一、同学们,你们了解海底吗?我们一起去海底观光吧!
听一听向导的介绍,初步了解海底世界。
仔细听,海底的动物们在窃窃私语:有的像小鸟一样啾 啾(qiū jiū),有的像小狗一样(旺旺 汪汪)……遇到危(险 验)时,它们还会发出警报。
海底的植物差 (chā chà)异很大,色彩多种多样。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞胞 (bāo pāo)海藻,要用显微镜才能看清楚。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 选择括号中正确的字形和词语,画“√”。
3. 结合“窃窃私语”一词,“……”补充的声音中不恰当的一项是(
A. 有的像小猫一样喵喵
B. 有的像春雨一样沙沙
C. 有的像春雷一样隆隆
D. 有的像秒针一样滴答
听一听向导的介绍,初步了解海底世界。
仔细听,海底的动物们在窃窃私语:有的像小鸟一样
海底的植物
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 选择括号中正确的字形和词语,画“√”。
3. 结合“窃窃私语”一词,“……”补充的声音中不恰当的一项是(
C
)。A. 有的像小猫一样喵喵
B. 有的像春雨一样沙沙
C. 有的像春雷一样隆隆
D. 有的像秒针一样滴答
答案
1. jiū√ chā√ bāo√
2. 汪汪√ 险√
3. C
2. 汪汪√ 险√
3. C
二、结合所学课文,下列说法不正确的一项是(
A.课文从海底的光线、海底动物的声音、海里动物的活动方法、海底的植物、海底的矿藏五个方面介绍海底世界。
B.课文采用了“总—分—总”的结构,为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
C.课文是围绕“你可知道,大海的深处是怎样的”一句来写的。
D.为了写清楚海底的动物、植物、矿藏情况,课文列举了很多具体的例子。
C
)A.课文从海底的光线、海底动物的声音、海里动物的活动方法、海底的植物、海底的矿藏五个方面介绍海底世界。
B.课文采用了“总—分—总”的结构,为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
C.课文是围绕“你可知道,大海的深处是怎样的”一句来写的。
D.为了写清楚海底的动物、植物、矿藏情况,课文列举了很多具体的例子。
答案
C
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