3.检验方法:将制得的气体通入,若,则该气体是二氧化碳。
答案
解:
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
解析
【分析】要检验二氧化碳气体,需利用二氧化碳的特性:二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,因此将气体通入澄清石灰水,若出现变浑浊的现象,即可证明该气体是二氧化碳。
【解析】根据二氧化碳的检验方法,应将制得的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳。
【答案】澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊
【知识点】二氧化碳的检验
【点评】本题考查二氧化碳的基础检验方法,属于化学实验的核心基础知识点,需准确记忆相关反应原理与对应现象。
【难度系数】0.2
【解析】根据二氧化碳的检验方法,应将制得的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳。
【答案】澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊
【知识点】二氧化碳的检验
【点评】本题考查二氧化碳的基础检验方法,属于化学实验的核心基础知识点,需准确记忆相关反应原理与对应现象。
【难度系数】0.2
4.验满方法:将木条放在集气瓶口,若木条,则证明瓶中已收集满二氧化碳。
答案
解:
燃着的
熄灭
燃着的
熄灭
解析
【分析】本题考查二氧化碳的验满方法,需结合二氧化碳“不燃烧、不支持燃烧”的化学性质,明确验满操作的关键:将木条放在集气瓶瓶口(而非瓶内),利用对应现象判断是否集满。
【解析】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,因此验满二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若观察到木条熄灭,证明瓶中已收集满二氧化碳。
【答案】:燃着的;熄灭
【知识点】:二氧化碳的验满;二氧化碳的化学性质
【点评】本题为化学实验基础知识点考查,难度不大,需准确记忆二氧化碳的验满操作要点,属于易得分题目。
【难度系数】:0.9
【解析】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,因此验满二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若观察到木条熄灭,证明瓶中已收集满二氧化碳。
【答案】:燃着的;熄灭
【知识点】:二氧化碳的验满;二氧化碳的化学性质
【点评】本题为化学实验基础知识点考查,难度不大,需准确记忆二氧化碳的验满操作要点,属于易得分题目。
【难度系数】:0.9
1.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是 ()
A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯
B.长颈漏斗、集气瓶、试管
C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶
D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯
B.长颈漏斗、集气瓶、试管
C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶
D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
答案
A
解析
【分析】首先明确实验室制取二氧化碳采用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应,属于固液常温型反应,不需要加热,因此组装装置时不需要加热类仪器(酒精灯)。接下来逐一分析各选项的仪器是否符合固液常温型反应的装置要求,判断能否组装制取装置。
【解析】实验室制取二氧化碳的反应为固液不加热型,无需加热,故不需要酒精灯。A选项包含酒精灯,无法用于组装制取二氧化碳的装置;B选项中试管可作反应容器,长颈漏斗添加稀盐酸,集气瓶收集气体,可组装;C选项中锥形瓶可作反应容器,搭配长颈漏斗、集气瓶,可组装;D选项中平底烧瓶可作反应容器,搭配长颈漏斗、集气瓶,可组装。因此不能用来组装的是A选项。
【答案】A
【知识点】实验室制取二氧化碳的装置选择、固液常温型反应仪器
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的装置选择,核心是掌握反应类型为固液常温型,明确无需加热,因此无需酒精灯,属于基础题型,需牢记制取气体的装置选择依据。
【难度系数】0.4
【解析】实验室制取二氧化碳的反应为固液不加热型,无需加热,故不需要酒精灯。A选项包含酒精灯,无法用于组装制取二氧化碳的装置;B选项中试管可作反应容器,长颈漏斗添加稀盐酸,集气瓶收集气体,可组装;C选项中锥形瓶可作反应容器,搭配长颈漏斗、集气瓶,可组装;D选项中平底烧瓶可作反应容器,搭配长颈漏斗、集气瓶,可组装。因此不能用来组装的是A选项。
【答案】A
【知识点】实验室制取二氧化碳的装置选择、固液常温型反应仪器
