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5. 当遇到火情时,应采取的正确措施是（
A.室内起火,立刻打开门窗
B.酒精灯碰倒着火,用湿抹布盖灭
C.楼房起火,乘坐电梯逃生
D.油库着火,用水浇灭
B
）A.室内起火,立刻打开门窗
B.酒精灯碰倒着火,用湿抹布盖灭
C.楼房起火,乘坐电梯逃生
D.油库着火,用水浇灭
答案
5.B
解析
【分析】
这道题考查火情处理的正确措施，需结合灭火原理和消防安全常识逐一分析选项：
1. 分析选项A：室内起火时立刻打开门窗，会补充大量氧气，使火势更剧烈，该措施错误；
2. 分析选项B：酒精灯碰倒着火，用湿抹布盖灭可隔绝氧气，同时起到降温作用，能有效灭火，该措施正确；
3. 分析选项C：楼房起火时，电梯可能断电或形成烟气通道，乘坐电梯逃生存在安全隐患，应走安全通道，该措施错误；
4. 分析选项D：油库着火时，油的密度比水小，用水浇灭会让油浮在水面扩散，导致火势扩大，该措施错误。
【解析】
逐一判断各选项的正确性：
A项：室内起火打开门窗，空气流通增加氧气量，会加剧燃烧，错误；
B项：酒精灯碰倒着火，湿抹布能隔绝空气（氧气），符合灭火原理，可有效灭火，正确；
C项：楼房起火时电梯易故障，且烟气易进入电梯井，不能乘坐电梯逃生，错误；
D项：油的密度小于水，油库着火用水浇灭会使油漂浮扩散，火势蔓延，错误。
【答案】
B
【知识点】
灭火原理、消防安全常识
【点评】
本题结合生活实际考查基础消防安全知识，属于常识类题目，难度较低，需学生掌握常见火情的正确处理方法。
【难度系数】
0.3
这道题考查火情处理的正确措施，需结合灭火原理和消防安全常识逐一分析选项：
1. 分析选项A：室内起火时立刻打开门窗，会补充大量氧气，使火势更剧烈，该措施错误；
2. 分析选项B：酒精灯碰倒着火，用湿抹布盖灭可隔绝氧气，同时起到降温作用，能有效灭火，该措施正确；
3. 分析选项C：楼房起火时，电梯可能断电或形成烟气通道，乘坐电梯逃生存在安全隐患，应走安全通道，该措施错误；
4. 分析选项D：油库着火时，油的密度比水小，用水浇灭会让油浮在水面扩散，导致火势扩大，该措施错误。
【解析】
逐一判断各选项的正确性：
A项：室内起火打开门窗，空气流通增加氧气量，会加剧燃烧，错误；
B项：酒精灯碰倒着火，湿抹布能隔绝空气（氧气），符合灭火原理，可有效灭火，正确；
C项：楼房起火时电梯易故障，且烟气易进入电梯井，不能乘坐电梯逃生，错误；
D项：油的密度小于水，油库着火用水浇灭会使油漂浮扩散，火势蔓延，错误。
【答案】
B
【知识点】
灭火原理、消防安全常识
【点评】
本题结合生活实际考查基础消防安全知识，属于常识类题目，难度较低，需学生掌握常见火情的正确处理方法。
【难度系数】
0.3
6. 下列做法或说法错误的是 （
A.液化气着火，首先迅速关闭阀门
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
C.室内失火，立即打开门窗排出浓烟
D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C
）A.液化气着火，首先迅速关闭阀门
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
C.室内失火，立即打开门窗排出浓烟
D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
答案
6.C
解析
【分析】本题要求选出错误的做法，需结合燃烧与灭火的原理、火灾逃生方法及易燃易爆场所的安全规定，逐一分析各选项的合理性，判断出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：液化气着火时，迅速关闭阀门可切断液化气的供应，即清除可燃物，能阻止火势蔓延，做法正确；
2. 选项B：火灾发生后，用湿毛巾捂住口鼻可过滤有毒烟尘，迅速逃离现场并拨打火警电话119是正确的逃生与求助方式，做法正确；
3. 选项C：室内失火时，立即打开门窗会使室内空气流通，补充大量氧气，导致火势加剧，该做法错误；
