13.《富贵不能淫》中，孟子提出：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”请结合下面两则材料中的具体内容，分析孟子所说的“大丈夫”精神在戴胄、何岳身上是如何体现的。（4分）
【材料一】
上①以兵部郎中戴胄忠清公直，擢②为大理少卿。上以选人多诈冒资荫③，赦令自首，不首者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流④。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑤大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
（选自司马光《资治通鉴》）
【注释】①上：指唐太宗。②擢：提升。③资荫：“资”即资格；“荫”指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。④流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑤布：昭示。
【材料二】
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两。旦日携至拾银处，见一人寻至，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
（选自周晖《金陵琐事》）
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13.戴胄在唐太宗想要处死伪造资历的人时,坚守律法,不畏皇权,据理力争,体现了大丈夫"威武不能屈"的品格。(2分)何岳夜行拾到二百余两银子,全都归还失主;一官员寄存在他家中一箱银钱,他毫不动心,想办法将钱归还,体现了大丈夫"富贵不能淫"的品格。(2分)

阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
14.【学习策略】根据方法提示，解释下面“选文例句”中加点字的意思。(4分)
| 选文例句 | 方法提示 | 解释 |
| --- | --- | --- |
| 百里奚举于市 | 联系课文法:东市买骏马(《木兰诗》) | (1) |
| 天将降大任于是人也 | 联系成语法:任重道远 | (2) |
| 劳其筋骨 | 词类活用法 | (3) |
| 曾益其所不能 | 古文特殊用法:通假字 | (4) |
15.请用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)
然后知生于忧患而死于安乐也
16.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
所以动心忍性，曾益其所不能。

17.【专题探究】班级学习小组制作了下面的“课文知识卡片”，你也来填一填。(3分)
| 题目 | 生于忧患，死于安乐 |
| --- | --- |
| 出处 | 《孟子》 |
| 主要内容 | 造就人才、治理国家 |
| 观点 | (1) |
| 上天磨砺人才的目的 | (2) |
| 国家避免灭亡的条件 | (3) |
18.结合选文和链接材料的内容，请你从两个方面谈谈一个国家避免灭亡的条件。(4分)
【链接材料】子曰:“危者，安①其位者也；亡者，保其存者也；乱者，有②其治者也。是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”
(节选自《周易·系辞下》)
【注释】①安:安适，安逸。②有:同“佑”，帮助。

14.(1)集市 (2)使命、任务 (3)使……劳累 (4)同"增"(每空1分)
15.然后/知/生于忧患/而死于安乐也(每处1分)
16.通过这些使他的心灵受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增加他所不具备的能力。(2分)
17.(1)生于忧患,死于安乐 (2)动心忍性,曾益其所不能 (3)入则有法家拂士,出则无敌国外患(每空1分)
18.①内有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,外有势力、地位相当的国家和忧患;(2分)②处于安全而又不忘记危险,安然生存而不忘记灭亡,始终有忧患意识。(2分)