1. 解释加点的词。
(1)吾与徐公孰美()
(2)徐公何能及君也()
(3)暮寝而思之()
(4)妾之美我者，畏我也()

(1)哪一个 (2)赶得上，比得上 (3)睡觉 (4)害怕

2. 词类活用。
(1)朝服衣冠()
(2)吾妻之美我者()
(3)私我也()
(4)王之蔽甚矣()
(5)能面刺寡人之过者()
(6)闻寡人之耳者()

(1)名词用作动词，穿戴 (2)形容词的意动用法，认为……美 (3)形容词用作动词，偏爱 (4)动词用作名词，所受的蒙蔽 (5)名词作状语，当面 (6)动词的使动用法，使……听到

3. 写出下列句子中加点词的古义。
(1) 邹忌讽齐王纳谏
古义：
今义：讽刺，侧重揭露、批评或嘲笑
(2) 邹忌修八尺有余
古义：
今义：修理，整治
(3) 窥镜
古义：
今义：从小孔、缝隙或隐蔽处看
(4) 宫妇左右莫不私王
古义：
今义：方位词，左和右两方面
(5) 能面刺寡人之过者
古义：
今义：尖的东西进入或穿过物体
(6) 能谤议于市朝
古义：
今义：诽谤

(1)讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 (2)长，本课指身高 (3)照，看 (4)君主左右的近侍之臣 (5)指责 (6)指责别人的过错

4. 一词多义。
(1)朝$\{\begin{array}{l}\dot{朝}\mathrm{服衣冠( )}\\ \mathrm{于是入}\dot{朝}\mathrm{见威王( )}\\ \mathrm{皆}\dot{朝}\mathrm{于齐( )}\end{array} $
(2)孰$\{\begin{array}{l}\mathrm{吾与徐公}\dot{孰}\mathrm{美( )}\\ \dot{孰}\mathrm{视之( )}\end{array} $

(1)早晨 朝廷 朝见 (2)哪一个 同“熟”，仔细

1. 下列各句中加点词的解释不正确的一项是(3分) （）

A.邹忌修八尺有余(身高)
B.吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C.朝服衣冠(衣服)
D.于是入朝见威王(朝廷)

C(3分) 【解析】服:穿戴。

2. 下列各组句子中加点词的意思相同的一项是(3分) （）

A.吾与徐公孰美 孰视之
B.虽欲言，无可进者 小大之狱，虽不能察
C.乃下令 乃不知有汉
D.期年之后 陈太丘与友期行

B(3分) 【解析】A项,哪一个/同“熟”,仔细;B项,都是“即使”的意思;C项,于是,就/竟然,居然;D项,满/约定。

3. 下列对句子朗读节奏的划分，不正确的一项是(3分) （）
A. 臣/诚知/不如徐公美
B. 臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C. 今齐地方/千里，百二十城
D. 上书/谏寡人者，受/中赏
4. 下列说法有误的一项是(3分) （）
A.《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉刘向编订为三十三篇。
B. 科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
C.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，旧传是左丘明所作。
D.“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。
5. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是(3分) （）
A. 虽然邹忌的妻、妾、客都在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。
B. 邹忌讲究劝说策略，由己及君，类比说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。
C. 齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很好的效果。
D. 齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。

3.C(3分) 【解析】朗读节奏应划分为:今齐地/方千里,百二十城。故选C。
4.D(3分) 【解析】“说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,如《爱莲说》等。
5.D(3分) 【解析】“时时而间进”的意思是还偶然有人来进谏,而不是“间接提意见”。