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的装置选择,核心是掌握反应类型为固液常温型,明确无需加热,因此无需酒精灯,属于基础题型,需牢记制取气体的装置选择依据。
【难度系数】0.4
2. 实验室制取二氧化碳最适合的反应物是 ()
A.碳酸钠粉末和稀硫酸
B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸
D.大理石和浓盐酸
A.碳酸钠粉末和稀硫酸
B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸
D.大理石和浓盐酸
答案
B
解析
【分析】
实验室制取气体选择反应物需满足:反应速率适中、便于收集、产物纯净。需逐一分析各选项反应物的反应特点:A选项反应速率过快不易控制;C选项反应会中途停止;D选项制得的气体混有杂质;只有B选项符合要求。
【解析】
实验室制取二氧化碳的合适反应物需满足反应速率适中、产物纯净且能持续反应。A项,碳酸钠粉末与稀硫酸反应速率过快,难以控制和收集气体,不适合;B项,石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应,反应速率适中,产生的二氧化碳气体纯净,是实验室制取二氧化碳的合适反应物;C项,大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石表面,阻止反应持续进行,无法制取足量二氧化碳;D项,浓盐酸具有强挥发性,制得的二氧化碳中会混有大量氯化氢杂质,产物不纯,不适合。
【答案】
B
【知识点】
实验室制取二氧化碳的药品选择
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的反应物选择,核心是掌握制取气体时反应物的选择原则,需熟悉各药品反应的特性,属于基础实验知识点,难度不大。
【难度系数】
0.7
实验室制取气体选择反应物需满足:反应速率适中、便于收集、产物纯净。需逐一分析各选项反应物的反应特点:A选项反应速率过快不易控制;C选项反应会中途停止;D选项制得的气体混有杂质;只有B选项符合要求。
【解析】
实验室制取二氧化碳的合适反应物需满足反应速率适中、产物纯净且能持续反应。A项,碳酸钠粉末与稀硫酸反应速率过快,难以控制和收集气体,不适合;B项,石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应,反应速率适中,产生的二氧化碳气体纯净,是实验室制取二氧化碳的合适反应物;C项,大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石表面,阻止反应持续进行,无法制取足量二氧化碳;D项,浓盐酸具有强挥发性,制得的二氧化碳中会混有大量氯化氢杂质,产物不纯,不适合。
【答案】
B
【知识点】
实验室制取二氧化碳的药品选择
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的反应物选择,核心是掌握制取气体时反应物的选择原则,需熟悉各药品反应的特性,属于基础实验知识点,难度不大。
【难度系数】
0.7
3.下面是某同学在化学实验室制取二氧化碳气体的部分操作,你认为正确的是()
答案
D
解析
【分析】
要判断制取二氧化碳的操作是否正确,需逐一分析各操作的关键要点:
1. 检查气密性时,若装置含长颈漏斗,需先将长颈漏斗末端液封,否则手捂容器时气体从长颈漏斗逸出,无法通过烧杯气泡判断气密性,故A错误;
2. 制取气体时,长颈漏斗末端应浸入液面下形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出,B中长颈漏斗末端在液面上方,气体易逸出,故B错误;
3. 二氧化碳密度比空气大,收集时需用向上排空气法,导管应“长进短出”,C中导管短进长出,无法收集到二氧化碳,故C错误;
4. 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,验满时需将燃着的木条放在集气瓶口,D操作符合要求,故D正确。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:检查该装置气密性时,未将长颈漏斗末端浸入液面下,手捂锥形瓶时气体从长颈漏斗逸出,无法正确检验气密性,操作错误。
选项B:制取二氧化碳时,长颈漏斗末端未液封,生成的气体会从长颈漏斗逸出,无法收集到气体,操作错误。
选项C:二氧化碳密度比空气大,向上排空气法收集时导管应长进短出,图中短进长出,无法收集到二氧化碳,操作错误。
选项D:二氧化碳验满时,将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭说明已集满,操作正确。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳实验室制取、装置气密性检查、气体收集与验满
【点评】
本题考查二氧化碳制取的基础实验操作,需掌握气密性检查、发生装置、收集方法、验满的核心要点,是化学实验的高频考点,需注意操作细节(如长颈漏斗液封、收集导管长短、验满位置)。
【难度系数】
0.5
要判断制取二氧化碳的操作是否正确,需逐一分析各操作的关键要点:
