一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. Teachers and students gathered at the d of the hall, eager to enjoy the works.
2. Some delicate ink paintings stood s on the walls, showing quiet artistic beauty.
3. She dances so b that everyone watches carefully.
4. The ancient Chinese c in the works carried deep cultural meanings and stories.
5. Young painters felt a little p but tried their best to introduce their creations.
6. Volunteers held small b with paper and pens for visitors to leave messages.
7. A bright smile a on the artist's face when hearing people's praise and support.
8. It's a true p to share the beauty of art with classmates and teachers together.
9. I hope to travel around the world s when I grow up.
10. There is a great d of traffic on the highway during rush hour.

1. doorway 2. still 3. beautifully 4. characters
5. pressure 6. baskets 7. appears 8. pleasure
9. sometime 10. deal

【分析】
做这类根据首字母和句意填单词的题目，需先通读句子理解语境，明确空格处所需单词的词性，再结合给出的首字母，匹配符合语境的正确单词，同时注意单词的形式变化（如名词复数、副词形式等）。
【解析】
1. 句意：师生聚集在大厅门口，渴望欣赏作品。空格处需填名词表“门口”，结合首字母d，故填doorway。
2. 句意：一些精致的水墨画静静地挂在墙上，展现出宁静的艺术美。空格处需填副词修饰动词stood，表“静静地”，结合首字母s，故填still。
3. 句意：她跳舞跳得很美，所有人都仔细观看。空格处需填副词修饰动词dances，表“美好地”，结合首字母b，故填beautifully。
4. 句意：作品中的中国古代汉字承载着深厚的文化内涵和故事。空格处需填名词复数表“汉字、字符”，结合首字母c，故填characters。
5. 句意：年轻画家感到有点压力，但还是尽力介绍自己的作品。空格处需填名词表“压力”，结合首字母p，故填pressure。
6. 句意：志愿者拿着装着纸和笔的小篮子，供游客留言。空格处需填名词复数表“篮子”，结合首字母b，故填baskets。
7. 句意：听到人们的赞美和支持时，艺术家脸上露出灿烂的笑容。空格处需填动词第三人称单数表“出现”，结合首字母a，故填appears。
8. 句意：和同学、老师一起分享艺术之美是一件乐事。空格处需填名词表“乐事”，结合首字母p，故填pleasure。
9. 句意：我希望长大后某个时候环游世界。空格处需填副词表“某个时候”，结合首字母s，故填sometime。
10. 句意：高峰期高速公路上交通量大。结合固定搭配a great deal of（大量）及首字母d，故填deal。
【答案】
1. doorway 2. still 3. beautifully 4. characters 5. pressure 6. baskets 7. appears 8. pleasure 9. sometime 10. deal
【知识点】
根据首字母提示填单词、英语词汇运用
【点评】
本题考查基础英语词汇的语境运用，需学生结合句意、首字母及词性要求匹配单词，部分题目涉及名词复数、副词形式及固定搭配，侧重词汇积累与语境理解能力，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.4

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
breathe bottle proud come slow down
1. (2025·江苏无锡·一模)He used to be the of his family.
2. Many people prefer drinks because they are easy to carry.
3. The beautiful scene made us hold our and enjoy it quietly.
4. If you are tired, just and take a rest.
5. The happiness that from imagination is the most precious gift.

1. pride 2. bottled 3. breath 4. slow down 5. comes

【分析】
先分析每个句子的语法结构，确定空格所需的词性或词形，再结合方框内单词/短语的变形规则、固定搭配解题：
1. 空格前有定冠词the，需填名词，方框中proud的名词形式为pride，构成固定搭配“the pride of（……的骄傲）”；
2. 空格修饰名词drinks，需填形容词，方框中bottle的形容词形式为bottled（瓶装的），符合语境；
3. 固定搭配“hold one's”后接名词，方框中breathe的名词形式为breath，构成“hold one's breath（屏住呼吸）”；
4. 此句为祈使句，需填动词原形，方框内的slow down是动词短语，直接用原形；
5. 定语从句中先行词happiness是单数，谓语动词用第三人称单数形式，方框中come的三单形式为comes。
【解析】
1. 定冠词the后接名词，proud的名词是pride，故填pride；
2. 修饰名词drinks需用形容词，bottle的形容词是bottled，故填bottled；
3. 固定搭配hold one's breath中，breathe的名词是breath，故填breath；
4. 祈使句用动词原形，slow down为动词短语原形，故填slow down；
5. 先行词happiness是单数，谓语动词用comes，故填comes。
【答案】
1. pride 2. bottled 3. breath 4. slow down 5. comes
【知识点】
词性转换、固定搭配、动词第三人称单数
【点评】
本题考查词汇的词性转换及常用固定搭配，需掌握单词的不同形式变化，难度适中，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.6

()1. The art museum allows visitors to look at the ancient sculptures to feel their true value.

