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6. [2025·扬州]结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。
保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 祥子(《骆驼祥子》)
保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 祥子(《骆驼祥子》)
答案
示例:保尔的劳动苦乐观以革命理想为内核,他将劳动视为为集体与信仰而战的途径。他在筑路时忍受饥寒、在病榻上坚持写作,皆因坚信“劳动能创造新世界”。祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心,他视拉车为发家致富的途径,买车梦想破灭后,劳动沦为其生存挣扎的手段。小福子自杀摧毁了他的所有希望,他彻底堕落,认为“劳动换不来尊严”,最终在麻木中放弃抗争。
【解题思路】本题考查理解名著内容,分析人物价值观念。由题目要求可知,答题时需围绕“劳动苦乐观”这一主题,结合具体情节分析名著中人物对待劳动的价值观,以及在此种价值观驱动下的人生经历。《钢铁是怎样炼成的》中,保尔认为劳动是革命信仰的体现,是革命事业的一部分。他还认为劳动和斗争是锤炼意志的过程,即使身体垮掉,精神也不能倒下。在修筑铁路时尽管历尽艰辛,但他知道铁路关系着全城百姓的生存,因此咬牙坚持,最终完成任务。在全身瘫痪后,他用笔继续“战斗”,创作出小说《暴风雨所诞生的》,认为只要心脏还在跳动,他就不能停止继续为革命工作。《骆驼祥子》中,祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心,他视拉车为发家致富的途径,他拼命劳动却屡遭打击,买车的梦想破灭后,劳动成为他生存挣扎的手段。小福子自杀后,他彻底绝望,放弃奋斗,沦为行尸走肉,劳动本应是改变命运的方式,但在黑暗社会中,劳动者的努力毫无意义。据此分析作答即可。
【解题思路】本题考查理解名著内容,分析人物价值观念。由题目要求可知,答题时需围绕“劳动苦乐观”这一主题,结合具体情节分析名著中人物对待劳动的价值观,以及在此种价值观驱动下的人生经历。《钢铁是怎样炼成的》中,保尔认为劳动是革命信仰的体现,是革命事业的一部分。他还认为劳动和斗争是锤炼意志的过程,即使身体垮掉,精神也不能倒下。在修筑铁路时尽管历尽艰辛,但他知道铁路关系着全城百姓的生存,因此咬牙坚持,最终完成任务。在全身瘫痪后,他用笔继续“战斗”,创作出小说《暴风雨所诞生的》,认为只要心脏还在跳动,他就不能停止继续为革命工作。《骆驼祥子》中,祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心,他视拉车为发家致富的途径,他拼命劳动却屡遭打击,买车的梦想破灭后,劳动成为他生存挣扎的手段。小福子自杀后,他彻底绝望,放弃奋斗,沦为行尸走肉,劳动本应是改变命运的方式,但在黑暗社会中,劳动者的努力毫无意义。据此分析作答即可。
解析
【分析】
本题需结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔、《骆驼祥子》中祥子的人生经历，分析二人的“劳动苦乐观”。解题思路为：先明确“劳动苦乐观”是人物对待劳动的价值认知与态度，再分别梳理保尔、祥子劳动观的核心内核，结合原著中体现其劳动态度的具体情节（保尔筑路、病榻创作；祥子三次买车的起伏、小福子自杀后的转变），分析劳动观对二人人生选择的影响，最终总结二者劳动苦乐观的差异。
【解析】
1. 保尔的劳动苦乐观：以革命理想为内核，将劳动视为为集体、信仰奋斗的途径，也是锤炼意志的方式。筑路时，他忍受饥寒交迫的艰苦环境，仍坚持完成任务，因深知铁路关乎全城百姓的生存；全身瘫痪、双目失明后，他以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，认为劳动（写作）是为革命事业贡献力量的方式，体现其劳动与革命信仰深度绑定的价值观。