4. 选项D：油库、面粉加工厂、纺织厂等场所存在易燃易爆的物质或粉尘，严禁烟火可避免引发火灾或爆炸，做法正确。
综上，错误的做法是选项C。
【答案】C
【知识点】燃烧与灭火、消防安全常识
【点评】本题考查生活中的消防安全基础知识，贴近实际生活，难度较小，主要考查学生对基本安全常识的掌握情况，属于易得分题。
【难度系数】0.2
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：液化气着火时，迅速关闭阀门可切断液化气的供应，即清除可燃物，能阻止火势蔓延，做法正确；
2. 选项B：火灾发生后，用湿毛巾捂住口鼻可过滤有毒烟尘，迅速逃离现场并拨打火警电话119是正确的逃生与求助方式，做法正确；
3. 选项C：室内失火时，立即打开门窗会使室内空气流通，补充大量氧气，导致火势加剧，该做法错误；
4. 选项D：油库、面粉加工厂、纺织厂等场所存在易燃易爆的物质或粉尘，严禁烟火可避免引发火灾或爆炸，做法正确。
综上，错误的做法是选项C。
【答案】C
【知识点】燃烧与灭火、消防安全常识
【点评】本题考查生活中的消防安全基础知识，贴近实际生活，难度较小，主要考查学生对基本安全常识的掌握情况，属于易得分题。
【难度系数】0.2
7. (2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 (
A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
B
)A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查燃烧与灭火的相关知识，解题思路是：先明确燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点），以及灭火的三个原理（清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下），再逐一分析每个选项的说法是否正确。
【解析】
A选项：用水浇灭燃着的木柴，是利用水蒸发吸热使温度降低到木柴的着火点以下，而着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故A错误；
B选项：用烧杯罩住点燃的蜡烛，烧杯内的氧气被消耗，隔绝了空气（氧气），蜡烛因缺少氧气而熄灭，故B正确；
C选项：设置隔离带防止森林火灾蔓延，是通过清除可燃物来灭火，并非降低温度，故C错误；
D选项：红磷放置在空气中没有燃烧，是因为温度未达到红磷的着火点，红磷本身是可燃物，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与灭火的原理、燃烧的条件
【点评】
本题属于燃烧与灭火的基础考点题，重点考查对灭火原理和燃烧条件的准确理解，需注意区分“降低温度至着火点以下”和“降低着火点”的不同，以及灭火原理的实际应用，难度不大。
【难度系数】
0.7
本题考查燃烧与灭火的相关知识，解题思路是：先明确燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点），以及灭火的三个原理（清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下），再逐一分析每个选项的说法是否正确。
【解析】
A选项：用水浇灭燃着的木柴，是利用水蒸发吸热使温度降低到木柴的着火点以下，而着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故A错误；
B选项：用烧杯罩住点燃的蜡烛，烧杯内的氧气被消耗，隔绝了空气（氧气），蜡烛因缺少氧气而熄灭，故B正确；
C选项：设置隔离带防止森林火灾蔓延，是通过清除可燃物来灭火，并非降低温度，故C错误；
D选项：红磷放置在空气中没有燃烧，是因为温度未达到红磷的着火点，红磷本身是可燃物，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与灭火的原理、燃烧的条件
【点评】
本题属于燃烧与灭火的基础考点题，重点考查对灭火原理和燃烧条件的准确理解，需注意区分“降低温度至着火点以下”和“降低着火点”的不同，以及灭火原理的实际应用，难度不大。