A.closed
B.closely
C.close
D.closing

1. B 【点拨】句意:这家艺术博物馆允许游客近距离观赏古代雕塑,感受其真正的价值。closely 修饰 look at,指“近距离观看”。故选 B。

【分析】
这道题考查副词的用法辨析，解题思路为：第一步，分析句子结构，空格处需修饰动词短语look at，因此要选择副词；第二步，辨析各选项的词性和词义：A是形容词“关闭的”，B是副词“近距离地（抽象义）”，C作副词时侧重具体空间距离的近，D是现在分词/形容词；第三步，结合句意“近距离观赏古代雕塑”，需用表抽象近距离的副词修饰look at，据此选出答案。
【解析】
空格处需用副词修饰动词短语look at。A项closed为形容词，不能修饰动词短语，排除；C项close作副词时侧重具体空间距离的近，不符合“观赏雕塑”的语境；D项closing无法修饰动词短语，排除；B项closely是副词，侧重抽象意义的近距离，符合句意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法；词义辨析
【点评】
本题考查相近副词的用法辨析，重点区分close与closely的语义差异，属于英语基础考点，需学生掌握副词的词性及语境适配性。
【难度系数】
0.7

()2. —These Western paintings are special. Why not and enjoy them?
—Good idea! I can't wait to have a look.

A.take them away
B.pick them up
C.give them a try
D.look for them

2. C 【点拨】句意:——这些西方绘画很特别。为什么不试一试、欣赏一下呢?——好主意!我迫不及待想去看看。give them a try 试一试它们。故选 C。

【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先理解对话的语境，再分析每个选项中动词短语的含义，最后结合语境选出符合提议的短语。对话中一方提到西方绘画很特别，提议做某事来欣赏，另一方表示同意并期待去看，需找到能表达“尝试欣赏”的短语。
【解析】先翻译对话：——这些西方绘画很特别，为什么不试一试、欣赏一下呢？——好主意！我迫不及待想去看看。再分析各选项短语：A.take them away意为“带走它们”；B.pick them up意为“捡起它们；接某人”；C.give them a try意为“试一试它们”；D.look for them意为“寻找它们”。结合语境，提议去欣赏这些特别的绘画，“试一试它们”符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题考查情景交际中动词短语的辨析，需结合语境理解短语含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()3. —Is this inkstone a cultural relic?
—Of course. It the Song Dynasty and has great value.

A.stands for
B.picks up
C.dates back to
D.turns on

3. C 【点拨】句意:——这方砚台是文物吗?——当然。它可以追溯到宋代,极具价值。date back to 追溯到。故选 C。

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路为：先理解对话的语境，再逐一分析各选项中动词短语的含义，结合语境选出符合句意的短语。对话语境为：询问砚台是否为文物，答句说明其“追溯到宋代，极具价值”，需找到表示“追溯到”的短语。
【解析】先翻译对话：——这方砚台是文物吗？——当然。它追溯到宋代，极具价值。再分析选项：A. stands for 意为“代表”，不符合语境；B. picks up 意为“捡起；接；学会”等，不符合；C. dates back to 意为“追溯到”，符合句意；D. turns on 意为“打开”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合语境理解短语含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

( )4. —Why do teenagers begin to learn calligraphy these days?
—Because some of them exploring the history of writing brushes.

A.take pleasure in
B.take off
C.take up
D.take out

4. A 【点拨】句意:——如今为什么青少年开始学习书法?——因为他们中的一些人从探索毛笔的历史中获得乐趣。take pleasure in doing sth 从……中获得乐趣。故选 A。

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路为：先明确对话的句意，再逐一分析各选项中take构成的动词短语的含义，最后结合语境选出符合句意的短语。首先理解对话：问句询问青少年学习书法的原因，答句需说明动机是从探索毛笔历史中获得乐趣，因此要找到表示“从……中获得乐趣”的短语。
【解析】对话句意：——如今为什么青少年开始学习书法？——因为他们中的一些人从探索毛笔的历史中获得乐趣。各选项分析：A. take pleasure in是固定搭配，意为“从……中获得乐趣”，后接动词-ing形式，符合语境；B. take off意为“起飞；脱掉；（事业）成功”，不符合句意；C. take up意为“开始从事；占据（时间、空间）”，不符合；D. take out意为“取出；拿出”，不符合。故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需掌握take相关短语的含义并结合语境解题，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7