四、彼得在向大家介绍他的朋友们，让我们来帮他从方框中选择合适的句子完成人物介绍。

1. E 2. A 3. D 4. B 5. C

【分析】这是一道英语补全对话题，需结合语境、人物性别及介绍逻辑选择句子。1处彼得自我介绍后，应先总说班级里有很多朋友，对应E；2处介绍男孩Tim，用指代男性的表达，选A；3处引出女孩Sandy，用“This is...”的介绍句式，选D；4处对应女孩，用指代女性的表达，选B；5处介绍男孩身份，选C。
【解析】1. 彼得自我介绍后，先总述自己班级有很多朋友，故选E；2. 介绍男孩Tim，用“He's my friend”符合语境，故选A；3. 引出女孩Sandy，用“This is Sandy”的介绍句式，故选D；4. 介绍女孩，用“She's my friend”对应，故选B；5. 介绍男孩身份，选C。
【答案】1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
【知识点】英语情景交际，人物介绍用语
【点评】本题考查日常介绍人物的常用表达，需结合人物性别和语境逻辑选择，难度适中。
【难度系数】0.5

五、本今年10岁，他住在苏州。他有几个朋友呢？请根据他的描述，判断下列句子正（T）误（F）。
Good afternoon! My name is Ben. I'm 10. I'm in Suzhou. Wu Chen, Tom and Rose are my friends. We are at the same school. But Wu Chen and I are in Class 1. Tom and Rose are in Class 3. My friends are nice.

（）1. Ben has(有) 4 friends in this picture(图片).
（）2. Rose is Ben's friend.
（）3. Wu Chen and Rose are at the same school.
（）4. Ben is in Class 3.

1. F 2. T 3. T 4. F

【分析】
要判断每个句子的正误，需回到原文定位对应信息，逐一核对：1. 原文明确Ben的朋友数量；2. 原文直接提及Rose的身份；3. 原文说明众人的学校情况；4. 原文明确Ben所在班级，据此判断对错。
【解析】
1. 原文中Ben的朋友是Wu Chen、Tom、Rose，共3人，题目说有4个朋友，与原文不符，故错误（F）；
2. 原文表述“Wu Chen, Tom and Rose are my friends”，说明Rose是Ben的朋友，故正确（T）；
3. 原文提到“We are at the same school”，其中“we”包含Wu Chen和Rose，说明两人在同一所学校，故正确（T）；
4. 原文指出“Wu Chen and I are in Class 1”，“I”指代Ben，说明Ben在1班，不是3班，故错误（F）。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F
【知识点】
英语阅读理解、正误判断
【点评】
本题为英语阅读理解的正误判断题，解题核心是从原文中精准定位对应细节，仔细核对句子与原文的匹配度，难度较低，需学生细心查找信息。
【难度系数】
0.7