【难度系数】
0.7
8. 电影《烈火英雄》源于大连“7·16”大火真实事件，讲述了“最美逆行者”——消防员用生命维护国家及人民安全的故事。你认为下列选项中，不属于消防员采取的灭火措施的是（
A.用灭火器扑灭油火
B.开启鼓风机，降低火场温度
C.关闭原油罐阀门，防止原油泄漏
D.用铲车装载砂石和混凝土筑坝垒沿，防止流淌火蔓延
B
）A.用灭火器扑灭油火
B.开启鼓风机，降低火场温度
C.关闭原油罐阀门，防止原油泄漏
D.用铲车装载砂石和混凝土筑坝垒沿，防止流淌火蔓延
答案
8.B
解析
【分析】
本题考查灭火的原理和措施，解题思路是：先明确灭火的三种核心原理（清除/隔离可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下），再逐一分析各选项的作用，判断是否属于灭火措施。
【解析】
灭火的原理包括：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降到可燃物的着火点以下。
选项A：用灭火器扑灭油火，是通过灭火器释放的物质隔绝氧气，属于灭火措施；
选项B：开启鼓风机会增大火场的氧气含量，使燃烧更剧烈，无法降低温度，不属于灭火措施；
选项C：关闭原油罐阀门防止原油泄漏，是隔离可燃物，属于灭火措施；
选项D：用砂石和混凝土筑坝防止流淌火蔓延，是隔离可燃物，属于灭火措施。
综上，不属于灭火措施的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
灭火的原理和方法
【点评】
本题结合真实事件场景考查灭火知识，需准确区分各操作的作用，易错点是易误将鼓风机的助燃作用当成灭火措施，需紧扣灭火原理分析选项。
【难度系数】
0.5
本题考查灭火的原理和措施，解题思路是：先明确灭火的三种核心原理（清除/隔离可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下），再逐一分析各选项的作用，判断是否属于灭火措施。
【解析】
灭火的原理包括：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降到可燃物的着火点以下。
选项A：用灭火器扑灭油火，是通过灭火器释放的物质隔绝氧气，属于灭火措施；
选项B：开启鼓风机会增大火场的氧气含量，使燃烧更剧烈，无法降低温度，不属于灭火措施；
选项C：关闭原油罐阀门防止原油泄漏，是隔离可燃物，属于灭火措施；
选项D：用砂石和混凝土筑坝防止流淌火蔓延，是隔离可燃物，属于灭火措施。
综上，不属于灭火措施的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
灭火的原理和方法
【点评】
本题结合真实事件场景考查灭火知识，需准确区分各操作的作用，易错点是易误将鼓风机的助燃作用当成灭火措施，需紧扣灭火原理分析选项。
【难度系数】
0.5
9.学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是（
A.车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒
B.进入面粉加工厂等场所,应注意严禁烟火
C.携带易燃易爆物品乘坐公交车
D.高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生
C
）A.车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒
B.进入面粉加工厂等场所,应注意严禁烟火
C.携带易燃易爆物品乘坐公交车
D.高楼失火时,禁止乘坐电梯逃生
答案
9.C
解析
【分析】
本题考查化学安全相关知识，需结合生活中的安全常识逐一分析各选项，判断做法是否正确，最终找出错误选项。首先回忆常见的安全规则：易燃物的存放要求、可燃性粉尘场所的安全规定、易燃易爆物品的携带限制、高楼失火的逃生注意事项，再对应每个选项逐一验证。
【解析】
A选项：车载香水含酒精，酒精属于易燃物，夏天长时间暴晒会使温度升高，酒精挥发速率加快，形成的酒精蒸汽浓度增大，遇明火易引发燃烧或爆炸，因此应避免暴晒，该做法正确。
