2026年启东中学作业本九年级数学上册苏科版徐州专版第45页答案
6.如图,正方形ABCD的边长为4 cm,E为AB的中点,点P以2 cm/s的速度从点B出发,沿BC-CD向点D运动,同时点Q以1 cm/s的速度从点E出发,沿EB—BC向点C运动,当点P运动到点D时,P,Q两点同时停止运动,若在运动过程中,当$S_{△ APQ}=2S_{△ BPQ}$时,BP的长度为
$\frac{4}{3}\ \mathrm{cm}$或$4\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$
.

答案

6.$\frac{4}{3}\ \mathrm{cm}$或$4\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$

解析

【分析】
本题为双动点的几何应用问题,需根据动点的运动阶段分类讨论:①当$0<t≤2$时,点P在BC边上、点Q在EB边上;②当$2<t≤4$时,点P在CD边上、点Q在BC边上。设运动时间为t秒,分别表示出两个三角形的面积,根据$S_{△ APQ}=2S_{△ BPQ}$的等量关系列方程求解,再计算对应BP的长度即可。
【解析】
设运动时间为$t\ \mathrm{s}$,分两种情况讨论:
1. 当$0< t ≤ 2$时,点P在BC边上,点Q在EB边上:
已知正方形边长为$4\ \mathrm{cm}$,E为AB中点,故$AE=EB=2\ \mathrm{cm}$。
此时$BP=2t\ \mathrm{cm}$,$AQ=AE+EQ=(2+t)\ \mathrm{cm}$,$BQ=EB-EQ=(2-t)\ \mathrm{cm}$。
$△ APQ$和$△ BPQ$以AQ、BQ为底时,高均为点P到AB的距离即BP,面积比等于底的比,由$S_{△ APQ}=2S_{△ BPQ}$得:
$AQ=2BQ$
代入得$2+t=2(2-t)$,解得$t=\frac{2}{3}$,
此时$BP=2t=2×\frac{2}{3}=\frac{4}{3}\ \mathrm{cm}$。
2. 当$2< t ≤ 4$时,点P在CD边上,点Q在BC边上:
此时P已走完BC段,$CP=2(t-2)=(2t-4)\ \mathrm{cm}$;Q已走完EB段,$BQ=1×(t-2)=(t-2)\ \mathrm{cm}$。
建立平面直角坐标系:设$A(0,0)$,$B(4,0)$,$C(4,4)$,$D(0,4)$,则$P(8-2t,4)$,$Q(4,t-2)$。
计算得:$S_{△ BPQ}=\frac{1}{2}× BQ×(4-x_P)=(t-2)^2$,
$S_{△ APQ}=\frac{1}{2}\left|(8-2t)(t-2)-16\right|=t^2-6t+16$($2≤ t≤4$时去绝对值后为正)。
由$S_{△ APQ}=2S_{△ BPQ}$列方程:
$t^2-6t+16=2(t-2)^2$
整理得$t^2-2t-8=0$,解得$t_1=4$,$t_2=-2$(不符合实际,舍去)。
此时P与D重合,$BP=BD=\sqrt{4^2+4^2}=4\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$。
综上,BP的长度为$\frac{4}{3}\ \mathrm{cm}$或$4\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$。
【答案】
$\frac{4}{3}\ \mathrm{cm}$或$4\sqrt{2}\ \mathrm{cm}$
【知识点】
动点面积计算,一元二次方程的应用,正方形的性质
【点评】
本题解题核心是根据动点的运动区间合理分类讨论,准确表示出对应线段长度和三角形面积,求解后要注意验证解是否符合对应区间的取值要求,避免漏解或错解。
【难度系数】
0.6
7. 如图,在矩形ABCD中,AB=16 cm,BC=6 cm,动点P,Q分别以3 cm/s,2 cm/s的速度从点A,C同时出发,沿规定路线移动.
(1)若点P沿着AB移动,当点P到达点B时,P,Q两点停止移动.经过多少秒时,P,Q两点之间的距离是10 cm?
(2)若点P沿着AB→BC→CD移动,当点Q到达点D时,P,Q两点停止移动.试探求经过多少秒时,△PBQ的面积为12 cm².

答案

7. 解:(1)过点P作$PE⊥CD$于点E.
设x s后,P,Q两点之间的距离是10 cm.
根据题意,得$(16-2x-3x)^2+6^2=10^2$,
解得$x_1=\frac{8}{5},x_2=\frac{24}{5}$.
答:经过$\frac{8}{5}$ s或$\frac{24}{5}$ s,P,Q两点之间的距离是10 cm.
(2)连接BQ. 设经过y s后,$△PBQ$的面积为$12\ \mathrm{cm}^2$.
当$0≤y<\frac{16}{3}$时,$PB=(16-3y)\mathrm{cm}$,
则$\frac{1}{2}PB·BC=12$,即$\frac{1}{2}×(16-3y)×6=12$,
解得$y=4$;
当$\frac{16}{3}≤y≤\frac{22}{3}$时,$BP=(3y-16)\mathrm{cm},QC=2y\ \mathrm{cm}$,
则$\frac{1}{2}BP·CQ=12$,即$\frac{1}{2}(3y-16)×2y=12$,
解得$y_1=6,y_2=-\frac{2}{3}$(不合题意,舍去);
当$\frac{22}{3}<y≤8$时,$QP=CQ-PC=(22-y)\mathrm{cm}$,
则$\frac{1}{2}QP·CB=12$,即$\frac{1}{2}(22-y)×6=12$,
解得$y=18$,不合题意,舍去.
综上所述,经过4 s或6 s,$△PBQ$的面积为$12\ \mathrm{cm}^2$.