1. 检查气密性时,若装置含长颈漏斗,需先将长颈漏斗末端液封,否则手捂容器时气体从长颈漏斗逸出,无法通过烧杯气泡判断气密性,故A错误;
2. 制取气体时,长颈漏斗末端应浸入液面下形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出,B中长颈漏斗末端在液面上方,气体易逸出,故B错误;
3. 二氧化碳密度比空气大,收集时需用向上排空气法,导管应“长进短出”,C中导管短进长出,无法收集到二氧化碳,故C错误;
4. 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,验满时需将燃着的木条放在集气瓶口,D操作符合要求,故D正确。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:检查该装置气密性时,未将长颈漏斗末端浸入液面下,手捂锥形瓶时气体从长颈漏斗逸出,无法正确检验气密性,操作错误。
选项B:制取二氧化碳时,长颈漏斗末端未液封,生成的气体会从长颈漏斗逸出,无法收集到气体,操作错误。
选项C:二氧化碳密度比空气大,向上排空气法收集时导管应长进短出,图中短进长出,无法收集到二氧化碳,操作错误。
选项D:二氧化碳验满时,将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭说明已集满,操作正确。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳实验室制取、装置气密性检查、气体收集与验满
【点评】
本题考查二氧化碳制取的基础实验操作,需掌握气密性检查、发生装置、收集方法、验满的核心要点,是化学实验的高频考点,需注意操作细节(如长颈漏斗液封、收集导管长短、验满位置)。
【难度系数】
0.5
4.常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快就停止产生。而将大理石粉末逐渐加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是 ()
A.物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关
B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
A.物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关
B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
答案
B
解析
【分析】首先分析实验现象的本质:块状大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在块状大理石表面,使大理石与稀硫酸隔绝,反应很快停止;而粉末状大理石与稀硫酸接触面积大,生成的硫酸钙无法完全覆盖粉末表面,反应物能持续接触,反应持续进行。再逐一分析选项:A选项认为反应只和条件有关,忽略了接触面积的影响;B选项符合反应物需直接接触才反应的规律;C选项中块状和粉末状大理石都是碳酸钙,化学性质相同;D选项硫酸钡不与盐酸反应。由此得出正确结论。
【解析】常温下,块状大理石(主要成分为CaCO₃)与稀硫酸反应:CaCO₃ + H₂SO₄ = CaSO₄ + H₂O + CO₂↑,生成的CaSO₄微溶于水,会附着在块状大理石表面,隔绝大理石与稀硫酸的接触,导致反应很快停止;而粉末状大理石与稀硫酸的接触面积大,生成的CaSO₄难以完全覆盖粉末表面,反应物能持续接触,因此反应可持续进行。对选项分析如下:
A项:化学反应不仅与反应条件有关,还与反应物接触面积等因素有关,错误;
B项:实验中,块状大理石因接触被隔绝反应停止,粉末状因持续接触反应持续,说明反应物需直接接触才发生化学反应,正确;
C项:块状和粉末状大理石均为碳酸钙,化学性质相同,错误;
D项:硫酸钡不溶于盐酸,也不与盐酸发生反应,错误。
【答案】B
【知识点】影响化学反应的因素、碳酸钙的化学性质
【点评】本题通过对比实验现象,考查学生对化学反应条件及影响因素的理解,要求学生能透过现象分析本质,区分不同选项的正误,属于基础实验分析题。
【难度系数】0.5
【解析】常温下,块状大理石(主要成分为CaCO₃)与稀硫酸反应:CaCO₃ + H₂SO₄ = CaSO₄ + H₂O + CO₂↑,生成的CaSO₄微溶于水,会附着在块状大理石表面,隔绝大理石与稀硫酸的接触,导致反应很快停止;而粉末状大理石与稀硫酸的接触面积大,生成的CaSO₄难以完全覆盖粉末表面,反应物能持续接触,因此反应可持续进行。对选项分析如下:
A项:化学反应不仅与反应条件有关,还与反应物接触面积等因素有关,错误;
B项:实验中,块状大理石因接触被隔绝反应停止,粉末状因持续接触反应持续,说明反应物需直接接触才发生化学反应,正确;
C项:块状和粉末状大理石均为碳酸钙,化学性质相同,错误;
D项:硫酸钡不溶于盐酸,也不与盐酸发生反应,错误。
【答案】B
【知识点】影响化学反应的因素、碳酸钙的化学性质
【点评】本题通过对比实验现象,考查学生对化学反应条件及影响因素的理解,要求学生能透过现象分析本质,区分不同选项的正误,属于基础实验分析题。
【难度系数】0.5
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