2. 祥子的劳动苦乐观：以个人利益为核心，最初将拉车视为发家致富、改变个人命运的途径，拼命拉车只为实现“拥有自己的洋车”的梦想；经历三次买车的接连打击后，劳动沦为他生存挣扎的手段；小福子自杀后，他彻底丧失希望，认为劳动换不来尊严，最终放弃劳动与抗争，沦为麻木的行尸走肉，体现其个人主义劳动观在黑暗社会中的破灭。
【答案】
示例:保尔的劳动苦乐观以革命理想为内核,他将劳动视为为集体与信仰而战的途径。他在筑路时忍受饥寒、在病榻上坚持写作,皆因坚信“劳动能创造新世界”。祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心,他视拉车为发家致富的途径,买车梦想破灭后,劳动沦为其生存挣扎的手段。小福子自杀摧毁了他的所有希望,他彻底堕落,认为“劳动换不来尊严”,最终在麻木中放弃抗争。
【知识点】
名著人物形象分析、劳动价值观理解
【点评】
本题是名著阅读的综合考查题，要求学生熟悉两部经典名著的核心情节与人物形象，需结合具体事例分析人物的劳动价值观，既考查阅读积累，又考查分析概括能力，是常见的名著题型。
【难度系数】
0.5
本题需结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔、《骆驼祥子》中祥子的人生经历，分析二人的“劳动苦乐观”。解题思路为：先明确“劳动苦乐观”是人物对待劳动的价值认知与态度，再分别梳理保尔、祥子劳动观的核心内核，结合原著中体现其劳动态度的具体情节（保尔筑路、病榻创作；祥子三次买车的起伏、小福子自杀后的转变），分析劳动观对二人人生选择的影响，最终总结二者劳动苦乐观的差异。
【解析】
1. 保尔的劳动苦乐观：以革命理想为内核，将劳动视为为集体、信仰奋斗的途径，也是锤炼意志的方式。筑路时，他忍受饥寒交迫的艰苦环境，仍坚持完成任务，因深知铁路关乎全城百姓的生存；全身瘫痪、双目失明后，他以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，认为劳动（写作）是为革命事业贡献力量的方式，体现其劳动与革命信仰深度绑定的价值观。
2. 祥子的劳动苦乐观：以个人利益为核心，最初将拉车视为发家致富、改变个人命运的途径，拼命拉车只为实现“拥有自己的洋车”的梦想；经历三次买车的接连打击后，劳动沦为他生存挣扎的手段；小福子自杀后，他彻底丧失希望，认为劳动换不来尊严，最终放弃劳动与抗争，沦为麻木的行尸走肉，体现其个人主义劳动观在黑暗社会中的破灭。
【答案】
示例:保尔的劳动苦乐观以革命理想为内核,他将劳动视为为集体与信仰而战的途径。他在筑路时忍受饥寒、在病榻上坚持写作,皆因坚信“劳动能创造新世界”。祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心,他视拉车为发家致富的途径,买车梦想破灭后,劳动沦为其生存挣扎的手段。小福子自杀摧毁了他的所有希望,他彻底堕落,认为“劳动换不来尊严”,最终在麻木中放弃抗争。
【知识点】
名著人物形象分析、劳动价值观理解
【点评】
本题是名著阅读的综合考查题，要求学生熟悉两部经典名著的核心情节与人物形象，需结合具体事例分析人物的劳动价值观，既考查阅读积累，又考查分析概括能力，是常见的名著题型。
【难度系数】
0.5
7.[2025·甘肃]读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
答案
示例:保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵,多次受伤;在修筑铁路时,克服了环境恶劣和物资匮乏等困难,坚持工作。即使后来全身瘫痪、双目失明,他仍不放弃为革命事业做贡献,转而投身文学创作。他把自己的整个生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中,没有虚度年华,也没有碌碌无为。他的经历告诉我们,生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗,这样的人生才是有意义、有价值的。