解析

【分析】
(1) 本问求两点距离为10cm的时间,可通过作垂线构造直角三角形,借助勾股定理列方程求解。设运动时间为x s,先表示出P、Q的水平距离为$(16-3x-2x)$cm,竖直距离等于矩形宽6cm,代入勾股定理即可得到关于x的一元二次方程,求解后验证解是否符合运动时间范围即可。
(2) 本问为动点分段问题,需根据点P的运动路径分三类讨论:①点P在AB边时,三角形高为BC的长度,底为PB的长度,结合面积公式列方程;②点P在BC边时,底为BP的长度,高为CQ的长度,列方程求解;③点P在CD边时,底为PQ的长度,高为BC的长度,列方程求解。所有解需验证是否符合对应时间段范围,舍去不合题意的解。
【解析】
(1) 过点P作$PE⊥CD$于点E。
设x s后,P、Q两点之间的距离是10 cm。
根据勾股定理可得:
$(16-2x-3x)^2+6^2=10^2$
整理得$(16-5x)^2=64$,开方得$16-5x=±8$
解得$x_1=\frac{8}{5},x_2=\frac{24}{5}$。
点P运动到B点的总时间为$\frac{16}{3}$s,两个解均小于$\frac{16}{3}$,符合题意。
(2) 连接BQ,设经过y s后,$△PBQ$的面积为$12\ \mathrm{cm}^2$。
点Q运动到D点的总时间为$16÷2=8$s,因此$0≤y≤8$。
① 当$0≤y<\frac{16}{3}$时,点P在AB边上,$PB=(16-3y)\mathrm{cm}$,则:
$\frac{1}{2}×(16-3y)×6=12$
解得$y=4$,符合取值范围。
② 当$\frac{16}{3}≤y≤\frac{22}{3}$时,点P在BC边上,$BP=(3y-16)\mathrm{cm},QC=2y\ \mathrm{cm}$,则:
$\frac{1}{2}(3y-16)×2y=12$
整理得$3y^2-16y-12=0$,解得$y_1=6,y_2=-\frac{2}{3}$(舍去),$y=6$符合取值范围。
③ 当$\frac{22}{3}<y≤8$时,点P在CD边上,$QP=(22-y)\mathrm{cm}$,则:
$\frac{1}{2}(22-y)×6=12$
解得$y=18$,超出取值范围,舍去。
【答案】
(1) 经过$\frac{8}{5}\ \mathrm{s}$或$\frac{24}{5}\ \mathrm{s}$时,P、Q两点之间的距离是10 cm;
(2) 经过4 s或6 s时,$△PBQ$的面积为$12\ \mathrm{cm}^2$。
【知识点】
勾股定理的应用,一元二次方程的应用,动点分类讨论
【点评】
本题是结合矩形性质的动点类应用题,考查方程思想和分类讨论思想的运用,解题时要注意根据动点的运动路径划分阶段,所求的解必须符合对应阶段的实际运动范围,避免出现不符合题意的解。
【难度系数】
0.6
8.(常州一模)如图,$△ ABC$是边长为3 cm的等边三角形,动点$P,Q$同时从$A,B$两点出发,分别沿$AB,BC$的方向匀速移动,它们的速度都是1 cm/s,当点$P$到达点$B$时,$P,Q$两点停止运动。设点$P$的运动时间为$t$ s,解答下列问题:
(1)当$t$为何值时,$△ PBQ$是直角三角形?
(2)是否存在某一时刻$t$,使得四边形$APQC$的面积是$△ ABC$面积的$\frac{2}{3}$?如果存在,求出相应的$t$值;如果不存在,说明理由。

答案


8. 解:(1)根据题意,知$AP=t\ \mathrm{cm},BQ=t\ \mathrm{cm}$.
在$△ ABC$中,$AB=BC=3\ \mathrm{cm},∠B=60°$,
$∴BP=(3-t)\mathrm{cm}$.
在$△ PBQ$中,$BP=(3-t)\mathrm{cm},BQ=t\ \mathrm{cm}$.
若$△ PBQ$是直角三角形,则$∠BQP=90°$或$∠BPQ=90°$.
当$∠BQP=90°$时,$BQ=\frac{1}{2}BP$,
即$t=\frac{1}{2}(3-t)$,解得$t=1$;
当$∠BPQ=90°$时,$BP=\frac{1}{2}BQ$,即$3-t=\frac{1}{2}t$,解得$t=2$.
综上所述,当$t=1$或$t=2$时,$△ PBQ$是直角三角形.
(2)不存在.理由如下:
如答图,过点P作$PM⊥BC$于点M.

