一、根据音标写单词。
1. — What is your favourite hobby, Sandy? — I like /'peɪpərk'ʌtɪŋ/.
2. Messi is good at studying. He is my /'mɒdl/.
3. My brother likes sports and he plays football /wʌns/ a week.
4. It is not a /truː/ story at all.
5. — Oh, you like /'peɪntɪŋ/! These pictures are so beautiful.
— Thank you. I began to learn it when I was five years old.

1. paper-cutting 2. model 3. once 4. true 5. painting

【分析】
解题时需根据每个小题给出的音标，结合所学英语单词的音形对应关系，匹配正确的单词，注意复合词的拼写规则（如paper-cutting的连字符），确保单词拼写与音标完全对应，避免出现拼写错误。
【解析】
1. 音标/'peɪpərk'ʌtɪŋ/对应单词paper-cutting；
2. 音标/'mɒdl/对应单词model；
3. 音标/wʌns/对应单词once；
4. 音标/truː/对应单词true；
5. 音标/'peɪntɪŋ/对应单词painting。
【答案】
1. paper-cutting 2. model 3. once 4. true 5. painting
【知识点】
音标认读、单词拼写
【点评】
本题考查英语常用单词的音标与拼写的对应，属于基础题型，只要学生掌握常见单词的读音和拼写即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. I want to join the Music C.
2. My family has a new m now. It is our cat, Mimi.
3. How can Tom be a football star? It is only a d.
4. His questions are always e. Nobody can answer them.
5. I am good at drawing. I want to be an a.

1. Club 2. member 3. dream 4. endless 5. artist

【分析】
要完成根据句意和首字母提示填单词的题目，需先理解每个句子的含义，再结合给出的首字母，回忆符合语境的正确单词，同时注意单词的拼写和形式（如首字母大写的情况）。具体步骤：1. 通读句子，明确句意；2. 锁定首字母，联想对应词汇；3. 验证词汇是否符合语境和语法。
【解析】
1. 句意：我想加入音乐俱乐部。“音乐俱乐部”的固定表达是Music Club，首字母为C，故填Club。
2. 句意：我家现在有个新成员，它是我们的猫咪咪。“成员”对应单词member，符合句意，首字母为m，故填member。
3. 句意：汤姆怎么能成为足球明星？那只是个梦想。“梦想”对应单词dream，符合语境，首字母为d，故填dream。
4. 句意：他的问题总是无尽的，没人能回答。“无尽的”对应单词endless，符合句意，首字母为e，故填endless。
5. 句意：我擅长画画，想成为一名艺术家。“艺术家”对应单词artist，符合语境，首字母为a，故填artist。
【答案】
1. Club 2. member 3. dream 4. endless 5. artist
【知识点】
词汇运用、名词、形容词
【点评】
本题为基础的根据句意和首字母填单词题型，主要考查学生对核心词汇的掌握及句意理解能力，词汇均为初中阶段基础词汇，适合巩固基础使用。
【难度系数】
0.7

三、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
geography fit join jog all kinds of
1. The young man hopes to in the next World Cup.
2. — How old is your English teacher? — She is 50, but she goes every morning.
3. Daniel likes playing football. It can makes him .
4. — What's your favourite subject, Simon? — I like best.
5. Our school has activities on Friday afternoon.

1. join 2. jogging 3. fit 4. Geography 5. all kinds of

【分析】
本题需结合句子语境、固定搭配及语法规则，选用方框内单词或短语的正确形式填空。逐个分析句子需求：1. 需填动词原形，适配hope to do结构，结合“参加世界杯”选join；2. 需填动名词，对应go jogging固定短语；3. 需填形容词，适配make sb +形容词结构，选fit；4. 需填学科名词，注意首字母大写；5. 需填短语修饰名词，选all kinds of。
【解析】
1. 句意：这个年轻人希望参加下一届世界杯。固定搭配hope to do sth（希望做某事），join表示“参加（赛事等）”，故填join。
2. 句意：她50岁，但每天早上去慢跑。固定短语go jogging（去慢跑），故填jogging。
3. 句意：丹尼尔喜欢踢足球，这能让他健康。固定结构make sb +形容词（使某人处于某种状态），fit是形容词“健康的”，故填fit。
4. 句意：我最喜欢地理。此处为学科名词，首字母需大写，故填Geography。
5. 句意：我们学校周五下午有各种各样的活动。all kinds of意为“各种各样的”，修饰可数名词复数activities，故填all kinds of。
【答案】
1. join 2. jogging 3. fit 4. Geography 5. all kinds of
【知识点】
固定搭配、形容词用法、名词
【点评】
本题考查初中英语基础词汇运用，涉及固定短语、词性变化及学科名词大小写，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

()1. The TV doesn't work well. Mr. Wu has to .

