一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. People seldom use radios to listen to (新闻)because of the internet.
2. Look! Daniel is putting up some posters on the school (布告板).
3. Yancheng Nature Reserve is a (完美的) place for birds.
4. Surfing is a fun and e sport. Many young people like it very much.
5. Mr Green is busy and has no time to (to talk with sb.) with you.

1. news 2. noticeboard 3. perfect 4. exciting 5. chat

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的基础题型，解题时需先通读句子理解语境，再结合括号内的中文提示、首字母或英文释义确定单词，同时注意单词的词性、拼写及形式（本题无形式变化），确保符合语法和语义逻辑，每空限填一词。
【解析】
1. 句意：因为互联网，人们很少用收音机听新闻。“新闻”对应的英文单词是news，为不可数名词，符合语境，故填news。
2. 句意：看！丹尼尔正在学校布告板上贴一些海报。“布告板”对应的英文单词是noticeboard，符合学校场景，故填noticeboard。
3. 句意：盐城自然保护区是鸟类的完美之地。“完美的”对应的英文单词是perfect，为形容词，修饰名词place，故填perfect。
4. 句意：冲浪是一项有趣且______的运动，很多年轻人非常喜欢。首字母为e，结合语境，冲浪是令人兴奋的运动，exciting（修饰事物，意为“令人兴奋的”）符合，故填exciting。
5. 句意：格林先生很忙，没有时间和你交谈。英文释义为“to talk with sb.”，对应短语chat with sb.，have no time to do sth.结构中用动词原形，故填chat。
【答案】
1. news 2. noticeboard 3. perfect 4. exciting 5. chat
【知识点】
英语词汇运用、根据句意填单词、词性辨析
【点评】
本题考察初中英语核心基础词汇，结合句意及提示填词，题型常规，注重词汇积累与语境运用，是巩固词汇的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. A park is a good place for people (meet) each other and have fun.
2. — Can I keep the book for two (many) days?
— Sorry, you can't. You must follow our rules.
3. Every year, our school (have) a sports meeting in autumn.
4. [2025 扬州市江都区期末]It's (real) kind of you to help me carry these heavy bags.

1. to meet 2. more 3. has 4. really

【分析】
1. 第1题：看到固定结构“a good place for sb”，需用动词不定式作后置定语修饰place，故用所给动词的不定式形式。
2. 第2题：看到“two ___ days”，回忆固定用法“数词+more+名词”表示“再、又”，符合语境，故用more。
3. 第3题：主语our school是第三人称单数，结合时间状语every year可知句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
4. 第4题：空格后是形容词kind，需用副词修饰形容词，故将所给形容词转换为副词形式。
【解析】
1. 考查固定搭配“a good place for sb to do sth”，此处动词不定式作后置定语修饰place，故填to meet。
2. 考查固定结构“数词+more+名词”，表示“额外的……”，two more days意为“另外两天”，符合语境，故填more。
3. 考查一般现在时的主谓一致，主语our school是第三人称单数，时间状语every year表明时态为一般现在时，谓语动词用have的第三人称单数形式has，故填has。
4. 考查副词的用法，此处修饰形容词kind，需用real的副词形式really，故填really。
【答案】
1. to meet 2. more 3. has 4. really
【知识点】
动词不定式、副词的用法、主谓一致
【点评】
本题为英语基础语法填空题，考查固定搭配、词性转换及主谓一致等核心基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础考点。
【难度系数】
0.8

()1. — This is the most interesting book.
— But I don't think will like it.

A.anybody
B.everybody
C.somebody
D.nobody

1. B

【分析】这道题考查不定代词的用法及否定转移的知识点。解题时，先理解对话语境：一方称“这是最有趣的书”，另一方转折表达“并非所有人都会喜欢它”。需注意“don't think”是否定转移结构，从句的否定含义转移到主句，从句实际表部分否定。再结合选项辨析：A.anybody多用于否定/疑问句，表“任何人”；B.everybody表“所有人”，可用于否定转移结构中表部分否定；C.somebody多用于肯定句，表“某人”；D.nobody表“没人”，是完全否定，据此确定答案。
【解析】根据否定转移规则，“I don't think + 宾语从句”结构中，从句的否定含义转移至主句，实际表达“从句并非全部如此”的部分否定含义，此处意为“不是所有人都喜欢这本书”。逐一分析选项：A.anybody不符合语境，多用于否定/疑问句；B.everybody符合部分否定的语境，表“所有人”；C.somebody多用于肯定句，不合适；D.nobody表完全否定，意为“没人喜欢”，与句意不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】不定代词用法、否定转移
【点评】本题结合日常对话语境考查不定代词的辨析，核心是掌握否定转移结构中不定代词的正确使用，属于初中英语基础考点，需结合语境理解语义。
【难度系数】0.6

()2. — Why do you all John Wilson?
— Because he is helpful and honest.

