一、根据提示写单词
1. My mother adds some sugar to the c（咖啡）to make it taste sweeter.
2. When I get home from work, I like to r（放松）by listening to music.
3. Jane got married last month. She’s a doctor and her h（丈夫）is a doctor, too.
4. Good habits are k（至关重要的）to keeping us healthy all the time.
5. When I was young, my parents and I often ate dinner in our y（庭院）.

1. coffee 2. relax 3. husband
4. key 5. yard

【分析】
这类题需结合句子语境、首字母提示和汉语意思，回忆对应含义的英文单词，同时注意单词拼写及语法形式（如动词原形等），确保填写的单词符合句子逻辑。
【解析】
1. 汉语意思为“咖啡”，首字母为c，对应单词coffee；
2. 汉语意思为“放松”，首字母为r，结合like to do结构，填动词原形relax；
3. 汉语意思为“丈夫”，首字母为h，对应单词husband；
4. 汉语意思为“至关重要的”，首字母为k，固定搭配be key to表示“对……至关重要”，故填key；
5. 汉语意思为“庭院”，首字母为y，对应单词yard。
【答案】
1. coffee 2. relax 3. husband 4. key 5. yard
【知识点】
根据首字母及汉语提示写单词；常用词汇识记
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，属于常见的基础题型，主要检验学生对常用单词的积累和运用能力，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空
6. (adult) are often self-controlled（自控的）and don’t cause trouble to others.
7. One of the (secret) of successful people is that they have good habits.
8. There are as (much) as 300 new products on show.
9. These girls always have fun (chat) with each other about their favourite film stars.

6. Adults 7. secrets
8. many 9. chatting

【分析】
本题考查英语基础语法中名词的适当形式、固定搭配及as...as结构的用法。解题思路如下：
1. 第6题：根据句中be动词are，可知主语需用复数形式，且句首单词首字母大写；
2. 第7题：“one of + 可数名词复数”是固定结构，意为“……之一”，需将名词变为复数；
3. 第8题：as...as结构表示同级比较，products是可数名词复数，需用修饰可数名词的many，而非修饰不可数的much；
4. 第9题：固定搭配have fun doing sth表示“做某事很开心”，需将动词变为动名词形式。
【解析】
6. 句中be动词为are，主语需用adult的复数形式，且位于句首首字母大写，故填Adults；
7. “one of”后接可数名词复数，secret的复数形式为secrets，故填secrets；
8. as...as结构中，修饰可数名词复数products需用many，much用于修饰不可数名词，故填many；
9. 固定搭配have fun后接动名词，chat的动名词形式为chatting，故填chatting。
【答案】
6. Adults 7. secrets 8. many 9. chatting
【知识点】
可数名词复数、as...as结构、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础语法题，考查核心基础知识点，难度较低，掌握相关规则即可正确作答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()10. It's a between you and me. Don't tell others about it.

A.product
B.change
C.secret
D.yard

10.C

【分析】首先理解句子含义：这是你我之间的______，不要告诉其他人。接着逐一分析选项词义，结合“不告诉别人”的语境判断合适的名词。
【解析】句子意为“这是你我之间的秘密，别告诉别人”。A选项product意为“产品”，B选项change意为“改变”，C选项secret意为“秘密”，D选项yard意为“院子”，只有secret符合“不告知他人”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的运用，需结合句子逻辑选择匹配的名词，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()11. —I’m hungry, Mum.
—Why not eat some delicious ?

A.biscuits
B.jokes
C.hobbies
D.instruments

11.A

【分析】首先理解对话语境：一方表示饿了，另一方建议吃美味的某物，需选择符合“食物”属性的名词。先逐一分析各选项词义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】根据对话中“I’m hungry（我饿了）”的语境，需要选表示食物的名词。A选项biscuits意为“饼干”，属于食物；B选项jokes意为“笑话”、C选项hobbies意为“爱好”、D选项instruments意为“乐器”，均不符合“饿了要吃的东西”的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常交际语境考查基础名词词义，贴近生活，侧重词汇的实际运用，难度较低。
【难度系数】0.8

()12. —Can you sing this English song, Fang Ming?
—Of course. It's very with the young.

A.boring
B.popular
C.peaceful
D.dark

12.B

【分析】这是一道形容词词义辨析题，需结合对话语境判断合适的形容词。首先理解对话逻辑：问句询问是否会唱这首英文歌，答语“Of course”（当然）暗示这首歌受年轻人喜爱，再逐一分析选项词义：A选项boring意为“无聊的”，不符合语境；B选项popular意为“受欢迎的”，常用搭配be popular with表示“受……欢迎”，契合语境；C选项peaceful意为“和平的”、D选项dark意为“黑暗的”，均与语境无关，据此确定答案。
【解析】根据对话语境，需选择表示“受年轻人喜爱”的形容词。A.boring（无聊的）、C.peaceful（和平的）、D.dark（黑暗的）均不符合语境，B.popular（受欢迎的）符合要求，且be popular with是固定搭配，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础形容词词义及常用搭配的运用，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()13. —Can I you after school?
—Of course. But what do you want to talk about?

