一、填一填。
1.
量一量。

橡皮长（）。
填上合适的数。
3厘米5毫米=（）毫米
（）厘米=5分米
游泳池长50米，游1个来回是（）米，游（）个来回就游了1千米。
在（）里填上合适的单位。
指甲每10天长1（）。
教室门的宽度大约是8（）。
乐乐走100米大约用2分钟，他从家去上学大约要走12分钟，乐乐家到学校大约有（）米。

1. 5厘米6毫米(或56毫米) 35 50 100 10 毫米 分米 600
解析 ● 根据“物体长度＝末刻度－始刻度”计算，一个回形针的长度是3厘米8毫米－1厘米＝2厘米8毫米，一块橡皮的长度相当于2个回形针的长度，即2厘米8毫米＋2厘米8毫米＝5厘米6毫米，是56毫米。
● 根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米进行单位换算。
● 指甲长得比较慢，用毫米比较合适；教室门的宽度8米太宽，8厘米太窄，8分米比较合适。
● 游1个来回是50×2＝100米。1千米＝1000米，1000米里面有10个100米，所以游10个来回就游了1千米。
● 12分钟里有6个2分钟，乐乐能走6个100米，也就是600米，所以乐乐家到学校大约有600米。

2. 数一数，填一填。
(1)图中有()条线段，()条射线，()条直线。
(2)图中有()个锐角，()个直角，()个钝角。

(第2题图)
(第3题图)

2. (1)3 12 3
解析 如图，将图中三个交点分别标为A、B、C。

● 线段：线段AB、线段AC、线段BC，共3条。
● 射线：以点A为例，分别向上、下、左、右延伸，共4条，同样点B和点C也分别有4条，一共有4×3＝12(条)。
● 直线：直线AB、直线AC、直线BC，共3条。
(2)4 4 4
解析 如图，将图中的角分别标出来。

● 锐角：∠6、∠8、∠10、∠12，共4个。
● 直角：∠1、∠2、∠3、∠4，共4个。
● 钝角：∠5、∠7、∠9、∠11，共4个。

3. 如图，乐乐家到邮局有3条路线，长度分别约是2千米，2800米，3千米。
根据图可以判断路线②的长度约是（）。写出你的判断理由。
理由：。

3. 2千米
2千米＜2800米＜3千米，两点间所有连线中线段最短
解析 第一步 统一单位。2800米＝2千米800米
第二步 比较大小。2千米＜2千米800米＜3千米，即2千米＜2800米＜3千米。
第三步 分别把乐乐家和邮局看成点，路线②看作1条线段，根据两点间所有连线中线段最短，得出路线②的长度约是2千米。

4. 下面右边的四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在()里。
①（左面） ②（后面） ③（右面） ④（前面）
() () () ()

4. ② ④ ① ③
解析 从不同位置观察，看到的物体组合形态和物体间的相对位置不同。
● 位置①：看到的是兔子挡住了部分长方体盒子，对应的是第三幅图。
● 位置②：看到的是兔子和长方体盒子的后面，对应的是第一幅图。
● 位置③：看到的是长方体盒子挡住了兔子，对应的是第四幅图。
● 位置④：看到的是兔子和长方体盒子的前面，对应的是第二幅图。

5. 如下图，5个相同的正方体排成一排，每个正方体的6个面上分别写有数字1～6，与2相对的是（）。

5. 5
解析 观察题图，根据正方体相对的面不相邻的特点进行推测和排除。
● 与2相邻的有4、3、6，因此与2相对的可能是1或5。
● 与6相邻的有5、3、4、2，因此与6相对的是1，与2相对的是5。