1.变阻器是用来改变接入电路中的元件，常见的有、和电位器。
滑动变阻器是靠改变接入电路中来改变电阻的，正确的接法是。

1.电阻 滑动变阻器 电阻箱 电阻丝的长度 接线柱“一上一下”接入电路且串联在电路中

【分析】本题考查变阻器的相关基础知识，解题时需回忆变阻器的作用、常见类型，以及滑动变阻器的原理和接法：首先，变阻器的作用是改变接入电路的电阻；常见变阻器包括滑动变阻器、电阻箱、电位器；滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻；其正确接法是接线柱“一上一下”接入电路，且需串联在电路中。
【解析】根据变阻器的基础知识，依次填写对应内容：变阻器是用来改变接入电路中电阻的元件，常见的有滑动变阻器、电阻箱和电位器；滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，正确的接法是接线柱“一上一下”接入电路且串联在电路中。
【答案】电阻；滑动变阻器；电阻箱；电阻丝的长度；接线柱“一上一下”接入电路且串联在电路中
【知识点】变阻器的概念；滑动变阻器的原理；滑动变阻器的接法
【点评】本题为初中物理电学部分的基础概念题，主要考查学生对变阻器相关基础知识的识记，难度较低，只要掌握课本基础内容即可正确作答。
【难度系数】0.9

2.某滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，其中“10Ω”表示，“2A”表示。

2.最大阻值为10Ω 允许通过的最大电流为2A

【分析】本题考查滑动变阻器铭牌参数的含义，解题思路是牢记滑动变阻器铭牌上标注的两个数值的特定意义：电阻值代表滑动变阻器的最大阻值，电流值代表允许通过的最大电流，据此对应题目中的参数即可得出答案。
【解析】滑动变阻器的铭牌参数有明确的物理意义：“10Ω”表示该滑动变阻器能够达到的最大阻值为10Ω；“2A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流为2A，若电流超过该值，可能损坏滑动变阻器。
【答案】最大阻值为10Ω 允许通过的最大电流为2A
【知识点】滑动变阻器的铭牌参数
【点评】本题属于电学基础识记类题目，考查滑动变阻器铭牌标识的基本概念，难度较低，主要检验学生对滑动变阻器核心参数的理解和记忆。
【难度系数】0.9

3.如图所示的滑动变阻器，当C、D接入电路中时，该滑动变阻器起的作用；当A、B接入电路时，该滑动变阻器起的作用；将A、D接入电路，闭合开关前滑片P应放在（填“A”或“B”）端。

3.导线 定值电阻 B

【分析】
要解决这道题，需掌握滑动变阻器的工作原理和不同接线方式的作用：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，接线柱接法不同，电路中的作用不同。当接上面两个接线柱时，接入的是金属杆，电阻可忽略；接下面两个接线柱时，接入全部电阻丝，电阻固定；接一上一下时，闭合开关前滑片要调到最大阻值处（远离下接线柱）。
【解析】
1. 当C、D（滑动变阻器上面两个接线柱）接入电路时，接入电路的是金属杆，金属杆电阻极小，几乎为0，因此滑动变阻器相当于导线；
2. 当A、B（滑动变阻器下面两个接线柱）接入电路时，整个电阻丝全部接入电路，电阻最大且固定不变，因此滑动变阻器相当于定值电阻；
3. 将A、D接入电路时，下接线柱是A，接入电路的电阻丝是AP段，闭合开关前需使滑动变阻器接入电路的电阻最大，因此滑片P应放在远离下接线柱A的B端。
【答案】
导线 定值电阻 B
【知识点】
滑动变阻器的使用
【点评】
本题考查滑动变阻器的基本接线规则和使用要求，属于电学基础题，需牢记不同接线方式对应的作用及闭合开关前滑片的调节方法。
【难度系数】
0.4

4.如图所示的电阻箱的电阻值为Ω,此电阻箱的可调范围是Ω.

4.3019 0~9999

【分析】
要确定电阻箱的电阻值，需掌握电阻箱的读数规则：每个旋钮对准的数字乘以其对应的倍率，再将各旋钮的结果相加得到总电阻；电阻箱的可调范围由四个旋钮的最小、最大取值决定，每个旋钮最小取0、最大取9，分别计算总电阻的最小和最大值即可得到可调范围。
【解析】
根据电阻箱读数规则，分步计算：
1. ×1000档：对准数字为3，对应数值为 $3 × 1000 = 3000\ \Omega$；
2. ×100档：对准数字为0，对应数值为 $0 × 100 = 0\ \Omega$；
3. ×10档：对准数字为1，对应数值为 $1 × 10 = 10\ \Omega$；
4. ×1档：对准数字为9，对应数值为 $9 × 1 = 9\ \Omega$；
总电阻值为 $3000 + 0 + 10 + 9 = 3019\ \Omega$。
可调范围：当四个旋钮都取最小数字0时，总电阻为 $0 × 1000 + 0 × 100 + 0 × 10 + 0 × 1 = 0\ \Omega$；当四个旋钮都取最大数字9时，总电阻为 $9 × 1000 + 9 × 100 + 9 × 10 + 9 × 1 = 9999\ \Omega$，因此可调范围是 $0 ∼ 9999\ \Omega$。
【答案】
3019；0~9999
【知识点】
电阻箱的读数
【点评】
本题考查电阻箱的读数方法，属于基础题型，只要掌握电阻箱的读数规则，即可快速得出结果。
【难度系数】
0.7