A.take apart it
B.take it apart
C.take out it
D.take it out

1. B

【分析】首先理解句意：电视不能正常工作，吴先生必须做什么。先辨析选项中的动词短语含义：take apart意为“拆开”，take out意为“取出”，根据语境电视坏了需要拆开，排除C、D；再回忆“动词+副词”构成的短语，代词作宾语时必须放在动词和副词之间，因此代词it要放中间，排除A，最终选B。
【解析】句子含义为“电视出故障了，吴先生得把它拆开”。第一步，短语辨析：take apart表示“拆开”，take out表示“取出”，结合语境，电视坏了应选择“拆开”，故排除C、D；第二步，代词位置规则：“动词+副词”型短语中，代词作宾语时必须置于动词和副词之间，因此正确结构为take it apart，排除A，综上选B。
【答案】B
【知识点】动词短语；代词用法
【点评】本题考查动词短语辨析及“动词+副词”短语中代词的位置，属于基础知识点，学生掌握常见短语含义和代词用法即可解题。
【难度系数】0.5

()2. — It's time for PE. Let's go to the . — All right.

A.school hall
B.museum
C.playground
D.meeting room

2. C

【分析】
本题考查日常场景中场所名词的辨析，解题思路是：先理解句子含义，再结合“上体育课”的场景匹配对应的场所，最后分析各选项的含义选出正确答案。
【解析】
句子意为“到上体育课的时间了，让我们去______”。上体育课需要去操场活动，逐一分析选项：A选项school hall是学校礼堂，多用于集会；B选项museum是博物馆，与体育课无关；C选项playground是操场，是上体育课的合适场所；D选项meeting room是会议室，用于开会。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；日常场景用语
【点评】
本题结合日常学习场景考查场所名词，难度较低，只要掌握常见场所名词的含义，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()3. His dream is to be a dancer, so he joins the Club.

A.Reading
B.Swimming
C.Dancing
D.Drawing

3. C

【分析】首先理解句子含义：他的梦想是成为一名舞者，所以他加入了某个俱乐部。解题时需抓住关键词“dancer（舞者）”，匹配对应的俱乐部名称，再分析各选项含义选出正确答案。
【解析】先翻译句子：他的梦想是成为一名舞者，所以他加入了______俱乐部。逐一分析选项：A.Reading（阅读）俱乐部，B.Swimming（游泳）俱乐部，C.Dancing（舞蹈）俱乐部，D.Drawing（绘画）俱乐部。根据前文“dancer（舞者）”可知，应加入舞蹈俱乐部，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合语境考查名词词义辨析，属于基础题，只需抓住关键词即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. Kitty wants a singer. I hope her dream true.

A.be; come
B.to be; will come
C.be; comes
D.to be; come

4. B

【分析】
这道题考查英语的固定搭配和宾语从句的时态。首先回忆动词want的用法，再分析hope后从句的时态，逐步排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一空：动词want的固定用法是want to do sth，意为“想要做某事”，因此第一空需填to be，排除A、C选项；
2. 第二空：hope后接的宾语从句中，“梦想实现”是尚未发生的动作，需用一般将来时will come，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、一般将来时
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配和宾语从句时态，属于英语语法的常规考点，难度较低，只要掌握常见动词用法和时态规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

()5. (2025·江苏南京金陵汇文学校调研)Our school has 62 classrooms . Each of them is big and bright.

A.at all
B.in all
C.after all
D.above all

5. B

【分析】
这道题考查英语介词短语的词义辨析，解题思路是先明确四个选项短语的含义，再结合句子语境判断符合句意的选项。句子表达的是“我们学校总共有62间教室，每间都又大又亮”，需要选表示“总共”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项at all多用于否定句或疑问句，表加强语气，意为“根本、究竟”；B选项in all意为“总共、总计”，符合句子中表达教室总数量的语境；C选项after all意为“毕竟、终究”；D选项above all意为“首先、最重要的是”。结合句子对教室总数的表述，应选B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题为英语基础词义辨析题，需掌握常用介词短语的含义，结合句子语境即可选出正确答案，属于高频基础考点。
【难度系数】
0.7

()6. — late for the meeting again? — Yes. Miss Li is not happy.

A.Does he be
B.Are he
C.Does he
D.Is he

6. D

【分析】
这道题考查固定搭配和一般疑问句的结构。首先，“be late for”是固定短语，意为“迟到”，不能与助动词does连用，据此可先排除A、C选项；主语是第三人称单数he，对应的be动词为is，一般疑问句需将be动词提前，构成“Is he...?”的结构，据此可确定正确选项。
【解析】
“be late for”是固定搭配，句中需使用be动词，因此排除A、C；主语he为第三人称单数，be动词用is，一般疑问句将is提前，故正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
一般疑问句；固定搭配（be late for）
【点评】
本题考查英语基础的固定短语和一般疑问句构成，属于常见的基础题型，需牢记相关语法规则和固定搭配。
【难度系数】
0.8