一、词汇运用。
1. (2025·无锡)I like David very much too and I think he is a (天生的) actor.
2. The (手巧的人) tools are neatly put on the shelf. You can ask them for permission if you want to use them.
3. Before the invention of the light bulb, people had to use oil (a device that uses electricity, oil or gas to produce light).
4. There are many English (a series of lessons) for us to choose. Which one is your favourite?
5. My brother is much c about reading the books by famous writers.
6. Due to the bad weather, it was u that our football match got cancelled, but we practised indoors and improved our skills.
7. The kids made a huge in the living room with their toys and snacks. They should learn to keep things in order.
8. Her ability to speak four languages fluently (surprise) everyone at the international meeting last week.

1. born 2. handymen's 3. lamps
4. courses 5. crazier 6. unlucky 7. mess
8. surprised

【分析】
本题为词汇运用题，需结合中文提示、英文释义、固定搭配、时态、词性变化等知识解题：第1题根据中文提示确定修饰名词的形容词；第2题需将“手巧的人”变为所有格修饰名词；第3题根据英文释义匹配对应名词；第4题结合“一系列课程”及many确定名词复数；第5题依据固定搭配和比较级规则判断；第6题根据语境确定形容词；第7题结合固定短语填写；第8题根据时间状语确定动词过去式。
【解析】
1. 中文提示“天生的”对应形容词born，修饰名词actor，故填born；
2. “手巧的人”为handyman，此处修饰tools需用复数所有格handymen's，故填handymen's；
3. 英文释义为“用电/油/气发光的装置”，对应名词lamp，此处用复数lamps，故填lamps；
4. “一系列课程”对应名词course，many后接复数形式，故填courses；
5. 固定搭配be crazy about，much修饰形容词比较级，故填crazier；
6. 句意：坏天气导致比赛取消是不幸的，故填unlucky；
7. 固定短语make a mess（弄得一团糟），故填mess；
8. 时间状语为last week，用一般过去时，surprise的过去式为surprised，故填surprised。
【答案】
1. born 2. handymen's 3. lamps 4. courses 5. crazier 6. unlucky 7. mess 8. surprised
【知识点】
词汇运用、固定搭配、时态
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖词性变化、所有格、时态、固定搭配等核心知识点，需结合语境准确判断单词的正确形式，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

1. Read the instructions below. Which traditional handicraft does this process describe?

6. Open the paper out.
7. Take the middle petals(花瓣) and stick them in the middle.
8. Stick fu in the middle of the flower.
A. Sugar painting. B. Tie-dyeing.
C. Paper-cutting. D. Clay modelling.

1. C

【分析】首先梳理题目中的操作流程：将正方形纸多次折叠成三角形，进行弧形和直线裁剪，展开后形成花形并粘贴，属于纸艺类手工操作。接下来逐一分析选项，结合各工艺的操作特征判断对应选项。
【解析】题目中的操作是对纸张进行折叠、裁剪后展开成型，这是剪纸的典型工艺步骤。逐一分析选项：A选项糖画是用融化的糖绘制图案的工艺，与纸张操作无关；B选项扎染是对布料进行染色的工艺，不符合操作特征；D选项泥塑是用黏土塑造造型的工艺，排除；只有C选项剪纸符合操作流程，因此选C。
【答案】C
【知识点】传统手工艺识别、剪纸工艺
【点评】本题通过描述手工操作流程考查传统手工艺的识别，需结合操作特征判断工艺类型，难度较低。
【难度系数】0.3

2.（2026·南通市通州区期中）—Maths is difficult. But with hard work and clear plans, I am successful in it.
—Great. Nothing is if you put your heart into it.

A.incorrect
B.impossible
C.easy
D.unimportant

2. B

【分析】首先理解对话语境：一方提到数学虽难但通过努力取得成功，另一方以鼓励的话语回应，需结合语境和选项词义判断合适的词汇。
【解析】先梳理对话逻辑：前句体现克服困难的结果，后句是表达“只要用心就没有办不到的事”的常用表达。逐一分析选项：A选项incorrect意为“不正确的”，不符合语境；B选项impossible意为“不可能的”，“Nothing is impossible”是常用交际表达，契合语境；C选项easy意为“容易的”，不符合鼓励的逻辑；D选项unimportant意为“不重要的”，语义不符。因此选择B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查英语形容词词义辨析，需结合日常交际语境选择恰当词汇，属于基础题型，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】0.7

3.（2026·无锡市惠山区期中）—Can I fill the box my model cars?
—I'm afraid not. It's my school things.

