一、填空题
1.青少年阶段是人的的重要时期，我们应该养成。

社会化；亲社会行为

本题考查人教版八年级上册道德与法治“养成亲社会行为”的核心基础知识点，青少年是走向社会的关键群体，该阶段是个人完成社会化发展的重要阶段，结合教材对应表述即可完成填空。

2.亲社会行为促进和。

个人的全面发展；社会的和谐进步

本题考查人教版八年级上册道德与法治“养成亲社会行为”的核心识记知识点，亲社会行为的意义从个人成长、社会发展两个维度展开，是本章节要求掌握的基础内容。

3. 亲社会行为在和中养成。

人际交往；社会实践

本题考查人教版八年级上册道德与法治“养成亲社会行为”的基础核心知识点，结合教材对应原文内容即可得出正确答案。

二、选择题
4. 下列行为中属于亲社会行为的是 （）
①过马路时，看见盲人，上前搀扶
②在公共汽车上给老弱病残孕让座
③看报纸听新闻，讨论时政热点问题
④参加献爱心活动，为灾区人民募捐

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

D

依据八年级上册道德与法治亲社会行为的相关知识，亲社会行为是有利于他人和社会的行为，包含帮助他人、关心社会发展、服务奉献社会等表现。①搀扶盲人、②公交让座属于帮助他人的亲社会行为；③关注讨论时政属于关心社会发展的亲社会行为；④为灾区募捐属于服务奉献社会的亲社会行为，四项均属于亲社会行为。

5.某市“邻里守望·青年志愿者进社区”主题活动期间，青年志愿者开展了健康义诊、法律咨询、反诈宣传等志愿服务。参加志愿服务有助于我们青少年（）
①形成正确的价值观
②养成亲社会行为
③提高社区服务质量
④增强社会责任感

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

B

本题考查亲社会行为的相关知识，题干限定受益主体为青少年。参与志愿服务属于亲社会行为，有助于青少年形成正确的价值观、养成亲社会行为、增强社会责任感；③提高社区服务质量是该活动对社区的作用，不属于对青少年的意义，排除③，①②④符合题意。

【经典例题解析】
她是一名蜚声长城内外的“全国优秀教师”；她也是全国唯一一所全免费女子高中的创办者；她曾为了不耽误教学，将两次手术都选择在了假期；她救助了无数生活困窘的孩子，将一些因家贫而辍学的女孩追回了学校……她用自己瘦弱的身躯践行了师者仁心，谱写了人民教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的赞歌，她就是把两千多名女孩送出大山，帮助贫困女孩圆梦的传奇校长——张桂梅。
(1)张桂梅校长的身上体现了哪些亲社会行为？
(2)结合“养成亲社会行为”相关内容，谈谈作为中学生应怎样养成亲社会行为。
【解析】(1)本小题考查“亲社会行为”相关知识。通过分析材料得出，张桂梅校长的身上体现的亲社会行为有：帮助他人、积极承担责任、爱岗敬业等。
(2)本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识进行回答。即：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

(1)爱岗敬业、关爱帮助他人、积极承担社会责任、服务社会、无私奉献等。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，学会换位思考。④主动关心社会，倾力奉献社会，在服务社会的过程中实现自己的人生价值。

(1)本题考查亲社会行为的相关内涵，结合材料中张桂梅校长创办免费女高、救助贫困学生、坚守教学岗位等事迹，可提炼出对应的亲社会行为表现。(2)本题考查养成亲社会行为的方法途径，结合人教版八年级上册道德与法治“养成亲社会行为”的对应教材知识点，从实践要求、行动方向等角度梳理作答即可。