B选项：面粉加工厂的空气中混有可燃性的面粉粉尘，遇明火易发生爆炸，因此场所内应严禁烟火，该做法正确。
C选项：易燃易爆物品具有极大的安全隐患，携带乘坐公交车易引发火灾或爆炸事故，该做法错误。
D选项：高楼失火时，电梯可能因断电而停运，且电梯井会形成“烟囱效应”，助长火势蔓延，因此禁止乘坐电梯逃生，该做法正确。
【答案】
C
【知识点】
化学安全常识、易燃易爆物的安全知识
【点评】
本题结合生活实际考查化学安全相关知识，贴近日常场景，难度较低，旨在引导学生将化学知识应用于生活，树立安全意识。
【难度系数】
0.8
本题考查化学安全相关知识，需结合生活中的安全常识逐一分析各选项，判断做法是否正确，最终找出错误选项。首先回忆常见的安全规则：易燃物的存放要求、可燃性粉尘场所的安全规定、易燃易爆物品的携带限制、高楼失火的逃生注意事项，再对应每个选项逐一验证。
【解析】
A选项：车载香水含酒精，酒精属于易燃物，夏天长时间暴晒会使温度升高，酒精挥发速率加快，形成的酒精蒸汽浓度增大，遇明火易引发燃烧或爆炸，因此应避免暴晒，该做法正确。
B选项：面粉加工厂的空气中混有可燃性的面粉粉尘，遇明火易发生爆炸，因此场所内应严禁烟火，该做法正确。
C选项：易燃易爆物品具有极大的安全隐患，携带乘坐公交车易引发火灾或爆炸事故，该做法错误。
D选项：高楼失火时，电梯可能因断电而停运，且电梯井会形成“烟囱效应”，助长火势蔓延，因此禁止乘坐电梯逃生，该做法正确。
【答案】
C
【知识点】
化学安全常识、易燃易爆物的安全知识
【点评】
本题结合生活实际考查化学安全相关知识，贴近日常场景，难度较低，旨在引导学生将化学知识应用于生活，树立安全意识。
【难度系数】
0.8
10. 下列有关用火与安全的做法中,正确的是 (
A.火灾逃生时弯腰前行
B.启用闲置的沼气池前先进行灯火试验
C.高层楼房着火,乘坐电梯逃离
D.使用煤炉取暖时紧闭门窗
A
)A.火灾逃生时弯腰前行
B.启用闲置的沼气池前先进行灯火试验
C.高层楼房着火,乘坐电梯逃离
D.使用煤炉取暖时紧闭门窗
答案
10.A
解析
【分析】本题考查用火与安全的生活常识，需逐一分析每个选项的做法是否符合安全要求，结合火灾逃生、易燃易爆物特性、一氧化碳中毒预防等知识判断。
【解析】选项A：火灾发生时，有毒气体、烟尘会随热气流上升，低处空气相对清新，因此逃生时弯腰前行可减少有毒气体吸入，做法正确；选项B：闲置沼气池内可能积聚大量甲烷（易燃易爆气体），进行灯火试验会引燃甲烷，引发爆炸，做法错误；选项C：高层楼房着火时，电梯易断电被困，且电梯井会形成“烟囱效应”加速烟气蔓延，不能乘坐电梯，做法错误；选项D：煤不完全燃烧会产生有毒的一氧化碳，紧闭门窗会导致一氧化碳积聚，引发中毒，做法错误。
【答案】A
【知识点】燃烧与安全、生活安全常识
【点评】本题结合生活实际考查基础安全常识，贴近日常，难度较低，主要考查学生对常见安全事故处理方法的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】选项A：火灾发生时，有毒气体、烟尘会随热气流上升，低处空气相对清新，因此逃生时弯腰前行可减少有毒气体吸入，做法正确；选项B：闲置沼气池内可能积聚大量甲烷（易燃易爆气体），进行灯火试验会引燃甲烷，引发爆炸，做法错误；选项C：高层楼房着火时，电梯易断电被困，且电梯井会形成“烟囱效应”加速烟气蔓延，不能乘坐电梯，做法错误；选项D：煤不完全燃烧会产生有毒的一氧化碳，紧闭门窗会导致一氧化碳积聚，引发中毒，做法错误。
【答案】A
【知识点】燃烧与安全、生活安全常识
【点评】本题结合生活实际考查基础安全常识，贴近日常，难度较低，主要考查学生对常见安全事故处理方法的掌握。
【难度系数】0.8
11. 下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（
A.将煤球做成蜂窝状的目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面离开着火区域等
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