A.hate
B.mind
C.teach
D.trust

2. D

【分析】
本题考查动词词义辨析，需结合答句的褒义语境判断合适的动词。首先理解各选项含义，再根据答句中“乐于助人又诚实”的正面描述，匹配对应的动词。
【解析】
问句意为“你们为什么都________约翰·威尔逊？”，答句意为“因为他乐于助人又诚实”。分析选项：A.hate（讨厌）、B.mind（介意）、C.teach（教）均不符合答句的正面语境；D.trust（信任）与答句的褒义描述匹配，符合逻辑。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题为基础动词词义辨析题，需结合答句的褒义信息快速判断正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. ［2025盐城市盐都区期中］— Where is Millie?
— I am not sure, maybe on the . She is a big fan of football.

A.classroom building
B.dining hall
C.sports field
D.computer room

3. C

【分析】
本题为情景交际类选择题，解题思路是先抓住答语中的关键线索“a big fan of football（足球迷）”，再结合各选项表示的地点含义，筛选出符合语境的地点。
【解析】
先明确各选项含义：A. classroom building（教学楼）；B. dining hall（餐厅）；C. sports field（运动场）；D. computer room（电脑室）。根据答语中“她是足球迷”，可知她可能在进行足球活动的场所，即运动场，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常情景与常识，考查学生对地点名词的理解，核心是抓住“football”这一关键线索，难度较低。
【难度系数】
0.4

()4. — Is Tom in the classroom?
— No. I saw him basketball with Jack just now.

A.plays
B.played
C.playing
D.to play

4. C

【分析】本题考查动词see的固定搭配用法，需区分“see sb. doing sth.”和“see sb. do sth.”的含义差异，结合语境判断正确形式。
【解析】“see sb. doing sth.”表示“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行；“see sb. do sth.”表示“看到某人做了某事”，强调动作的全过程。句中“just now（刚才）”提示看到的是Tom当时正在进行的动作，因此应用playing，故选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查see的常用固定搭配，属于基础语法考点，需牢记不同搭配的用法区别，难度较低。
【难度系数】0.3

()5. [2025 扬州市高邮市期中]One of my friends often time with others on the internet.

A.spend; chat
B.spend; chatting
C.spends; chatting
D.spends; chats

5. C

【分析】这道题考查英语语法中的主谓一致和动词固定搭配。首先，判断主语的单复数：“one of + 可数名词复数”作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，据此可先排除谓语为原形的A、B选项；其次，回忆固定搭配“spend time (in) doing sth”，表示“花费时间做某事”，此处需用动名词形式，因此第二个空应填chatting，排除D选项，最终确定答案为C。
【解析】1. 主谓一致：当“one of + 复数名词”作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，本句主语“one of my friends”是单数概念，故谓语动词用spends，排除A、B；2. 动词搭配：固定结构“spend + 时间 + doing sth”要求其后接动名词，因此第二个空用chatting，排除D选项，综上选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致；动词固定搭配
【点评】本题为英语基础考点题，结合主谓一致规则和常用动词搭配，考查学生对核心语法知识的掌握，是期中测试的常见基础题型。
【难度系数】0.6

()6. — your school like, Emily?
— It is big and beautiful! I like it so much.

A.What is
B.How is
C.How does
D.What does

6. A

【分析】首先，本题考查询问事物特征的固定交际句型。思路：1. 回忆询问某物“怎么样/是什么样”的两种常用句型：①What is + 主语 + like？（like为介词，意为“像……”，需保留like）；②How is + 主语？（无需like）。2. 题目中出现了like，因此需用What开头的句型，排除B、C选项。3. 句中like是介词，不是实义动词，无需借助助动词does，排除D选项，最终确定答案。
【解析】本题考查特殊疑问句的固定句型。A选项：“What is your school like”是询问学校特征的正确句型，符合语境；B选项：“How is”后不能接like，用法错误；C、D选项：句中like为介词，无需借助助动词does，结构错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；固定句型
【点评】本题为基础交际题，核心考查询问事物特征的固定表达，需准确区分What is...like与How is...的用法差异，属于初中英语的基础考点。
【难度系数】0.7