七、一名同学用三角形和圆圈拼成新的图形，然后展开想象写了一篇作文。你也能拼出图形，再编个故事吗？快来试一试吧。
金牌与汗水
中国运动员在一次比赛中取得了胜利，荣获金牌。
照相机向金光闪耀的金牌说：“笑一笑，我来给你照张相。”金牌却摇摇头说：“请你不要拍我，去拍运动员们在赛场上挥洒的汗水吧！”“为什么？汗水又不是荣誉。”“但是，没有运动员刻苦拼搏的汗水，哪里会有我呢？”……
我的图形与故事：

一块金牌

我拼出的图形：圆形在上方代表暖融融的太阳，三角形放在圆形的下方代表尖尖的山顶，组合成山顶日出的模样。
故事《小山峰的心愿》：
住在山脚下的小兔子总跟伙伴们说，山顶的日出是全世界最漂亮的景色。尖尖的小山峰听见了，悄悄把这个心愿藏在了心里。它日复一日稳稳地向上生长，攒了足足一整年的力气，终于在这天清晨，把自己的尖顶探出了厚厚的云层。圆滚滚的红太阳刚从天边睡醒，第一眼就看见了努力探出头的小山峰，它笑着把金灿灿的柔光铺满了小山峰的全身。小山峰开心得晃了晃头顶刚冒出来的小野花，对着太阳大声喊：“我终于看见你啦！”太阳也温柔地回应它：“你为了看见风景努力坚持的模样，可比日出还要动人呀。”

这是一道创意想象写作题，我们可以自由组合三角形和圆形，先拼出有生活感、充满童趣的新图形，再围绕图形展开合理想象，编写主题积极、语句通顺的小故事，符合五年级的写作难度即可。示例思路：将圆形放在上方当作红太阳，三角形放在圆形下方当作尖尖的山顶，拼出“山顶日出”的图形，再围绕这个画面编小故事。

八、请你帮忙找妈妈。
仔细观察下图,请你帮小鸡、小鸭、小鹿、小燕子和小蝌蚪找到他们的妈妈,并要使五条路线既不交叉又不重复。他们该怎么走呢?请用线条表示出来。