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一、从方框中选择合适的选项完成句子或对话，可重复使用。
A. am B. is C. are
1. Hello, boys and girls. I
2. — Excuse me,
3. This is John. He
4. Mum, this is my new(新的) friend. She
A. am B. is C. are
1. Hello, boys and girls. I
A
Miss Wang.2. — Excuse me,
C
you Liu Tao? — Yes, I A
.3. This is John. He
B
my friend.4. Mum, this is my new(新的) friend. She
B
Su Hai.答案
1. A 2. C; A 3. B 4. B
解析
【分析】
本题考查be动词am、is、are的用法，需牢记：主语为第一人称单数I时用am；主语为第二人称you时用are；主语为第三人称单数（如he、she、单数名词等）时用is。结合每个句子的主语，对应选择合适的be动词即可。
【解析】
1. 句子主语是I，对应be动词am，故选A；
2. 第一空主语是you，对应be动词are，选C；第二空主语是I，对应be动词am，选A；
3. 句子主语是He（第三人称单数），对应be动词is，选B；
4. 句子主语是She（第三人称单数），对应be动词is，选B。
【答案】
1. A 2. C; A 3. B 4. B
【知识点】
be动词的用法，人称代词与be动词搭配
【点评】
本题是英语入门级基础题，核心考查be动词am、is、are的基本搭配规则，只要掌握不同主语对应的be动词形式，即可轻松完成解答。
【难度系数】
0.8
本题考查be动词am、is、are的用法，需牢记：主语为第一人称单数I时用am；主语为第二人称you时用are；主语为第三人称单数（如he、she、单数名词等）时用is。结合每个句子的主语，对应选择合适的be动词即可。
【解析】
1. 句子主语是I，对应be动词am，故选A；
2. 第一空主语是you，对应be动词are，选C；第二空主语是I，对应be动词am，选A；
3. 句子主语是He（第三人称单数），对应be动词is，选B；
4. 句子主语是She（第三人称单数），对应be动词is，选B。
【答案】
1. A 2. C; A 3. B 4. B
【知识点】
be动词的用法，人称代词与be动词搭配
【点评】
本题是英语入门级基础题，核心考查be动词am、is、are的基本搭配规则，只要掌握不同主语对应的be动词形式，即可轻松完成解答。
【难度系数】
0.8
二、[新考法]圈出正确的单词补全短文，并根据短文内容，将下列姓名与其对应的人物连线。
Hi, my (例: enamet) is Amy. I'm a girl. I have many friends in my class. Look at(看) the (s e t w i n s). She is Lily. (d S h e r) is Lucy. They(她们) look the same. They are my friends. This is Bill. He is my friend (r t o o s).
1. Bill 2. Lily 3. Amy
A.
B. C.
Hi, my (例: enamet) is Amy. I'm a girl. I have many friends in my class. Look at(看) the (s e t w i n s). She is Lily. (d S h e r) is Lucy. They(她们) look the same. They are my friends. This is Bill. He is my friend (r t o o s).
1. Bill 2. Lily 3. Amy
A.
B. C.答案
圈 twins; She; too 1. C 2. B 3. A
解析
【分析】
要完成姓名与人物的连线，需先从短文中提取各人物的特征：Bill是男性，Lily是双胞胎女孩，Amy是女孩；再对应图片内容：图C是男孩，图B是双胞胎中的女孩，图A是女孩，据此完成匹配。
【解析】
1. Bill是男性，对应图C的男孩，故1与C相连；
2. Lily是双胞胎女孩，对应图B中的戴帽女孩，故2与B相连；
3. Amy是女孩，对应图A的女孩，故3与A相连。
【答案】
1. C 2. B 3. A
【知识点】
图文匹配，人物对应
【点评】
本题结合短文内容与图片信息考查人物匹配，需准确提取短文中的人物特征，再对应图片完成连线，难度适中。
【难度系数】
0.7
要完成姓名与人物的连线，需先从短文中提取各人物的特征：Bill是男性，Lily是双胞胎女孩，Amy是女孩；再对应图片内容：图C是男孩，图B是双胞胎中的女孩，图A是女孩，据此完成匹配。
【解析】
1. Bill是男性，对应图C的男孩，故1与C相连；
2. Lily是双胞胎女孩，对应图B中的戴帽女孩，故2与B相连；
3. Amy是女孩，对应图A的女孩，故3与A相连。
【答案】
1. C 2. B 3. A
【知识点】
图文匹配，人物对应
【点评】
本题结合短文内容与图片信息考查人物匹配，需准确提取短文中的人物特征，再对应图片完成连线，难度适中。
【难度系数】
0.7
三、萨姆正向博比介绍一位新朋友，请根据他们的对话，判断下列句子正（T）误（F）。
Sam: Hi, Bobby! Bobby: Hi, Sam!
Sam: This is my new friend. Tom: Good morning. I'm Tom.
Bobby: Good afternoon. I'm Bobby!
Sam: Ha ha! We are having a holiday（度假） in England now.
（
（
（
（
Sam: Hi, Bobby! Bobby: Hi, Sam!
Sam: This is my new friend. Tom: Good morning. I'm Tom.
Bobby: Good afternoon. I'm Bobby!
Sam: Ha ha! We are having a holiday（度假） in England now.
（
T
）1. Tom is Sam's new friend.（
T
）2. Sam is having a holiday now.（
F
）3. It is afternoon in England now.（
T
）4. Tom is in England.答案
1. T 2. T 3. F 4. T
解析
【分析】先通读对话内容，明确人物关系与关键信息，再结合题目句子逐一核对，同时注意插图中的时钟细节，判断时需兼顾对话文本和图片信息，避免出错。
【解析】1. 根据对话中Sam说“This is my new friend.”，可知Tom是Sam的新朋友，故本题正确（T）；2. 对话中Sam明确提到“We are having a holiday in England now.”，说明Sam现在在度假，故本题正确（T）；3. Bobby说“Good afternoon”，但插图左侧时钟显示8点（分针指向12，时针指向8），属于上午，并非下午，故本题错误（F）；4. Sam提到在英国度假，Tom是Sam的新朋友，因此Tom也在英国，故本题正确（T）。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.T
【知识点】阅读理解判断正误、对话理解
【点评】本题结合对话文本与插图信息考查阅读理解能力，需仔细提取关键信息，注意区分对话表述与图片呈现的时间细节，避免误判。
【难度系数】0.5
【解析】1. 根据对话中Sam说“This is my new friend.”，可知Tom是Sam的新朋友，故本题正确（T）；2. 对话中Sam明确提到“We are having a holiday in England now.”，说明Sam现在在度假，故本题正确（T）；3. Bobby说“Good afternoon”，但插图左侧时钟显示8点（分针指向12，时针指向8），属于上午，并非下午，故本题错误（F）；4. Sam提到在英国度假，Tom是Sam的新朋友，因此Tom也在英国，故本题正确（T）。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.T
【知识点】阅读理解判断正误、对话理解
【点评】本题结合对话文本与插图信息考查阅读理解能力，需仔细提取关键信息，注意区分对话表述与图片呈现的时间细节，避免误判。
【难度系数】0.5