A.look like
B.stand for
C.give up
D.chat with

13.D

【分析】
先理解对话语境：答语提到“what do you want to talk about（你想谈论什么）”，说明问句是询问放学后能否和某人进行交流。再逐一分析选项短语的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话意为：——放学后我能______你吗？——当然，但是你想谈论什么？根据答语的“talk about（谈论）”可知，空格处需填表示“聊天、交流”的短语。
选项A：look like（看起来像），不符合语境；
选项B：stand for（代表），不符合语境；
选项C：give up（放弃），不符合语境；
选项D：chat with（和……聊天），与答语的“谈论”语境匹配，故选D。
【答案】
13.D
【知识点】
动词短语辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合日常交际场景考查常用动词短语的辨析，通过答语的关键信息即可快速锁定正确选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()14. —What do you usually do after school, read books or play games?
—I reading books.

A.prefer
B.realize
C.regret
D.decide

14.A

【分析】首先明确问句是选择疑问句，询问放学后的活动是读书还是玩游戏，答句需表达“更喜欢读书”的含义。接下来辨析四个选项的动词词义，结合语境选出符合要求的词。
【解析】逐一分析选项：A选项prefer意为“更喜欢”，prefer doing sth是固定搭配，符合答句表达偏好的语境；B选项realize意为“意识到”，C选项regret意为“后悔”，D选项decide意为“决定”，三者均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；选择疑问句
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合选择疑问句的语境即可快速选出正确答案，属于常规基础题。
【难度系数】0.7

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
15. 听到这个好消息，他满意地笑了。
He smiled with satisfaction while hearing .
16. 最后，我们在茶馆待了三个小时。
In the end, we stayed for three hours.
17. 每个周末，来自不同领域的专家举办公开讲座。
, experts from different areas give lectures in public.
18. 我将在下周三回来。
I will next Wednesday.

15. the good news 16. in the teahouse
17. Every weekend 18. come back

【分析】
这类题目是根据汉语提示完成英文句子，需结合词汇、固定搭配及语法知识填写合适内容。15题需对应“这个好消息”，注意特指用定冠词the；16题对应地点状语“在茶馆”，用介词短语；17题对应时间状语“每个周末”，置于句首；18题对应固定短语“回来”，结合一般将来时结构填写。
【解析】
15题：“好消息”译为good news，此处特指前文提及的消息，需加定冠词the，故填the good news；
16题：“在茶馆”表示地点，用介词短语in the teahouse，符合语境；
17题：“每个周末”是时间状语，对应英文Every weekend，置于句首作时间状语；
18题：“回来”是固定短语come back，一般将来时结构为will+动词原形，故填come back。
【答案】
15. the good news 16. in the teahouse 17. Every weekend 18. come back
【知识点】
固定短语搭配、冠词用法、介词短语作状语
【点评】
本题为基础英语填空题，考查核心词汇、固定搭配及基础语法，难度较低，侧重对英语基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

五、完形填空
As a country with a history of more than 5,000 years, China is the home of tea. Last summer, I took a trip to Mount Huangshan in Anhui with my parents. I never the Chinese tea culture there.
On a sunny afternoon, we arrived at the foot of the mountain, tired but . After a short rest, the guide took us to a big farm where we tea processing. We were told that Shennong discovered as a drink in ancient times. In the evening, we paid a visit to a teahouse. We watched a tea art show and local green tea. We saw a young lady in a traditional Chinese dress who us how a cup of tea is made with tea sets. We really enjoyed it and relaxed we were listening to pieces of traditional folk music. There is no doubt that the Chinese the ones who best understand the nature of tea.
Time went so fast there. , I learnt a lot about tea culture. Through this journey, I have developed（发展）a understanding（理解）of the country. I am looking forward to the next trip.
()19. A. remembered B. forgot
C. followed D. noticed
()20. A. surprised B. weak
C. unhappy D. excited
()21. A. thought about B. learnt about
C. looked up D. put up
()22. A. coffee B. juice
C. tea D. plant
()23. A. sold B. enjoyed
C. carried D. took
()24. A. found B. asked
C. showed D. made
()25. A. so B. if
C. till D. when
()26. A. is B. was
C. are D. were
()27. A. Luckily B. Bravely
C. Poorly D. Badly
()28. A. little B. better
C. quick D. boring

19.B 20.D 21.B 22.C 23.B
24.C 25.D 26.C 27.A 28.B

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，本文讲述作者和父母黄山之行了解中国茶文化的经历。解题时需结合上下文语境、词汇含义及语法规则逐一分析每个空：先明确每个空的前后逻辑，再对比选项词义，排除不符合语境的选项，最终选出正确答案。
【解析】
19题：根据语境，作者旅行时不会忘记黄山的茶文化，forgot（忘记）符合，故选B；
20题：tired与but转折，需选表积极情绪的词，excited（兴奋的）符合，故选D；
21题：在农场了解茶叶加工，learnt about（了解）符合，故选B；
22题：神农发现茶作为饮品，tea符合，故选C；
23题：在茶馆欣赏当地绿茶，enjoyed（享受）符合，故选B；
24题：女士展示泡茶过程，showed（展示）符合，故选C；
25题：当听传统音乐时放松，when（当…时）符合语境，故选D；
26题：此处Chinese指“中国人”，为复数，一般现在时be动词用are，故选C；
27题：幸运的是学到很多茶文化，Luckily（幸运地）符合，故选A；
28题：旅行后对国家有了更好的理解，better（更好的）符合，故选B。
【答案】
19.B 20.D 21.B 22.C 23.B 24.C 25.D 26.C 27.A 28.B
【知识点】
完形填空解题、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文以黄山茶文化之旅为线索，考查学生对词汇、语境及语法的综合运用能力，题目难度适中，需结合上下文逻辑和词义辨析作答。
【难度系数】
0.6