可以反映压力的作用效果,如果探究出液体压强与哪些因素有关,就可以弄明白呼吸困难的原因了。于是他和同组同学利用图9所示的器材进行实验。
(1)为了检查装置的气密性,小军用手按压探头上的橡皮膜,同时观察U形管内的液面,如果________(选填“有”或“没有”)明显的高度差变化,说明装置不漏气。
(2)确认装置不漏气后,小军正准备将探头放入液体中时,突然发现U形管内的液面已有高度差,为排除此故障,另外三名同学分别提出了以下三种解决方案,其中最合理的方案是________(填字母)。
A. 拆除软管重新安装
B. 若开口一端液面低,则向管中加入水
C. 若开口一端液面高,则将管中的水倒出一些
(3)对比甲、乙两组实验可知:液体内部压强的大小与________有关。
(4)对比乙、丙两组实验,可得出的结论是________,液体密度越大,压强越大。

答案

【解析】:
(1) 用手按压探头上的橡皮膜,若装置不漏气,会使装置内压强变化,从而U形管内液面有明显高度差变化。
(2) U形管内液面已有高度差,是因为软管内封闭气体压强与外界大气压不等,拆除软管重新安装,可使U形管两端液面相平,A方案合理;B、C方案不能从根本上解决软管内封闭气体压强问题。
(3) 甲、乙两组实验,液体密度相同,探头深度不同,U形管液面高度差不同,说明液体内部压强大小与深度有关。
(4) 乙、丙两组实验,探头深度相同,液体密度不同(盐水密度大于水),盐水(丙)中U形管液面高度差大,说明深度相同时,液体密度越大,压强越大。
【答案】:
(1) 有
(2) A
(3) 深度
(4) 深度相同时