A.for; full of
B.with; fill of
C.with; full of
D.in; filled with

3. C

【分析】
这道题考查英语固定短语的用法，解题思路是先回忆相关固定搭配，再逐一分析选项：首先看第一空，涉及动词fill的搭配，“fill sth with sth”是固定结构，意为“用某物装满某物”，据此排除搭配错误的A（for）和D（in）；再看第二空，涉及“充满”的表达，“be full of”是正确的形容词短语搭配，而B选项中“fill of”是错误搭配，因此确定答案。
【解析】
1. 第一空：动词fill的固定搭配为“fill sth with sth”，表示“用……装满……”，因此第一空应填with，排除A选项（for）和D选项（in）；
2. 第二空：表示“装满”的正确表达有“be full of”和“be filled with”，B选项中“fill of”为错误搭配，因此第二空应填full of；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配（fill with；be full of）
【点评】
本题考查初中英语核心固定短语的用法，属于基础考点，需准确区分不同短语的搭配形式，难度较低，只要牢记相关搭配即可正确解答。
【难度系数】
0.7

4. (2026·泰州市兴化期中)—You'd better them too fast, Sandy.
—Sorry, I . Thank you, Ms Zhang.

A.not read; will
B.not to read; won't
C.not read; won't
D.not to read; will

4. C 【解析】had better (not) do sth 是固定用法,意为"最好(不)做某事"。根据第二空前的"Sorry"可知,此处表示"我不会再这样了",空处应用一般将来时的否定形式。

【分析】
这道题考查固定搭配和时态的运用。第一步，回忆固定结构had better (not) do sth，意为“最好（不）做某事”，据此排除使用not to read的B、D选项；第二步，根据答语中的“Sorry”可知，此处表达“不会再那样做”，需用一般将来时的否定形式won't，排除A选项，确定答案。
【解析】
1. 第一空：had better是固定短语，后接动词原形，否定形式为had better not do sth，因此排除B、D选项（二者均用not to read，不符合结构）；
2. 第二空：根据答语“Sorry”可知，此处表示“不会再那样做”，应用一般将来时的否定形式won't，排除A选项（will为肯定形式，不符合语境），故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
had better的用法；一般将来时的否定
【点评】
本题考查英语基础固定搭配与时态的结合运用，属于常见基础题型，需牢记固定短语结构并结合语境判断时态。
【难度系数】
0.8

5. —I've looked , but I can't find my lost dog.
—Don't worry. Maybe you can find it .

A.anywhere; anywhere
B.somewhere; everywhere
C.somewhere; anywhere
D.everywhere; somewhere

5. D 【解析】句意:——我到处(everywhere)都找了,但就是找不到我那丢失的狗。——不要担心。也许你能在某个地方(somewhere)找到它。somewhere 意为"在某处",一般用于肯定句中,anywhere 意为"在任何地方",常用于否定句和疑问句。

【分析】首先明确几个不定副词的用法：everywhere意为“到处”；somewhere意为“某个地方”，多用于肯定句；anywhere意为“任何地方”，多用于否定句或疑问句。再结合句子语境：第一句表达“我到处都找了”，需用表示“到处”的everywhere；第二句是肯定句，表达“在某个地方找到”，需用somewhere，据此可确定答案。
【解析】第一句句意：我到处都找了，但找不到丢失的狗。“到处”对应everywhere；第二句句意：别担心，也许你能在某个地方找到它。肯定句中表“某个地方”用somewhere。anywhere多用于否定/疑问句，不符合语境，故排除A、B、C选项，选D。
【答案】D
【知识点】不定副词的用法
【点评】本题考查基础不定副词的词义及句式用法，需结合语境和句式类型辨析选择，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.7

6.（2026·无锡市外国语学校期中）—Excuse me, can I take the seat?
—，young man. It's for the elderly only.

A.Not at all
B.Why not
C.You'd better not
D.Of course

6. C 【解析】根据空后的"It's for the elderly only."可知,此处表示委婉的拒绝,C项意为"你最好不要",符合语境。

【分析】首先理解对话场景：年轻人询问是否可坐某座位，答句补充该座位仅供老年人使用。解题时需根据答句提示判断答语为委婉拒绝，再分析各选项含义，选出符合语境的答语。
【解析】根据答句中“It's for the elderly only.”可知，此处需表达委婉拒绝的含义。逐一分析选项：A项“Not at all”常用于回答感谢或道歉，不符合语境；B项“Why not”表同意，与答句拒绝含义矛盾；C项“You'd better not”是委婉拒绝的表达，符合语境；D项“Of course”表同意，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际，解题关键是结合上下文语境判断答语意图，准确理解各选项含义即可作答，属于基础题。
【难度系数】0.8