在$△ BPM$中,$PM=\frac{\sqrt{3}}{2}PB=\frac{\sqrt{3}}{2}(3-t)\mathrm{cm}$,
$∴S_{△ PBQ}=\frac{1}{2}BQ·PM=\frac{1}{2}×t×\frac{\sqrt{3}}{2}(3-t)$,
$∴S_{四边形APQC}=S_{△ ABC}-S_{△ PBQ}=\frac{1}{2}×3^2×\frac{\sqrt{3}}{2}-\frac{1}{2}×t×\frac{\sqrt{3}}{2}(3-t)=\frac{\sqrt{3}}{4}t^2-\frac{3\sqrt{3}}{4}t+\frac{9\sqrt{3}}{4}$.
假设存在某一时刻t,使得四边形APQC的面积是$△ ABC$面积的$\frac{2}{3}$,则$S_{四边形APQC}=\frac{2}{3}S_{△ ABC}$,
$∴\frac{\sqrt{3}}{4}t^2-\frac{3\sqrt{3}}{4}t+\frac{9\sqrt{3}}{4}=\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×3^2×\frac{\sqrt{3}}{2}$,
即$t^2-3t+3=0$.
$∵(-3)^2-4×1×3<0,∴$方程无解,
$∴$无论t取何值,四边形APQC的面积都不可能是$△ ABC$面积的$\frac{2}{3}$.

解析

【分析】
(1) 先根据动点的速度和运动时间表示出AP、BQ的长度,进而得到BP的长度;△PBQ中已知∠B=60°,若为直角三角形需分两种情况讨论:∠BQP=90°或∠BPQ=90°,结合含30°角的直角三角形的边长关系列方程求解即可。
(2) 四边形APQC的面积可转化为△ABC的面积减去△PBQ的面积,先过P作BC的垂线求出△PBQ的高,进而表示出△PBQ的面积,再根据题意列一元二次方程,通过判断方程根的判别式的符号,即可确定是否存在符合条件的t值。
【解析】
(1) 根据题意,得$AP=t\ \mathrm{cm},BQ=t\ \mathrm{cm}$。
在等边$△ ABC$中,$AB=BC=3\ \mathrm{cm},∠B=60°$,
$∴BP=AB-AP=(3-t)\mathrm{cm}$。
若$△ PBQ$是直角三角形,则分两种情况:
① 当$∠BQP=90°$时,$∠BPQ=30°$,此时$BQ=\frac{1}{2}BP$,
代入得$t=\frac{1}{2}(3-t)$,解得$t=1$;
② 当$∠BPQ=90°$时,$∠BQP=30°$,此时$BP=\frac{1}{2}BQ$,
代入得$3-t=\frac{1}{2}t$,解得$t=2$。
综上,当$t=1$或$t=2$时,$△ PBQ$是直角三角形。
(2) 不存在,理由如下:
如答图,过点P作$PM⊥BC$于点M。

在$Rt△ BPM$中,$∠B=60°$,$∴PM=PB·\sin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}(3-t)\mathrm{cm}$,
$∴S_{△ PBQ}=\frac{1}{2}·BQ·PM=\frac{1}{2}×t×\frac{\sqrt{3}}{2}(3-t)$,
等边$△ABC$的面积$S_{△ABC}=\frac{\sqrt{3}}{4}×3^2=\frac{9\sqrt{3}}{4}\ \mathrm{cm^2}$,
$∴S_{四边形APQC}=S_{△ ABC}-S_{△ PBQ}=\frac{9\sqrt{3}}{4}-\frac{\sqrt{3}}{4}t(3-t)=\frac{\sqrt{3}}{4}t^2-\frac{3\sqrt{3}}{4}t+\frac{9\sqrt{3}}{4}$。
假设存在t使得四边形APQC的面积是$△ ABC$面积的$\frac{2}{3}$,则:
$\frac{\sqrt{3}}{4}t^2-\frac{3\sqrt{3}}{4}t+\frac{9\sqrt{3}}{4}=\frac{2}{3}×\frac{9\sqrt{3}}{4}$,
两边同除以$\frac{\sqrt{3}}{4}$化简得:$t^2-3t+3=0$,
$∵\Delta=(-3)^2-4×1×3=9-12=-3<0$,
$∴$该方程无实数根,即不存在这样的t值,使得四边形APQC的面积是$△ ABC$面积的$\frac{2}{3}$。
【答案】
(1) $t=1\ \mathrm{s}$或$t=2\ \mathrm{s}$;
(2) 不存在,理由见解析。

【知识点】
等边三角形的性质、含30°角的直角三角形的性质、一元二次方程的应用
【点评】
本题是动点型的几何综合题,既考查了等边三角形、直角三角形的性质,又结合了一元二次方程根的判别式的应用,解题时要注意对直角三角形的直角顶点进行分类讨论,同时熟练运用面积转化法表示不规则图形的面积是解题的关键。
【难度系数】
0.6