六、口语交际。
有时候,我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如你希望老师同意你参加“助力海南自由贸易港建设”主题演讲比赛,你该怎么跟老师交流呢?

【解析】：本题考察的是口语交际的能力，特别是如何说服他人支持自己的行动。在回答此类问题时，我们需要明确表达自己的请求，同时给出合理的理由来争取对方的支持。针对本题，学生需要向老师表达希望参加“助力海南自由贸易港建设”主题演讲比赛的意愿，并阐述参加此比赛对自己和可能的益处，以此来说服老师。
在构思回答时，可以遵循以下步骤：
1. 礼貌地称呼老师。
2. 清晰地表达自己的请求。
3. 阐述参加比赛的理由，如提升个人能力、为学校争光等。
4. 表达自己对比赛的重视和准备情况。
5. 请求老师的支持和建议。
【答案】：老师，您好！我希望能参加“助力海南自由贸易港建设”主题的演讲比赛。我认为这次比赛不仅能帮助我提升演讲技巧，还能让我更深入地了解海南自由贸易港的建设情况，增强我的社会责任感。我已经为此做了充分的准备，查阅了大量资料，并撰写了演讲稿。我相信通过这次比赛，我能为学校争光，也为自己积累宝贵的经验。希望老师能给予我支持和指导，谢谢！

七、根据语境,写一写你的心理活动。
演讲比赛结束后,老师开始公布获奖名单了……

我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，既紧张又期待。耳朵竖得高高的，生怕错过老师念的每一个字，心里默默祈祷着：“一定要有我的名字啊！”

1. 用“\”画掉文中括号里不正确的读音或不合适的词语。
画掉的：
2. 这个选段写的是______,从这个情节中作者着重刻画的人物形象是______。从拿、______、______这些动词当中,我们深刻地体会到了一个______的母亲形象。画“~~~~~”的句子更能激发读者对穷人悲惨命运的______。

3. 读小说,我们除了要关注情节,还要关注环境描写。请用“——”画出选段中的环境描写,并说说从环境描写中你体会到了什么。______
——屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。——

1. 画掉的：仰着 仰面 平静 shì pū juàn quǎn 宁静
2. 桑娜发现西蒙死去，旁边睡着两个孩子 西蒙 盖 包 慈爱、伟大 同情
3. 画出：屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。 体会到穷人生活的贫困和艰难。