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请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
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答案
弹性
弹力
弹性限度
拉力
伸长量
测量范围
零刻度线
弹力
弹性限度
拉力
伸长量
测量范围
零刻度线
1. (★★)下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是 【 】
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要两物体接触就一定会产生弹力
C.只有弹簧才能产生弹力
D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要两物体接触就一定会产生弹力
C.只有弹簧才能产生弹力
D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确弹力产生的两个必要条件：一是两个物体必须直接接触，二是接触的物体之间要互相挤压发生弹性形变，二者缺一不可。接下来逐个分析选项：
1. 分析选项A：物体间不相互接触，就无法产生挤压作用，也就不能发生弹性形变，因此不可能产生弹力，A错误。
2. 分析选项B：两物体接触但如果没有互相挤压、未发生弹性形变（比如两个静止放在水平桌面上且相互接触的正方体，它们之间无挤压形变），就不会产生弹力，B错误。
3. 分析选项C：并非只有弹簧能产生弹力，生活中很多物体发生弹性形变时都能产生弹力，比如橡皮筋被拉长时、桌面被重物压弯时都会产生弹力，C错误。
4. 分析选项D：完全符合弹力产生的两个必要条件（直接接触+互相挤压发生弹性形变），D正确。
【解析】
根据弹力产生的核心条件——两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力，对各选项逐一判断：
A选项：物体不接触则无法发生挤压形变，不能产生弹力，A错误；
B选项：接触但无挤压、无弹性形变时，不会产生弹力，B错误；
C选项：除弹簧外，橡皮筋、形变的桌面等诸多物体都能产生弹力，C错误；
D选项：满足弹力产生的两个必要条件，D正确。
【答案】
D
【知识点】
弹力的产生条件
【点评】
本题聚焦弹力产生的条件，关键要牢记“直接接触”和“发生弹性形变”是产生弹力的两个必要条件，缺一不可。容易出错的点是误以为只要接触就会产生弹力，忽略了弹性形变的要求。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先需明确弹力产生的两个必要条件：一是两个物体必须直接接触，二是接触的物体之间要互相挤压发生弹性形变，二者缺一不可。接下来逐个分析选项：
1. 分析选项A：物体间不相互接触，就无法产生挤压作用，也就不能发生弹性形变，因此不可能产生弹力，A错误。
2. 分析选项B：两物体接触但如果没有互相挤压、未发生弹性形变（比如两个静止放在水平桌面上且相互接触的正方体，它们之间无挤压形变），就不会产生弹力，B错误。
3. 分析选项C：并非只有弹簧能产生弹力，生活中很多物体发生弹性形变时都能产生弹力，比如橡皮筋被拉长时、桌面被重物压弯时都会产生弹力，C错误。
4. 分析选项D：完全符合弹力产生的两个必要条件（直接接触+互相挤压发生弹性形变），D正确。
【解析】
根据弹力产生的核心条件——两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力，对各选项逐一判断：
A选项：物体不接触则无法发生挤压形变，不能产生弹力，A错误；
B选项：接触但无挤压、无弹性形变时，不会产生弹力，B错误；
C选项：除弹簧外，橡皮筋、形变的桌面等诸多物体都能产生弹力，C错误；
D选项：满足弹力产生的两个必要条件，D正确。
【答案】
D
【知识点】
弹力的产生条件
【点评】
本题聚焦弹力产生的条件，关键要牢记“直接接触”和“发生弹性形变”是产生弹力的两个必要条件，缺一不可。容易出错的点是误以为只要接触就会产生弹力，忽略了弹性形变的要求。
【难度系数】
0.7
2. (★★)如图7.2-1所示的四个力中,不属于弹力的是 【 】
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确弹力的核心定义和产生条件：弹力是物体发生弹性形变后，为恢复原状对接触物体产生的力，产生弹力必须满足两个条件——物体相互接触、物体发生弹性形变。接下来我们逐个分析每个选项：
1. 先看选项A：桌面对电视机的支持力，桌面和电视机直接接触，桌面因电视机的挤压发生了弹性形变，所以这个力属于弹力；
2. 再看选项B：人对跳板的压力，人和跳板接触，跳板被压弯发生弹性形变，该压力属于弹力；
3. 接着看选项C：手对弓的拉力，手和弓接触，弓被拉弯产生弹性形变，拉力属于弹力的一种；
4. 最后看选项D：磁体对小铁球的吸引力，磁体和小铁球没有直接接触，这个力是通过磁场产生的磁力，不满足弹力的产生条件，所以不属于弹力。通过这样逐个排查，就能确定正确选项。
【解析】
根据弹力的定义和产生条件（相互接触+弹性形变），对每个选项逐一判断：
A选项：桌面对电视机的支持力，桌面与电视机接触且桌面发生弹性形变，属于弹力；
B选项：人对跳板的压力，人与跳板接触且跳板发生弹性形变，属于弹力；
C选项：手对弓的拉力，手与弓接触且弓发生弹性形变，属于弹力；