B
）A.将煤球做成蜂窝状的目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面离开着火区域等
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
答案
11.B
解析
【分析】
本题考查燃烧与灭火的相关知识，需逐一分析各选项说法的正误，找出错误选项。解题思路：先明确燃烧的条件、灭火的原理，再结合促进燃烧的方法、火灾自救及安全常识，判断每个选项的合理性。
【解析】
A选项：将煤球做成蜂窝状，可增大煤与空气（氧气）的接触面积，使燃料充分燃烧，说法正确；
B选项：用水灭火的原理是降低可燃物的温度至其着火点以下，而着火点是物质的固有属性，一般不能改变，该说法错误；
C选项：遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻可防止吸入烟尘，蹲下靠近地面离开是因为有毒气体受热上升，下方氧气相对充足，属于正确的自救措施，说法正确；
D选项：加油站有可燃性汽油蒸气，面粉加工厂有可燃性粉尘，遇明火易发生爆炸，因此必须严禁烟火，说法正确。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与灭火、促进燃烧的方法、安全常识
【点评】
本题为化学与生活的基础题型，主要考查燃烧与灭火的核心概念及安全常识，知识点简单易懂，学生易掌握，属于基础题。
【难度系数】
0.8
本题考查燃烧与灭火的相关知识，需逐一分析各选项说法的正误，找出错误选项。解题思路：先明确燃烧的条件、灭火的原理，再结合促进燃烧的方法、火灾自救及安全常识，判断每个选项的合理性。
【解析】
A选项：将煤球做成蜂窝状，可增大煤与空气（氧气）的接触面积，使燃料充分燃烧，说法正确；
B选项：用水灭火的原理是降低可燃物的温度至其着火点以下，而着火点是物质的固有属性，一般不能改变，该说法错误；
C选项：遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻可防止吸入烟尘，蹲下靠近地面离开是因为有毒气体受热上升，下方氧气相对充足，属于正确的自救措施，说法正确；
D选项：加油站有可燃性汽油蒸气，面粉加工厂有可燃性粉尘，遇明火易发生爆炸，因此必须严禁烟火，说法正确。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与灭火、促进燃烧的方法、安全常识
【点评】
本题为化学与生活的基础题型，主要考查燃烧与灭火的核心概念及安全常识，知识点简单易懂，学生易掌握，属于基础题。
【难度系数】
0.8
12.张华同学根据自己的住宅特点,设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施),请仔细阅读他的方案,并回答下面的问题。
(1)请你帮助张华同学进一步完善其防火措施,你的建议是
(2)在灭火措施中,有一条不可缺少的措施,这条措施是
(3)在灭火和自救措施中,有一条不够妥当,该措施是
(4)请完善灭火和自救措施⑤和⑥。(不要填在表中的横线上)
⑤
⑥
(5)在逃生自救过程中,用湿毛巾捂住口鼻,其中的道理是
(1)请你帮助张华同学进一步完善其防火措施,你的建议是
安全用电(合理即可)
(写一条)。(2)在灭火措施中,有一条不可缺少的措施,这条措施是
打火警电话119
。(3)在灭火和自救措施中,有一条不够妥当,该措施是
②
(填序号),理由是打开门窗会造成空气对流,使可燃物与氧气的接触面积增大,加大火势
。(4)请完善灭火和自救措施⑤和⑥。(不要填在表中的横线上)
⑤
切断电源
;⑥
关闭燃气阀门
。(5)在逃生自救过程中,用湿毛巾捂住口鼻,其中的道理是
防止吸入烟尘而中毒
。答案
(1)安全用电(合理即可)
(2)打火警电话119
(3)② 打开门窗会造成空气对流,使可燃物与氧气的接触面积增大,加大火势
(4)⑤切断电源
⑥关闭燃气阀门
(5)防止吸入烟尘而中毒
(2)打火警电话119
(3)② 打开门窗会造成空气对流,使可燃物与氧气的接触面积增大,加大火势
(4)⑤切断电源
⑥关闭燃气阀门