【解题思路】本题考查分析名著人物的经历。保尔在少年时期就饱受苦难,然而他在朱赫来的影响下走上革命道路。他参加红军,在战场上英勇作战,多次负伤。这种为了保卫祖国、为了无产阶级革命事业而勇敢战斗的经历,正是他将生命投入“为人类的解放而斗争”的体现。他在战斗中没有虚度时光,而是积极为理想拼搏,符合“不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”。保尔在参加艰苦的筑路工作时,当时环境极其恶劣,物资匮乏,严寒、饥饿困扰着大家,但保尔始终坚守岗位,以顽强的毅力克服重重困难。在这一过程中,他把自己的全部精力都奉献给了改善人民生活、推动革命建设的事业,这同样是为人类解放事业添砖加瓦,他的生命在这样的艰苦劳动中绽放光芒,他可以自豪地说自己的生命和精力都献给了壮丽的事业。在伤病无情地夺走他的健康,使他全身瘫痪、双目失明后,他并没有向命运屈服。他开始了文学创作。他以另一种方式继续为理想而奋斗。他的整个生命历程都围绕着“为人类的解放而斗争”这一目标,他实现了生命的最大价值,完美地诠释了这段话。保尔的一生,从投身革命战斗,到参与艰苦建设,再到困境中坚持创作,他都没有虚度年华,没有碌碌无为,将生命奉献给了伟大的事业。他的故事告诉我们:生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗,这样的人生才是有意义、有价值的。
【解题思路】本题考查分析名著人物的经历。保尔在少年时期就饱受苦难,然而他在朱赫来的影响下走上革命道路。他参加红军,在战场上英勇作战,多次负伤。这种为了保卫祖国、为了无产阶级革命事业而勇敢战斗的经历,正是他将生命投入“为人类的解放而斗争”的体现。他在战斗中没有虚度时光,而是积极为理想拼搏,符合“不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”。保尔在参加艰苦的筑路工作时,当时环境极其恶劣,物资匮乏,严寒、饥饿困扰着大家,但保尔始终坚守岗位,以顽强的毅力克服重重困难。在这一过程中,他把自己的全部精力都奉献给了改善人民生活、推动革命建设的事业,这同样是为人类解放事业添砖加瓦,他的生命在这样的艰苦劳动中绽放光芒,他可以自豪地说自己的生命和精力都献给了壮丽的事业。在伤病无情地夺走他的健康,使他全身瘫痪、双目失明后,他并没有向命运屈服。他开始了文学创作。他以另一种方式继续为理想而奋斗。他的整个生命历程都围绕着“为人类的解放而斗争”这一目标,他实现了生命的最大价值,完美地诠释了这段话。保尔的一生,从投身革命战斗,到参与艰苦建设,再到困境中坚持创作,他都没有虚度年华,没有碌碌无为,将生命奉献给了伟大的事业。他的故事告诉我们:生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗,这样的人生才是有意义、有价值的。
解析
【分析】
本题要求结合保尔的具体经历理解文段中关于生命意义的话，解题思路为：首先梳理保尔的核心人生经历（战场拼杀、筑路攻坚、困境创作），其次将每段经历与文段中“不虚度年华、不碌碌无为，将生命献给人类解放事业”的内涵一一对应，最后总结保尔的经历如何诠释生命的价值，进而明确对这段话的理解。
【解析】
1. 梳理保尔的关键经历：①革命战场阶段：在战场上冲锋陷阵，多次负伤，为保卫革命事业拼搏；②建设阶段：修筑铁路时，克服恶劣环境与物资匮乏的困难，坚守岗位；③困境阶段：全身瘫痪、双目失明后，以文学创作继续为革命事业贡献力量。
2. 结合文段内涵分析：保尔的一生始终围绕“为人类的解放而斗争”的目标，没有虚度年华、碌碌无为，他的经历完美诠释了生命的价值在于为伟大理想不懈奋斗，这样的人生才有意义。
【答案】
保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵,多次受伤;在修筑铁路时,克服了环境恶劣和物资匮乏等困难,坚持工作。即使后来全身瘫痪、双目失明,他仍不放弃为革命事业做贡献,转而投身文学创作。他把自己的整个生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中,没有虚度年华,也没有碌碌无为。他的经历告诉我们,生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗,这样的人生才是有意义、有价值的。
