学校规划长方形跳远场地,长15米,宽8米。
(1)这块跳远场地的面积是多少平方米?
(2)要给场地四周画白线,白线总长多少米?

(1)这块跳远场地的面积是多少平方米?
(2)要给场地四周画白线,白线总长多少米?
答案
(1)15×8=120(平方米)
答:这块跳远场地的面积是120平方米。
提示:这道题求场地的占地面积,要用长方形面积公式:面积=长×宽,把题目给出的长15米、宽8米代入公式计算即可。
(2)(15+8)×2=46(米)
答:白线总长46米。
提示:白线是沿着场地四周画的,所以求的是场地的周长。用长方形周长公式:周长=(长+宽)×2,先算出长与宽的和,再乘2就能得到结果。
答:这块跳远场地的面积是120平方米。
提示:这道题求场地的占地面积,要用长方形面积公式:面积=长×宽,把题目给出的长15米、宽8米代入公式计算即可。
(2)(15+8)×2=46(米)
答:白线总长46米。
提示:白线是沿着场地四周画的,所以求的是场地的周长。用长方形周长公式:周长=(长+宽)×2,先算出长与宽的和,再乘2就能得到结果。
任务二:运动员分组
运动会的入场式和比赛项目都需要合理分组,全校共有192名运动员参加本次运动会。
(1)为了让开幕式方阵更整齐,要求每24人组成一个比赛方阵,一共可以组成多少个方阵?
(2)在径赛项目中,运动员需要平均分成16个小组进行预赛,每个小组有多少名运动员?

(3)每位运动员在比赛时都要佩戴号码牌,号码牌的编码规则如下:
第1位数字:代表年级(四年级固定为4)
第2-3位数字:代表班级(如01代表1班,10代表10班)
第4-5位数字:代表运动员序号(如05代表第5号运动员)
最后1位数字:代表性别(1代表男生,2代表女生)
根据规则回答问题:
①号码牌303121代表的是(
②四(6)班的第20号女生,她的号码牌应该是什么?
运动会的入场式和比赛项目都需要合理分组,全校共有192名运动员参加本次运动会。
(1)为了让开幕式方阵更整齐,要求每24人组成一个比赛方阵,一共可以组成多少个方阵?
(2)在径赛项目中,运动员需要平均分成16个小组进行预赛,每个小组有多少名运动员?
(3)每位运动员在比赛时都要佩戴号码牌,号码牌的编码规则如下:
第1位数字:代表年级(四年级固定为4)
第2-3位数字:代表班级(如01代表1班,10代表10班)
第4-5位数字:代表运动员序号(如05代表第5号运动员)
最后1位数字:代表性别(1代表男生,2代表女生)
根据规则回答问题:
①号码牌303121代表的是(
三
)年级(3
)班,(12
)号运动员,性别是(男生
)。②四(6)班的第20号女生,她的号码牌应该是什么?
答案
(1)192÷24=8(个)
答:一共可以组成8个方阵。
提示:“按每24人组成一个比赛方阵”,求份数,用总人数÷每份人数。
(2)192÷16=12(名)
答:每个小组有12名运动员。
提示:“分成16个小组”,求每个小组人数,用总人数÷分成的小组数。
(3)①三 3 12 男生
②她的号码牌应该是406202。
答:一共可以组成8个方阵。
提示:“按每24人组成一个比赛方阵”,求份数,用总人数÷每份人数。
(2)192÷16=12(名)
答:每个小组有12名运动员。
提示:“分成16个小组”,求每个小组人数,用总人数÷分成的小组数。
(3)①三 3 12 男生
②她的号码牌应该是406202。
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