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六、实验变变变。我是小小科学家。
你做过有趣的科学小实验吗？（比如：让鸡蛋浮起来、纸杯传声筒、制造彩虹……）请用上“先……接着……然后……最后……”这样的词语，把实验过程写清楚，并写出你当时的心情或有趣的发现。
实验名称：
我的实验记录：首先，我准备了
接着，我
这时候，我心里想：
然后，奇迹发生了：
最后，我终于明白：
你做过有趣的科学小实验吗？（比如：让鸡蛋浮起来、纸杯传声筒、制造彩虹……）请用上“先……接着……然后……最后……”这样的词语，把实验过程写清楚，并写出你当时的心情或有趣的发现。
实验名称：
让鸡蛋浮起来
我的实验记录：首先，我准备了
一个透明杯子、一枚鸡蛋、食盐和水
，接着，我
把鸡蛋放入清水中,发现它沉到了杯底
。这时候，我心里想：
鸡蛋真的能浮起来吗?
。然后，奇迹发生了：
我往水里加了很多盐并搅拌,鸡蛋慢慢浮了起来
！最后，我终于明白：
盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋能浮起来
。答案
示例：
实验名称:让鸡蛋浮起来
我的实验记录:首先,我准备了一个透明杯子、一枚鸡蛋、食盐和水。
接着,我把鸡蛋放入清水中,发现它沉到了杯底。这时候,我心里想:鸡蛋真的能浮起来吗?然后,奇迹发生了:我往水里加了很多盐并搅拌,鸡蛋慢慢浮了起来!最后,我终于明白:盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋能浮起来。
实验名称:让鸡蛋浮起来
我的实验记录:首先,我准备了一个透明杯子、一枚鸡蛋、食盐和水。
接着,我把鸡蛋放入清水中,发现它沉到了杯底。这时候,我心里想:鸡蛋真的能浮起来吗?然后,奇迹发生了:我往水里加了很多盐并搅拌,鸡蛋慢慢浮了起来!最后,我终于明白:盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋能浮起来。
观察小实践·我的自然观察卡
暑假里,让我们来观察身边的自然小生灵,可以是花草、小虫或是鱼虾。
仿照课文写法,完成观察卡,记录你的发现吧!
我的自然观察卡
观察对象：
发现地点：
外形特点：
生活习性/有趣瞬间：
我的感受：
暑假里,让我们来观察身边的自然小生灵,可以是花草、小虫或是鱼虾。
仿照课文写法,完成观察卡,记录你的发现吧!
我的自然观察卡
观察对象：
蜻蜓
发现地点：
公园湖边
外形特点：
身体细细的,翅膀透明像薄纱,眼睛又大又圆
生活习性/有趣瞬间：
喜欢停在荷叶上,飞行的速度很快,会点水嬉戏
我的感受：
蜻蜓灵动又可爱,让我感受到了大自然中小生灵的美好
答案
(答案不唯一,符合观察对象特点即可)
观察对象:蜻蜓
发现地点:公园湖边
外形特点:身体细细的,翅膀透明像薄纱,眼睛又大又圆。
生活习性/有趣瞬间:喜欢停在荷叶上,飞行的速度很快,会点水嬉戏。
我的感受:蜻蜓灵动又可爱,让我感受到了大自然中小生灵的美好。
观察对象:蜻蜓
发现地点:公园湖边
外形特点:身体细细的,翅膀透明像薄纱,眼睛又大又圆。
生活习性/有趣瞬间:喜欢停在荷叶上,飞行的速度很快,会点水嬉戏。
我的感受:蜻蜓灵动又可爱,让我感受到了大自然中小生灵的美好。