【知识点】
名著阅读、人物形象分析、主旨理解
【点评】
本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的综合阅读理解，要求结合主人公保尔的具体经历阐释文段内涵，既考查学生对名著核心情节的掌握，又考查对人物精神与名著主旨的深度理解，是名著阅读中常见的综合类题型。
【难度系数】
0.5
本题要求结合保尔的具体经历理解文段中关于生命意义的话，解题思路为：首先梳理保尔的核心人生经历（战场拼杀、筑路攻坚、困境创作），其次将每段经历与文段中“不虚度年华、不碌碌无为，将生命献给人类解放事业”的内涵一一对应，最后总结保尔的经历如何诠释生命的价值，进而明确对这段话的理解。
【解析】
1. 梳理保尔的关键经历：①革命战场阶段：在战场上冲锋陷阵，多次负伤，为保卫革命事业拼搏；②建设阶段：修筑铁路时，克服恶劣环境与物资匮乏的困难，坚守岗位；③困境阶段：全身瘫痪、双目失明后，以文学创作继续为革命事业贡献力量。
2. 结合文段内涵分析：保尔的一生始终围绕“为人类的解放而斗争”的目标，没有虚度年华、碌碌无为，他的经历完美诠释了生命的价值在于为伟大理想不懈奋斗，这样的人生才有意义。
【答案】
保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵,多次受伤;在修筑铁路时,克服了环境恶劣和物资匮乏等困难,坚持工作。即使后来全身瘫痪、双目失明,他仍不放弃为革命事业做贡献,转而投身文学创作。他把自己的整个生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中,没有虚度年华,也没有碌碌无为。他的经历告诉我们,生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗,这样的人生才是有意义、有价值的。
【知识点】
名著阅读、人物形象分析、主旨理解
【点评】
本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的综合阅读理解，要求结合主人公保尔的具体经历阐释文段内涵，既考查学生对名著核心情节的掌握，又考查对人物精神与名著主旨的深度理解，是名著阅读中常见的综合类题型。
【难度系数】
0.5
8. 学校将举办“忆峥嵘岁月，读红色经典”活动，小宁准备制作一张读书卡片，请你帮助他完成下面的题目。
读书卡片
阅读书目:《钢铁是怎样炼成的》
摘抄主题:“保尔·柯察金的四次死里逃生”
相关情节:①铁路快修好时,得了伤寒和大叶性肺炎;②炸弹爆炸,头部受伤;③与波兰白军作战,腿受伤并得伤寒;④肃反工作繁重,积劳成疾。
摘抄内容:今天检查了柯察金的伤。伤口很深,颅骨穿透了,所以整个头的右部都麻痹了,右眼发肿,眼内溢血。
——陆军医院的青年医生尼娜·弗拉基米罗夫娜的日记
(1)小宁在整理读书卡片时,不小心弄乱了“保尔四次死里逃生”相关情节的正确顺序,请你帮他排序。(填序号)
(2)读书要有方法,我们可以通过摘抄和做笔记来重温作品内容。小宁在做读书笔记时,深刻感受到主人公有着钢铁般的意志和精神。请结合小说中的情节,谈谈你对主人公保尔·柯察金“钢铁精神”的理解。
读书卡片
阅读书目:《钢铁是怎样炼成的》
摘抄主题:“保尔·柯察金的四次死里逃生”
相关情节:①铁路快修好时,得了伤寒和大叶性肺炎;②炸弹爆炸,头部受伤;③与波兰白军作战,腿受伤并得伤寒;④肃反工作繁重,积劳成疾。
摘抄内容:今天检查了柯察金的伤。伤口很深,颅骨穿透了,所以整个头的右部都麻痹了,右眼发肿,眼内溢血。
——陆军医院的青年医生尼娜·弗拉基米罗夫娜的日记
(1)小宁在整理读书卡片时,不小心弄乱了“保尔四次死里逃生”相关情节的正确顺序,请你帮他排序。(填序号)
