四、根据要求完成练习。
1. 还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）

2. 用修改符号修改病句。
妈妈去超市买了好多蔬菜，有西红柿、草莓、黄瓜和芹菜。
3. 狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
（1）提示语在中间：
（2）提示语在后面：
4. 根据所学知识，把下列句子补充完整。
（1）“，暖于布帛；，深于矛戟”让我明白了充满善意的言语可以给人带来愉悦，充满恶意的言语会给人带来痛苦，要注意自己的言行。
（2）“，不贰过”告诉我们不要把怒气转移到别人身上，不犯同样的错误。
（3）妈妈常用“若爱”来教育我爱别人就要像爱自己一样。
5. 下面是某班部分同学的名字，这些名字可能与什么有关？猜一猜，选择序号填空。

与地名有关：() 与五行有关：()
与天气有关：() 与诗词有关：()

1. 没有比这更好听的叫声了。
2. 提示:去掉“草莓、”。
3. (1)“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
(2)“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道。
4. (1)与人善言 伤人以言
(2)不迁怒
(3)爱人 其身
5. ②⑤ ①⑧ ④⑦ ③⑥