5.如图所示为某可调亮度台灯及用于调光的电位器结构图，b与金属滑片P相连，则电位器应该与灯泡（填“串联”或“并联”），欲使滑片P顺时针转动时灯泡变亮，应将接线柱b与（填“a”或“c”）接入电路。若无论怎么旋转滑片P，发现灯泡的亮度不变且较暗，则连接的接线柱是（填“a、b”“a、c”或“b、c”）。

5.串联 c a、c

【分析】
要解决这道题，需明确电位器的本质是滑动变阻器，其工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，进而改变电路电流以调节灯泡亮度。首先，电位器需与灯泡串联，因为并联时电位器两端电压等于电源电压，无法改变灯泡的电流，不能实现调光；其次，灯泡变亮意味着电路电流变大，根据欧姆定律，电源电压不变时，需减小接入电路的电阻，因此要让滑片顺时针转动时，接入的电阻丝长度变短；最后，若滑片转动时灯泡亮度不变且较暗，说明接入的电阻为最大阻值且保持不变，即整个电阻丝都接入电路。
【解析】
1. 电位器的作用是调节电路电流，因此应与灯泡串联（并联时无法改变灯泡电流，不能调光）；
2. 滑片P顺时针转动时灯泡变亮，说明电路电流变大，接入电阻变小。b与金属滑片P相连，要使接入电阻随滑片顺时针转动而变小，需选择接线柱c（此时b到c的电阻丝长度随滑片顺时针转动变短）；
3. 若接线柱接a、c，整个电阻丝全部接入电路，滑片转动时接入电阻不变，电路电流不变，灯泡亮度不变，且电阻最大，电流较小，灯泡较暗。
【答案】
串联；c；a、c
【知识点】
滑动变阻器的使用、电路的串并联、欧姆定律
【点评】
本题结合实际可调台灯的电位器，考查滑动变阻器的工作原理及电路连接的应用，注重知识的实际运用，需理解电阻对电流的影响，难度适中。
【难度系数】
0.6

6.关于滑动变阻器，下列说法中不正确的是 （）

A.滑动变阻器要与被控制电路串联
B.滑动变阻器的多个接线柱是可以任意连接的
C.滑动变阻器在电路中不但能改变电路中的电流，还能起到保护电路的作用
D.滑动变阻器电阻丝的绝缘漆与滑片相接触的部分被刮掉了

6.B

【分析】
本题是关于滑动变阻器使用的选择题，要求选出不正确的说法。解题思路是回忆滑动变阻器的构造、使用规则、作用等知识点，逐一分析每个选项的正误，最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度调节电阻，需与被控制电路串联才能实现对电路的控制，该说法正确。
B选项：滑动变阻器接线柱需按“一上一下”连接，不能任意连接；若接上面两个接线柱相当于接入导线，接下面两个接线柱相当于接入定值电阻，均无法调节电阻，该说法错误。
C选项：滑动变阻器可改变电路电流，且闭合开关前调至最大阻值能限制电流，起到保护电路的作用，该说法正确。
D选项：滑动变阻器滑片需与电阻丝导通，因此电阻丝与滑片接触部分的绝缘漆被刮掉，保证电流通路，该说法正确。
综上，不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器的使用、滑动变阻器的作用
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础使用规则，属于电学核心基础题，需牢记滑动变阻器的接线方法、连接要求等知识点。
【难度系数】
0.7

7.下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中,错误的是（）

A.滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流
B.滑动变阻器可以改变电路的电阻,但不能读出接入电路的电阻大小
C.电阻箱不但可以改变电路的电阻,而且能读出接入电路的电阻大小
D.滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小

7.D

【分析】要解决本题，需掌握滑动变阻器和电阻箱的核心特点：滑动变阻器仅能改变接入电路的电阻大小，无法直接读取具体阻值；电阻箱既能改变电阻，又能显示接入的电阻值。据此逐一判断选项的正误，找出错误的说法。
【解析】A选项：滑动变阻器和电阻箱作为电学元件，都有规定的阻值调节范围和允许通过的最大电流，避免因电流过大损坏元件，该说法正确；B选项：滑动变阻器通过改变电阻丝长度改变电阻，但无刻度，无法读出接入电路的具体电阻值，该说法正确；C选项：电阻箱有刻度盘，可直接读出接入电路的电阻大小，同时能改变电阻，该说法正确；D选项：滑动变阻器不能直接读出接入的电阻大小，仅电阻箱可以，因此该说法错误，符合题目要求。
【答案】D
【知识点】滑动变阻器、电阻箱
【点评】本题考查滑动变阻器与电阻箱的功能差异，属于初中物理电学的基础概念题，需准确区分两者特性，避免混淆。
【难度系数】0.7