一、【赛前准备】拼一拼，写一写，完成赛前播报。（14 分）

一、点 百 林 站 高兴 着
解析▶本题考查会写字。注意“着”不要写
成“看”。

二、【赛事报道】比赛项目很丰富，小兔在实时报道。(40 分)
1. 第一个比赛项目是套圈游戏，请你圈一圈。(7 分)
(1) 狮 鸦 蜓 鸡 乌 鸭
(2) 蜓 猴 蜘 蚁 狗 蚯
2. 小兔不知道该选什么字，你来帮帮他。(填序号，不能重复)(8 分)
①扛 ②掰 ③摘 ④抱
()玉米 ()大米 ()西瓜 ()桃子
3. 小兔开始写报道了，请你填一填。(6 分 + 4 分)
(1)例：又大又多 又(大)又(多)的玉米
看到田里又大又多的玉米，猴子高兴极了。
又()又() 又()又()的

(2)早一分钟，能赶上公共汽车了。
要是，就。
4. 根据下面的词语，展开想象写一到两句话。(5 分)
快乐 田野 歌声 伙伴

5. 小兔遇到了问题，请你帮帮他。(10 分)
(1)小熊①(pěng)起自己的文②(jù)装进③(bèi)包里。
小兔写错了第个字的读音(填序号)，正确的读音是。
(2)“钟”字的偏旁是，读音是。
(3)“包”书写时应该是(①先外后内 ②先内后外)。(填序号)

二、1.(1)鸦 鸡 鸭
解析▶本题考查偏旁。作答时需在给出的字中
选出带有“鸟”的字,认真观察,圈出“鸦、鸡、鸭”。
(2)蜓 蜘 蚁 蚯
解析▶本题考查偏旁。作答时需在给出的字中
选出带有“虫”的字,认真观察,圈出“蜓、蜘、
蚁、蚯”。
2. ② ① ④ ③
解析▶本题考查表示动作的词。注意用肩膀承
担物体叫“扛”,用手把东西分开叫“掰”,“摘”
是“采摘”的意思,用手臂围住叫“抱”。
3.示例:(1)大 红 大 红 桃子 看到树上
结了许多又大又红的桃子,张爷爷开心极了。
解析▶本题考查“又……又……”式的词语积累
和运用。像这样的词语还有很多,如:又白又
胖、又黑又瘦、又高又大等。
(2)不下雨 能去图书馆看书了
解析▶本题考查仿写句子。要求用“要是……
就……”的句式写句子。“要是……就……”的
意思:如果做到前面所描述的,就会出现后面的
结果或者就能做到什么事情。根据自己的经验
或生活实际,写一个场景即可。
4.示例:星期天,我和伙伴们来到郊外,我们快
乐地歌唱,歌声久久回荡在田野的上空。
解析▶本题考查遣词造句的能力。读一读这几
个词语,试着把它们放到一个情景中,想一想,
写一两句话。
5.(1)③ bēi
解析▶本题考查会认字。“背包”的“背”应
读bēi。
(2)钅 zhōng
解析▶本题考查汉字的偏旁和读音。“钟”读
zhōng,它的偏旁是“钅”。
(3)①
解析▶本题考查汉字的书写。“包”的书写规则
是先外后内。