(2)读书要有方法,我们可以通过摘抄和做笔记来重温作品内容。小宁在做读书笔记时,深刻感受到主人公有着钢铁般的意志和精神。请结合小说中的情节,谈谈你对主人公保尔·柯察金“钢铁精神”的理解。
答案
8.(1)③②④①
(2)示例:保尔·柯察金在骑兵部队参加战斗,炮弹在身边爆炸,他的头部受到重伤,但他以惊人的毅力战胜了死亡,重新投入革命,体现了他崇高的革命理想、坚强的斗争意识和为理想而献身的“钢铁精神”。
(2)示例:保尔·柯察金在骑兵部队参加战斗,炮弹在身边爆炸,他的头部受到重伤,但他以惊人的毅力战胜了死亡,重新投入革命,体现了他崇高的革命理想、坚强的斗争意识和为理想而献身的“钢铁精神”。
解析
【分析】
本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的情节梳理与人物精神理解。第(1)问需回忆原著中保尔四次死里逃生的时间先后顺序，对应情节依次为与波兰白军作战受伤、炸弹爆炸头部受伤、肃反工作积劳成疾、铁路修建时得重病；第(2)问需结合具体情节，提炼保尔钢铁精神的内涵，即坚定的革命理想、顽强的意志、为理想献身的品质。
【解析】
(1) 梳理《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的情节顺序：①与波兰白军作战，腿受伤并得伤寒；②炸弹爆炸，头部受伤；③肃反工作繁重，积劳成疾；④铁路快修好时，得了伤寒和大叶性肺炎。故正确顺序为③②④①。
(2) 保尔的“钢铁精神”体现在面对磨难时的不屈与对理想的坚守：例如在骑兵部队战斗中，炮弹爆炸导致头部重伤，他以惊人毅力战胜死亡重返革命；筑路时身患重病仍坚持工作，即便后期失明瘫痪也不放弃理想，这些情节都体现了他为革命事业献身的崇高理想、坚强的斗争意志，这就是“钢铁精神”的核心内涵。
【答案】
(1)③②④①
(2)示例:保尔·柯察金在骑兵部队参加战斗,炮弹在身边爆炸,他的头部受到重伤,但他以惊人的毅力战胜了死亡,重新投入革命,体现了他崇高的革命理想、坚强的斗争意识和为理想而献身的“钢铁精神”。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》情节梳理、名著人物形象分析
【点评】
本题围绕名著阅读的核心考点设置，既考查对关键情节的识记能力，又要求结合情节分析人物精神，贴合初中名著阅读的考查方向，需要学生熟悉原著内容并能准确提炼人物品质。
【难度系数】
0.5
本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的情节梳理与人物精神理解。第(1)问需回忆原著中保尔四次死里逃生的时间先后顺序，对应情节依次为与波兰白军作战受伤、炸弹爆炸头部受伤、肃反工作积劳成疾、铁路修建时得重病；第(2)问需结合具体情节，提炼保尔钢铁精神的内涵，即坚定的革命理想、顽强的意志、为理想献身的品质。
【解析】
(1) 梳理《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的情节顺序：①与波兰白军作战，腿受伤并得伤寒；②炸弹爆炸，头部受伤；③肃反工作繁重，积劳成疾；④铁路快修好时，得了伤寒和大叶性肺炎。故正确顺序为③②④①。
(2) 保尔的“钢铁精神”体现在面对磨难时的不屈与对理想的坚守：例如在骑兵部队战斗中，炮弹爆炸导致头部重伤，他以惊人毅力战胜死亡重返革命；筑路时身患重病仍坚持工作，即便后期失明瘫痪也不放弃理想，这些情节都体现了他为革命事业献身的崇高理想、坚强的斗争意志，这就是“钢铁精神”的核心内涵。
【答案】
(1)③②④①
(2)示例:保尔·柯察金在骑兵部队参加战斗,炮弹在身边爆炸,他的头部受到重伤,但他以惊人的毅力战胜了死亡,重新投入革命,体现了他崇高的革命理想、坚强的斗争意识和为理想而献身的“钢铁精神”。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》情节梳理、名著人物形象分析
【点评】
本题围绕名著阅读的核心考点设置，既考查对关键情节的识记能力，又要求结合情节分析人物精神，贴合初中名著阅读的考查方向，需要学生熟悉原著内容并能准确提炼人物品质。
【难度系数】
0.5
