H Read and tick(根据答句选出合适的问句,并在方框内画“√”)
1. A. —Are you Wang Bing?
B. —You're Wang Bing.
—Yes, I am.
2. A. —Good morning, Bobby.
B. —Goodbye, Bobby.
—Bye.
3. A. —What's your name?
B. —What class are you in?
—My name is Beibei.
1. A. —Are you Wang Bing?
B. —You're Wang Bing.
—Yes, I am.
2. A. —Good morning, Bobby.
B. —Goodbye, Bobby.
—Bye.
3. A. —What's your name?
B. —What class are you in?
—My name is Beibei.
答案
1.A 2.B 3.A
解析
【分析】
本题为英语日常交际问句与答句匹配题,需根据答句内容判断对应的问句类型。第1题答句是一般疑问句的肯定回答,对应一般疑问句;第2题答句是告别用语,对应告别类问句;第3题答句回答名字,对应问名字的问句,据此逐一分析选项。
【解析】
1. 答句“Yes, I am.”是一般疑问句的标准回答,选项A是一般疑问句“Are you Wang Bing?”,选项B是陈述句,不符合答句回答形式,故选A;
2. 答句“Bye.”是告别用语,选项B是告别语“Goodbye, Bobby.”,选项A是问候语,故选B;
3. 答句“My name is Beibei.”回答的是名字,选项A是问名字的特殊疑问句,选项B是问班级的问句,故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语基础交际用语的问答匹配,题型简单,侧重考查学生对日常基础交际内容的掌握。
【难度系数】
0.8
本题为英语日常交际问句与答句匹配题,需根据答句内容判断对应的问句类型。第1题答句是一般疑问句的肯定回答,对应一般疑问句;第2题答句是告别用语,对应告别类问句;第3题答句回答名字,对应问名字的问句,据此逐一分析选项。
【解析】
1. 答句“Yes, I am.”是一般疑问句的标准回答,选项A是一般疑问句“Are you Wang Bing?”,选项B是陈述句,不符合答句回答形式,故选A;
2. 答句“Bye.”是告别用语,选项B是告别语“Goodbye, Bobby.”,选项A是问候语,故选B;
3. 答句“My name is Beibei.”回答的是名字,选项A是问名字的特殊疑问句,选项B是问班级的问句,故选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语基础交际用语的问答匹配,题型简单,侧重考查学生对日常基础交际内容的掌握。
【难度系数】
0.8
I Read and complete(读故事,完成任务)选做题

1. 判断下列句子是否与故事相符,用
或
表示。
①
is the Mum.
②
find their (它们的) mum.
2. 请从四幅图中选出一幅涂上你喜欢的颜色吧!
1. 判断下列句子是否与故事相符,用
①
②
2. 请从四幅图中选出一幅涂上你喜欢的颜色吧!
答案
1. ①☹ ②☺ 2. 略
解析
【分析】
本题是英语阅读理解的判断类题目,需结合故事内容判断句子是否相符。第①题需判断“插图4是妈妈”是否符合故事,第②题判断“插图5找到它们的妈妈”是否符合故事,第2题为选图涂色的开放性题目,无固定答案。
【解析】
1. 对照故事内容,①句描述与故事不符,故用☹表示;②句描述与故事相符,故用☺表示;2. 选图涂色无统一要求,略。
【答案】
1. ①☹ ②☺ 2. 略
【知识点】
英语阅读理解、判断正误
【点评】
本题考查学生对英语故事内容的理解与判断,题型基础,第二题侧重实践操作,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
本题是英语阅读理解的判断类题目,需结合故事内容判断句子是否相符。第①题需判断“插图4是妈妈”是否符合故事,第②题判断“插图5找到它们的妈妈”是否符合故事,第2题为选图涂色的开放性题目,无固定答案。
【解析】
1. 对照故事内容,①句描述与故事不符,故用☹表示;②句描述与故事相符,故用☺表示;2. 选图涂色无统一要求,略。
【答案】
1. ①☹ ②☺ 2. 略
【知识点】
英语阅读理解、判断正误
【点评】
本题考查学生对英语故事内容的理解与判断,题型基础,第二题侧重实践操作,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
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