2026年暑假生活河北美术出版社二年级数学第79页答案
一、填一填。
1. 2千米=(
2000
)米
8000米=(
8
)千米
1千米-600米=(
400
)米

答案

1. 2000 8 400

解析

【分析】
解题时首先要牢记千米和米的换算进率:1千米=1000米。单位换算时,大单位换小单位就想对应数量的1000是多少,小单位换大单位就想数里面包含几个1000;带不同单位的减法计算要先把单位统一成相同的再计算。
【解析】
1. 已知1千米=1000米,2千米就是2个1000米,2个1000米相加得2000米,所以2千米=2000米;
2. 1000米=1千米,8000米里共有8个1000米,所以8000米=8千米;
3. 先把1千米换算成1000米,再计算减法:1000米-600米=400米,所以1千米-600米=400米。
【答案】
2000;8;400
【知识点】
千米与米的换算;长度单位减法计算
【点评】
本题是长度单位相关的基础题,解题核心是牢记千米和米之间的进率,计算带不同单位的式子时注意先统一单位再运算,熟练掌握后可以快速作答。
【难度系数】
0.9
2. 小明家到学校的距离是500米,(
2
)个这样的长度是1千米。

答案

2. 2

解析

【分析】
解题时首先要注意题目中单位不统一,需要先换算单位,回忆学过的长度单位进率可知1千米=1000米,接下来问题转化为求1000米里面包含多少个500米,我们可以通过加法计算得到结果,500米加500米正好是1000米,就能得出对应的个数。
【解析】
第一步,统一长度单位:1千米=1000米
第二步,计算1000米中包含几个500米:500+500=1000(米),可知2个500米的总长度是1000米,也就是1千米。
【答案】
2
【知识点】
千米的认识;长度单位换算
【点评】
这道题属于基础类题目,重点考察长度单位间的进率换算以及对数量包含关系的理解,熟练掌握单位换算是解题的关键。
【难度系数】
0.9
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
4000 米 ○5 千米 1 千米 500 米 ○1500 米 5999 米 ○6 千米
7000 米 ○6 千米 3 千米 800 米 ○38 千米 4 千米 ○4000 分米

答案

< = < > < >

解析

【分析】
要比较带长度单位的数量的大小,首先得统一两边的单位,我们学过1千米=1000米、1米=10分米,先把两边不同的单位换算成相同单位,再比较数字的大小就可以得出结果。
【解析】
先明确换算关系:1千米=1000米,1米=10分米,逐题换算比较:
1. 5千米是5个1000米,即5000米,4000米<5000米,填<;
2. 1千米=1000米,1千米500米=1000米+500米=1500米,和右边相等,填=;
3. 6千米是6个1000米,即6000米,5999米<6000米,填<;
4. 6千米是6个1000米,即6000米,7000米>6000米,填>;
5. 3千米800米=3000米+800米=3800米,38千米是38个1000米即38000米,3800米<38000米,填<;
6. 4千米是4个1000米即4000米,4000分米=400个10分米即400米,4000米>400米,填>。
【答案】
< = < > < >
【知识点】
千米的认识,长度单位换算,长度大小比较
【点评】
这道题属于长度单位换算的基础应用题型,解题关键是牢记不同长度单位的进率,先统一单位再比较数值大小,能很好地巩固常见长度单位的相关知识。
【难度系数】
0.8