D选项：磁体对小铁球的吸引力，磁体与小铁球无直接接触，是磁力，不满足弹力的产生条件，不属于弹力。
【答案】
D
【知识点】
弹力的定义、弹力产生条件、磁力的特点
【点评】
本题重点考查对弹力概念的理解与区分，核心是抓住弹力“接触+弹性形变”的本质特征，通过对比弹力与磁力的不同，帮助学生清晰辨别不同性质的力，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先需要明确弹力的核心定义和产生条件：弹力是物体发生弹性形变后，为恢复原状对接触物体产生的力，产生弹力必须满足两个条件——物体相互接触、物体发生弹性形变。接下来我们逐个分析每个选项：
1. 先看选项A：桌面对电视机的支持力，桌面和电视机直接接触，桌面因电视机的挤压发生了弹性形变，所以这个力属于弹力；
2. 再看选项B：人对跳板的压力，人和跳板接触，跳板被压弯发生弹性形变，该压力属于弹力；
3. 接着看选项C：手对弓的拉力，手和弓接触，弓被拉弯产生弹性形变，拉力属于弹力的一种；
4. 最后看选项D：磁体对小铁球的吸引力，磁体和小铁球没有直接接触，这个力是通过磁场产生的磁力，不满足弹力的产生条件，所以不属于弹力。通过这样逐个排查，就能确定正确选项。
【解析】
根据弹力的定义和产生条件（相互接触+弹性形变），对每个选项逐一判断：
A选项：桌面对电视机的支持力，桌面与电视机接触且桌面发生弹性形变，属于弹力；
B选项：人对跳板的压力，人与跳板接触且跳板发生弹性形变，属于弹力；
C选项：手对弓的拉力，手与弓接触且弓发生弹性形变，属于弹力；
D选项：磁体对小铁球的吸引力，磁体与小铁球无直接接触，是磁力，不满足弹力的产生条件，不属于弹力。
【答案】
D
【知识点】
弹力的定义、弹力产生条件、磁力的特点
【点评】
本题重点考查对弹力概念的理解与区分，核心是抓住弹力“接触+弹性形变”的本质特征，通过对比弹力与磁力的不同，帮助学生清晰辨别不同性质的力，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
3. (★★)(双选)绳子的拉力属于弹力。关于绳子拉力,下列说法正确的是 【 】
A.绳子只有发生形变才可以产生弹力
B.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向
C.当绳子竖直拉紧时,拉力的方向才沿着绳子的方向
D.当绳子静止时,拉力的方向才沿着绳子的方向
A.绳子只有发生形变才可以产生弹力
B.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向
C.当绳子竖直拉紧时,拉力的方向才沿着绳子的方向
D.当绳子静止时,拉力的方向才沿着绳子的方向
答案
AB
解析
【分析】
要解决这道题，需从弹力的产生条件和绳子拉力的方向特点两个角度分析：
1. 分析弹力产生条件：弹力的产生必须满足物体相互接触且发生弹性形变，绳子拉力属于弹力，因此可据此判断A选项；
2. 分析绳子拉力的方向：绳子只能承受拉力，无法承受压力，其拉力方向始终沿绳子指向绳子收缩的方向，与绳子的状态（竖直/倾斜、静止/运动）无关，以此判断B、C、D选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：弹力是物体发生弹性形变后产生的，绳子的拉力属于弹力，因此只有绳子发生形变时才能产生拉力，该选项正确；
B选项：绳子只能承受拉力，其拉力方向一定沿着绳子指向绳子收缩的方向，与绳子的放置状态和运动状态无关，该选项正确；
C选项：无论绳子是竖直拉紧还是倾斜拉紧，拉力方向都沿着绳子，并非只有竖直拉紧时才沿绳子方向，该选项错误；
D选项：即使绳子处于运动状态（如拉着物体做变速运动），拉力方向依然沿着绳子，并非只有静止时才沿绳子方向，该选项错误。
综上，正确选项为AB。
【答案】
AB
【知识点】
弹力产生条件、绳子拉力方向
【点评】
本题考查弹力的基础概念与绳子拉力的特性，重点在于区分普遍规律与特殊状态的误导，需准确掌握弹力产生的核心条件，以及轻绳模型的受力方向特点，避免被选项中的局部情况干扰。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需从弹力的产生条件和绳子拉力的方向特点两个角度分析：
1. 分析弹力产生条件：弹力的产生必须满足物体相互接触且发生弹性形变，绳子拉力属于弹力，因此可据此判断A选项；
2. 分析绳子拉力的方向：绳子只能承受拉力，无法承受压力，其拉力方向始终沿绳子指向绳子收缩的方向，与绳子的状态（竖直/倾斜、静止/运动）无关，以此判断B、C、D选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：弹力是物体发生弹性形变后产生的，绳子的拉力属于弹力，因此只有绳子发生形变时才能产生拉力，该选项正确；
B选项：绳子只能承受拉力，其拉力方向一定沿着绳子指向绳子收缩的方向，与绳子的放置状态和运动状态无关，该选项正确；
C选项：无论绳子是竖直拉紧还是倾斜拉紧，拉力方向都沿着绳子，并非只有竖直拉紧时才沿绳子方向，该选项错误；
D选项：即使绳子处于运动状态（如拉着物体做变速运动），拉力方向依然沿着绳子，并非只有静止时才沿绳子方向，该选项错误。
综上，正确选项为AB。
【答案】
AB
【知识点】
弹力产生条件、绳子拉力方向
【点评】
本题考查弹力的基础概念与绳子拉力的特性，重点在于区分普遍规律与特殊状态的误导，需准确掌握弹力产生的核心条件，以及轻绳模型的受力方向特点，避免被选项中的局部情况干扰。
【难度系数】
0.6
