1. 结合语境完成练习。
今天我和同学们去景色宜人的山林游玩。一走进山林，我们就听kūn chóng见草丛里的（）在［］地叫着，像是在［］。我们继续往前走，听见了［］的瀑布声，这声音震天动地，气势非凡。绕过瀑布，我们又看见一条小溪，那［］的水声，多像一首měi miào（）的乐曲啊！走累了，我们坐在草地上抬头看麻雀在低空盘旋，随后它又以优雅的（）落在树枝上。我们低头看蚂蚁jǐng rán yǒu xù（）地搬运食物，蜉蝣在水面飞舞。那种（）别提多美妙了。
（1）根据语段中的拼音，写出相应的词语。
（2）观察偏旁有助于理解字词的意思，我猜“蜉蝣”最有可能是（）
A. 一种鱼类 B. 一种兽类 C. 一种昆虫
（3）选择合适的词语填写在“［ ］”里（填序号）
①轰隆隆 ②唧哩哩 ③呢喃细语 ④淙淙

1.（1） 昆虫 美妙 姿态 井然有序 感受
1.（2） C
1.（3） ② ③ ① ④

2. 照样子，写一写表示声音的词语。
大海 哗哗 雨滴 小鸟
小虫 小溪 大风

2. 滴滴（或答答、沙沙） 叽叽（或喳喳） 吱吱（或唧唧） 潺潺（或哗哗） 呼呼（或呜呜）（答案不唯一）