(5)防止吸入烟尘而中毒
解析
【分析】
本题考查生活中的防火、灭火及自救的相关知识，需结合燃烧的条件、灭火的原理和实际生活中的安全常识逐一分析各问题：
1. 第(1)题：完善防火措施，需结合家庭实际，从日常防火角度提出合理建议，如安全用电、定期检查消防设施等；
2. 第(2)题：灭火时，当火势无法控制时，需及时拨打火警电话求助，这是不可缺少的措施；
3. 第(3)题：判断不妥当的措施，需考虑打开门窗对火势的影响，燃烧需要氧气，打开门窗会补充氧气，使火势增大；
4. 第(4)题：电器着火时，为防止触电，需先切断电源；煤气泄漏引发火灾时，需先关闭燃气阀门，切断气源；
5. 第(5)题：湿毛巾捂住口鼻的作用是阻挡烟尘，避免吸入有毒或高温烟尘导致中毒或窒息。
【解析】
(1) 完善防火措施，可从家庭日常防火的角度出发，例如安全用电、定期检查消防器材、不私拉乱接电线等，任选一条合理建议即可；
(2) 灭火过程中，当火势较大无法自行扑灭时，必须拨打火警电话119求助，这是必不可少的措施；
(3) 措施②“室内着火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出”不妥当，因为室内着火时打开门窗，会使室外空气大量进入室内，增加氧气含量，从而使燃烧更剧烈，加大火势；
(4) 电器、电线短路引发火灾时，为防止触电事故，应先切断电源，再进行灭火；因煤气泄漏引发火灾时，应先关闭燃气阀门，切断气源，再灭火；
(5) 火灾产生的烟气中含有大量有毒、高温的烟尘，用湿毛巾捂住口鼻可以过滤、阻挡这些烟尘，防止人体吸入后中毒或窒息，保障逃生安全。
【答案】
(1) 安全用电(合理即可)
(2) 打火警电话119
(3) ② 打开门窗会造成空气对流，使可燃物与氧气的接触面积增大，加大火势
(4) ⑤切断电源；⑥关闭燃气阀门
(5) 防止吸入烟尘而中毒
【知识点】
燃烧与灭火；安全常识；生活中的化学
【点评】
本题紧密结合生活实际，考查防火、灭火及自救的相关知识，难度不大，需要学生将化学知识与生活安全常识相结合，体现了化学学科的实用性。
【难度系数】
0.6
本题考查生活中的防火、灭火及自救的相关知识，需结合燃烧的条件、灭火的原理和实际生活中的安全常识逐一分析各问题：
1. 第(1)题：完善防火措施，需结合家庭实际，从日常防火角度提出合理建议，如安全用电、定期检查消防设施等；
2. 第(2)题：灭火时，当火势无法控制时，需及时拨打火警电话求助，这是不可缺少的措施；
3. 第(3)题：判断不妥当的措施，需考虑打开门窗对火势的影响，燃烧需要氧气，打开门窗会补充氧气，使火势增大；
4. 第(4)题：电器着火时，为防止触电，需先切断电源；煤气泄漏引发火灾时，需先关闭燃气阀门，切断气源；
5. 第(5)题：湿毛巾捂住口鼻的作用是阻挡烟尘，避免吸入有毒或高温烟尘导致中毒或窒息。
【解析】
(1) 完善防火措施，可从家庭日常防火的角度出发，例如安全用电、定期检查消防器材、不私拉乱接电线等，任选一条合理建议即可；
(2) 灭火过程中，当火势较大无法自行扑灭时，必须拨打火警电话119求助，这是必不可少的措施；
(3) 措施②“室内着火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出”不妥当，因为室内着火时打开门窗，会使室外空气大量进入室内，增加氧气含量，从而使燃烧更剧烈，加大火势；
(4) 电器、电线短路引发火灾时，为防止触电事故，应先切断电源，再进行灭火；因煤气泄漏引发火灾时，应先关闭燃气阀门，切断气源，再灭火；
(5) 火灾产生的烟气中含有大量有毒、高温的烟尘，用湿毛巾捂住口鼻可以过滤、阻挡这些烟尘，防止人体吸入后中毒或窒息，保障逃生安全。
【答案】
(1) 安全用电(合理即可)
(2) 打火警电话119
(3) ② 打开门窗会造成空气对流，使可燃物与氧气的接触面积增大，加大火势
(4) ⑤切断电源；⑥关闭燃气阀门
(5) 防止吸入烟尘而中毒
【知识点】
燃烧与灭火；安全常识；生活中的化学
【点评】
本题紧密结合生活实际，考查防火、灭火及自救的相关知识，难度不大，需要学生将化学知识与生活安全常识相结合，体现了化学学科的实用性。
【难度系数】
0.6
