15. 阅读材料，回答问题。
西安市蓝田县是北宋《吕氏乡约》发源地，该乡约倡导“德业相劝、患难相恤”。2025年，蓝田县人民法院入驻综治中心，打造“蓝约融治”解纷品牌，将乡约文化与法治建设深度融合。在调解张某务工受伤赔偿纠纷时，调解员既依据民法典讲解赔偿责任规定，又用乡约“守望相助”理念引导双方换位思考，最终促成和解；处理赡养纠纷时，既明确法律规定的赡养义务，又以乡约“孝老爱亲”训导感化当事人，实现“案结事了人和”。截至2025年8月，该模式已成功调解纠纷219件，群众满意度显著提升。
(1)材料中蓝田县的纠纷化解实践，体现了法治与德治怎样的关系？请结合材料简要说明。
(2)蓝田县的治理经验对推进基层社会治理有何启示？

15.(1)体现了法治与德治相辅相成、相得益彰的关系。①法治为德治提供保障:调解中依据民法典明确赔偿责任、赡养义务等,为纠纷化解提供刚性规则支撑,让德治倡导有了底线约束;②德治为法治注入温度:以《吕氏乡约》"守望相助""孝老爱亲"理念引导当事人,化解对立情绪,让法治实施更易被接受,提升治理效果。
(2)推进基层治理需坚持德法并举。要挖掘本土道德文化资源(如乡约文化),将其与法治规范结合;在纠纷化解中既讲法律条文,又重情理疏导,实现"刚柔并济"的治理效能。

【分析】
这道题分为两小问，第(1)问要求结合材料分析法治与德治的关系，解题思路是先明确法治与德治的核心关系，再从材料中提取对应事例，分别对应法治对德治的保障作用、德治对法治的促进作用；第(2)问要求谈基层治理的启示，需从材料中蓝田县的具体做法提炼启示，结合课本中基层治理的相关要求作答。
【解析】
第(1)问：首先明确法治与德治的关系是相辅相成、相得益彰。①法治为德治提供保障：材料中调解务工受伤赔偿纠纷时依据民法典明确赔偿责任，处理赡养纠纷时明确法律规定的赡养义务，为纠纷化解提供刚性规则支撑，让德治倡导有了底线约束；②德治为法治注入温度：用乡约“守望相助”“孝老爱亲”的理念引导当事人换位思考、感化当事人，化解对立情绪，让法治实施更易被接受，提升治理效果。
第(2)问：蓝田县的治理经验启示我们推进基层社会治理需坚持德法并举：要挖掘本土优秀道德文化资源（如《吕氏乡约》这类本土文化），将其与法治规范深度融合；在纠纷化解等治理过程中，既要讲清法律条文的刚性要求，又要注重情理疏导的柔性引导，实现“刚柔并济”的治理效能，达到“案结事了人和”的效果。
【答案】
15.(1)体现了法治与德治相辅相成、相得益彰的关系。①法治为德治提供保障:调解中依据民法典明确赔偿责任、赡养义务等,为纠纷化解提供刚性规则支撑,让德治倡导有了底线约束;②德治为法治注入温度:以《吕氏乡约》"守望相助""孝老爱亲"理念引导当事人,化解对立情绪,让法治实施更易被接受,提升治理效果。
(2)推进基层治理需坚持德法并举。要挖掘本土道德文化资源(如乡约文化),将其与法治规范结合;在纠纷化解中既讲法律条文,又重情理疏导,实现"刚柔并济"的治理效能。
【知识点】
法治与德治的关系、基层社会治理
【点评】
本题结合地方特色治理案例，考查学生对法治与德治关系的理解及运用知识分析实际问题的能力，需要学生将课本知识点与材料具体内容结合，难度适中，能较好检验学生的知识迁移能力。
【难度系数】
0.6