2026年南方新课堂金牌学案七年级历史下册人教版第77页答案
10. 下图是明朝状元赵秉忠的答卷,共 2 460 字,字迹工整,无一涂改,上有万历皇帝批的六个大字“第一甲第一名”,现为国家一级文物。该答卷的内容可能是(
D
)


A.标新立异,观点独到
B.囊括百家之言,引用名人警句
C.想象丰富,构思巧妙
D.以《四书章句集注》为标准的八股文

答案

10. D 解析:根据材料“明朝状元赵秉忠的答卷”并结合所学知识,可知明朝实行八股取士,考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥;在答卷文体格式、段落划分上,要求一篇文章由八个部分组成,其中的后四部分各有两股对仗文字,被称为“八股文”,D项正确。

解析

【解析】
根据材料“明朝状元赵秉忠的答卷”并结合所学知识可知,明朝实行八股取士,考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥;在答卷文体格式、段落划分上,要求一篇文章由八个部分组成,其中后四部分各有两股对仗文字,被称为“八股文”,因此该答卷内容可能是以《四书章句集注》为标准的八股文,D项正确。A、B、C三项均不符合明朝八股取士的特点,予以排除。
【答案】
D
【知识点】
明朝八股取士
【点评】
本题考查对明朝科举制度相关知识的掌握,需准确识记八股取士的内容与特点,结合材料中的“明朝”“状元答卷”等关键信息进行分析判断。
【难度系数】
0.6
11. 某校同学以“明朝的统治”为主题展开探究活动,请你参与。
【改革官制,立竿见影】
材料一 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。
——《皇明祖训·祖训首章》
(1)根据材料一,指出明太祖对丞相制度的看法。对此,他采取了什么措施?
材料二 行省官员“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。
——摘编自周振鹤《中国行政区划通史·元代卷》
(2)从材料二可以看出,元朝的行省制度有何弊端?为消除这一弊端,明太祖采取了哪些措施?结合所学知识,指出明太祖对中央和地方官制的改革最突出的特点。
【监视官民,强化皇权】
材料三 一次,大臣宋濂在家中请客。第二天,明太祖问他:“喝酒了吗?请了哪些客人?”宋濂一一如实回答。明太祖笑着说:“全对,你没有骗我。”说着拿出一幅画,上面画着宋濂请客的座次位置。
——摘编自吴晗《明朝锦衣卫和东西厂》
(3)根据材料三,分析明太祖能做到“安然朝中坐,却知天下事”的原因。明朝还有什么相似的机构?

答案

(1)看法:明太祖认为丞相位高权重,容易专政乱权。措施:废除丞相,提升六部职权,使六部直接向皇帝负责。
(2)弊端:地方掌管财政、军队,权力太大。措施:将原来行中书省的权力一分为三,设三司。特点:权力的分散与制衡。
(3)原因:明太祖设立锦衣卫,监视官民。相似机构:东厂、西厂。

解析

【解析】
(1) 从材料一中“虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政”可知,明太祖认为丞相制度易导致小人专权乱政。为此他采取废除丞相,设置五府、六部,让六部直接向皇帝负责的措施。
(2) 由材料二可知元朝行省官员职权过大,军国重事均由其掌管。明太祖为消除该弊端,废除行中书省,设立三司,将地方权力一分为三。明太祖对中央和地方官制改革最突出的特点是通过分散权力实现相互制衡,最终将权力集中于朝廷(皇帝)。
(3) 材料三反映出明太祖能知晓大臣日常是因为设立了锦衣卫监视官民。明朝类似的特务机构还有东厂、西厂。
【答案】
(1) 看法:认为丞相制度容易导致小人专权乱政(或丞相位高权重,威胁皇权)。
措施:废除丞相制度,提升六部职权,使六部直接向皇帝负责,设五府分理军政事务。
(2) 弊端:行省官员权力过大,军国重事无所不统。
措施:废除行中书省,设立三司,将地方权力一分为三,互不统属,直接归中央管辖。
特点:权力的分散与制衡,通过分散中央和地方的权力,加强皇权。
(3) 原因:设立锦衣卫,监视官民的言行举止。
相似机构:东厂、西厂。
【知识点】
明朝君权的加强、明太祖官制改革、明朝特务机构
【点评】
本题以“明朝的统治”为主题,通过史料考查明太祖强化皇权的相关举措,侧重材料解读与基础知识的结合,帮助学生理解明朝君主专制强化的路径与特点,属于对明朝统治核心知识点的基础考查。
【难度系数】
0.7