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11. 自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们 （
①身处逆境，要鼓足勇气，迎难而上
②面对困难，应该寻求他人的帮助
③战胜挫折，需要具有坚强的意志
④经历逆境，就能走好自己的人生路
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
）①身处逆境，要鼓足勇气，迎难而上
②面对困难，应该寻求他人的帮助
③战胜挫折，需要具有坚强的意志
④经历逆境，就能走好自己的人生路
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
11. B
解析
【分析】首先明确题干中自然现象的内涵：光秃秃的树干发芽、断尾壁虎长新尾、石缝小草生长，都是生物在逆境（不利环境）中顽强生长的表现。解题时需逐一判断选项是否符合题意：①选项强调身处逆境要鼓足勇气迎难而上，契合材料传递的积极面对逆境的态度；②选项涉及“寻求他人帮助”，但题干未体现他人帮助，与材料无关；③选项指出战胜挫折需要坚强意志，材料中生物的生长体现了顽强意志的作用，符合；④选项“就能”表述绝对，经历逆境并非一定能走好人生路，说法错误。因此正确选项为①③。
【解析】对各选项逐一分析：
①：材料中生物在逆境中积极生长，启示我们身处逆境要鼓足勇气、迎难而上，该表述正确；
②：题干未提及“寻求他人帮助”，与材料内容无关，排除；
③：生物在不利环境中重新生长，体现了坚强意志对战胜挫折的重要性，该表述正确；
④：“就能”过于绝对，经历逆境是走好人生路的条件之一，但不是绝对条件，排除。
综上，正确组合为①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】磨砺坚强意志、正确面对挫折
【点评】本题以自然现象类比，考查学生对面对挫折的正确态度的理解，需准确辨析选项中的无关内容和绝对表述，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】对各选项逐一分析：
①：材料中生物在逆境中积极生长，启示我们身处逆境要鼓足勇气、迎难而上，该表述正确；
②：题干未提及“寻求他人帮助”，与材料内容无关，排除；
③：生物在不利环境中重新生长，体现了坚强意志对战胜挫折的重要性，该表述正确；
④：“就能”过于绝对，经历逆境是走好人生路的条件之一，但不是绝对条件，排除。
综上，正确组合为①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】磨砺坚强意志、正确面对挫折
【点评】本题以自然现象类比，考查学生对面对挫折的正确态度的理解，需准确辨析选项中的无关内容和绝对表述，难度适中。
【难度系数】0.6
12.材料一:明末李自成揭竿而起,他纪律严明、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐,短短几个月就土崩瓦解。
材料二:越王勾践在患难中矢志不渝,终于打败了吴国,重振越国;然而在此以后,"越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣",越王勾践又沉溺于安乐之中。
(1)阅读以上两则材料,谈谈你对生活中的顺境和逆境的正确认识。
(2)结合所学知识,谈谈我们应该怎样正确对待生活中的顺境和逆境。
(3)你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学们分享下吧。
材料二:越王勾践在患难中矢志不渝,终于打败了吴国,重振越国;然而在此以后,"越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣",越王勾践又沉溺于安乐之中。
(1)阅读以上两则材料,谈谈你对生活中的顺境和逆境的正确认识。
(2)结合所学知识,谈谈我们应该怎样正确对待生活中的顺境和逆境。
(3)你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学们分享下吧。
答案
(1)①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
(2)①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。我们要鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
(3)项羽兵败乌江自刎；关羽大意失荆州；拿破仑兵败滑铁卢；等等。
(2)①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。我们要鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
(3)项羽兵败乌江自刎；关羽大意失荆州；拿破仑兵败滑铁卢；等等。
解析
【分析】首先分析两则材料的核心：李自成攻占北京后（顺境）骄傲自满致失败，勾践战败（逆境）后成功又沉溺安乐，说明顺境和逆境的作用是双重的且可在一定条件下转化。解题时，问题（1）需结合材料与所学，明确顺境逆境的定义、双重作用及转化条件；问题（2）需从顺境、逆境的应对态度及整体正确做法作答；问题（3）需调动积累，列举因骄傲失败的历史故事。
【解析】
（1）①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
（2）①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。我们要鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
（3）项羽兵败乌江自刎；关羽大意失荆州；拿破仑兵败滑铁卢；等等。
【答案】
(1)①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
(2)①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。我们要鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
(3)项羽兵败乌江自刎；关羽大意失荆州；拿破仑兵败滑铁卢；等等。
【知识点】顺境与逆境的双重性；顺境与逆境的转化；正确对待顺境和逆境
【点评】本题结合历史典故考查道德与法治学科中顺境与逆境的相关知识，既要求学生掌握基础理论，又需要学生具备知识迁移、分析材料及积累知识的能力，是一道注重理论联系实际的基础题。
【难度系数】0.6
【解析】
（1）①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
（2）①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。我们要鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
（3）项羽兵败乌江自刎；关羽大意失荆州；拿破仑兵败滑铁卢；等等。
【答案】
(1)①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
(2)①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。我们要鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
(3)项羽兵败乌江自刎；关羽大意失荆州；拿破仑兵败滑铁卢；等等。
【知识点】顺境与逆境的双重性；顺境与逆境的转化；正确对待顺境和逆境
【点评】本题结合历史典故考查道德与法治学科中顺境与逆境的相关知识，既要求学生掌握基础理论，又需要学生具备知识迁移、分析材料及积累知识的能力，是一道注重理论联系实际的基础题。
【难度系数】0.6
