三、阅读下面的古诗文,回答问题。(19分)
［甲］玉海楼藏书记(节选)/〔清〕孙衣言
玉海云者,言其为世宝贵,而又无所不备也。予家自先大父资政府君,隐居种学,好聚图籍,儿时见先世旧藏,多前朝善本,丹黄殆遍${}^{①}$。经乱无复存者。予初官翰林,稍益购书,以禄薄不能尽如所欲。
次儿诒让亦颇知好书,乃令恣意购求。十余年间,致书约八九万卷。虽视深宁${}^{②}$所见,未能十之四五,然颇自谓富矣。旧居褊隘,苦不能容。今年春,为次儿卜筑${}^{③}$河上,乃于金带桥北别建大楼,南北相向,各五楹。专为藏书读书之所,尽徙旧藏。因取深宁叟所以名书者以名斯楼。
复取古人读书之法,及我今日藏书之意,具为条约,揭${}^{④}$之堂壁。乡里后生,有读书之才,读书之志,而能无谬我约,皆可以就我庐,读我书。天下之宝,我固不欲为一家之储也。
(选自《逊学斋文续钞》,有删改)
［乙］短歌赠汪孟慈员外/〔清〕孙衣言
藏书十万卷,不能疗朝饥。仕宦二十年,妻孥犹铺糜。
日种梅花夜读史,世间贤者宁有此。汪侯汪侯勿复愁,荣华富贵东流水。
注释 ① 丹黄殆遍:各种书籍上几乎都有丹黄的痕迹。 ② 深宁:指王应麟,曾编撰类书《玉海》。③ 卜筑:择地筑屋,有久居之意。 ④ 揭:公布。
研治学精神
15. 新考法 提供方法支架 玉海楼建成后,孙诒让在此治学半生,较系统地研究甲骨文。小语对文字研究也很感兴趣,请你和他一起进行下面的词义探究。(8分)

品玉海风骨
16. 孙衣言为什么给藏书楼起名“玉海”?请你试着用自己的话进行解释。(4分)


17. 写实地考察笔记时,小语有一些不确定的内容,请你帮他完善。(2分)
玉海楼大门左右嵌以郭沫若手书对联——“玉成桃李,海涌波澜”,取《玉海楼藏书记》(节选)中“乡里后生,有读书之才,读书之志,而能无谬我约,皆可以就我庐,读我书”几句,即“(1)”之意,传达(2)的精神。

15. （1）收集 （2）路口，双脚一前一后 （3）迁移 （4）城郭坚固 （5）巩固 （6）本来 （7）示例:可以先通过探求汉字造字本源的方法，推测汉字本义;再代入具体情境中，推测字义及演变的规律。[第(1)～(6)空每空1分,第(7)空2分]
16. ① 孙衣言取用了王应麟编撰类书《玉海》的典故，给自己的藏书楼起名。(2分)② “玉海”二字，“玉”指世间宝贵之物，“海”指无所不具备，表达了孙衣言对藏书楼未来能广纳善本的期许。(2分)
17. （1）乡里的晚辈，有读书的才能、读书的志向，而且能够不违背我订立的规则的，都可以来到我的房舍中，读我的书(1分) （2）兼济天下、无私奉献(1分)