2026年南通小题课时作业本八年级数学上册苏科版第82页答案
1 已知$△ ABC$的三个顶点的坐标分别是$A(3,2),B(-1,0),C(2,0)$.在如图所示的平面直角坐标系中画出$△ ABC$,并求出$△ ABC$的面积.

答案


1. 解:如图,$△ ABC$即为所求.
$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×BC×2=\frac{1}{2}×3×2=3$.

解析

【分析】
解决本题分为两步:第一步绘制三角形,根据点的坐标的定义,横坐标对应x轴数值、纵坐标对应y轴数值,分别描出A、B、C三个点,再依次连接三条边即可得到△ABC。第二步计算面积,首先观察到B、C两点纵坐标均为0,说明两点都在x轴上,因此BC的长度可直接用两点横坐标的差计算;BC在x轴上,BC边上的高就是点A到x轴的距离,即A点纵坐标的绝对值,最后代入三角形面积公式计算即可。
【解析】
1. 绘制△ABC:
根据坐标的含义,在平面直角坐标系中找到横坐标为3、纵坐标为2的点A,横坐标为-1、纵坐标为0的点B,横坐标为2、纵坐标为0的点C,依次连接AB、BC、CA,得到所求的△ABC。
2. 计算△ABC的面积:
∵点B(-1,0)、C(2,0)都在x轴上,
∴底边BC的长度为:$BC=2-(-1)=3$,

∵点A的坐标为(3,2),
∴BC边上的高为点A到x轴的距离,即高为2,
根据三角形面积公式$S=\frac{1}{2}×底×高$,代入得:
$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×3×2=3$。
【答案】
如图,△ABC即为所求。
$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×BC×2=\frac{1}{2}×3×2=3$.

【知识点】
平面直角坐标系描点;坐标与线段长度;三角形面积计算
【点评】
本题是平面直角坐标系中面积计算的基础题型,解题的关键是观察点的坐标特征,利用坐标轴上点的性质简化底和高的计算,降低解题难度。
【难度系数】
0.8
2 已知点$A(3,0),B(0,2),C(-2,0),D(0,-1)$,在同一坐标系中作出$A,B,C,D$各点,并求出四边形$ABCD$的面积.

答案


2. 解:如图,四点 A,B,C,D 即为所求.
$S_{四边形ABCD}=S_{△ AOB}+S_{△ BOC}+S_{△ COD}+S_{△ AOD}=\frac{1}{2}×(3×2+2×2+2×1+1×3)=\frac{15}{2}$.

解析

【分析】
解题时首先观察四边形ABCD的顶点特征:四个顶点均在平面直角坐标系的坐标轴上,因此可以采用分割法,将四边形分割为4个以坐标轴为边的直角三角形,分别是△AOB、△BOC、△COD、△AOD。我们可以根据各点坐标直接得到每个直角三角形的直角边长度,再利用三角形面积公式分别计算四个三角形的面积,求和即可得到四边形ABCD的面积。
【解析】
首先根据各点坐标描点:A(3,0)在x轴正半轴,横坐标为3;B(0,2)在y轴正半轴,纵坐标为2;C(-2,0)在x轴负半轴,横坐标绝对值为2;D(0,-1)在y轴负半轴,纵坐标绝对值为1。
将四边形ABCD分割为△AOB、△BOC、△COD、△AOD四个直角三角形:
1. 计算△AOB的面积:OA=3,OB=2,$S_{△AOB}=\frac{1}{2}×OA×OB=\frac{1}{2}×3×2=3$
2. 计算△BOC的面积:OC=2,OB=2,$S_{△BOC}=\frac{1}{2}×OC×OB=\frac{1}{2}×2×2=2$
3. 计算△COD的面积:OC=2,OD=1,$S_{△COD}=\frac{1}{2}×OC×OD=\frac{1}{2}×2×1=1$
4. 计算△AOD的面积:OA=3,OD=1,$S_{△AOD}=\frac{1}{2}×OA×OD=\frac{1}{2}×3×1=\frac{3}{2}$
所以四边形ABCD的面积为四个三角形面积之和:
$S_{四边形ABCD}=3+2+1+\frac{3}{2}=\frac{15}{2}$
【答案】
如图,四点A,B,C,D即为所求。
$S_{四边形ABCD}=S_{△ AOB}+S_{△ BOC}+S_{△ COD}+S_{△ AOD}=\frac{1}{2}×(3×2+2×2+2×1+1×3)=\frac{15}{2}$

【知识点】
平面直角坐标系点的特征;割补法求面积;三角形面积计算
【点评】
本题考查平面直角坐标系中图形面积的求解,核心是利用图形顶点在坐标轴上的特点,将不规则四边形分割为多个规则的直角三角形,简化计算过程,解题时需注意坐标的绝对值对应坐标轴上线段的长度,避免符号错误。
【难度系数】
0.8
3 如图,$△ ABC$在平面直角坐标系中.
(1)请写出$△ ABC$各顶点的坐标;
(2)求出$△ ABC$的面积.

答案

3. 解:(1) 由图可知 A(-2,-2),B(3,1),C(0,2).
(2) $S_{△ ABC}=4×5-\frac{1}{2}×5×3-\frac{1}{2}×1×3-\frac{1}{2}×2×4=7$.

解析

【分析】
(1)确定平面直角坐标系中点的坐标时,横坐标为点向x轴作垂线对应的x轴数值,纵坐标为点向y轴作垂线对应的y轴数值,按(横坐标,纵坐标)的格式书写即可。
(2)△ABC没有边与坐标轴平行,直接用底乘高计算面积较繁琐,因此采用“割补法”:先将△ABC补成一个包含它的矩形,用矩形面积减去矩形内△ABC周围3个直角三角形的面积,即可得到△ABC的面积。
【解析】
(1)观察坐标系中各点的位置:
点A的横坐标为-2,纵坐标为-2,即$A(-2,-2)$;
点B的横坐标为3,纵坐标为1,即$B(3,1)$;
点C的横坐标为0,纵坐标为2,即$C(0,2)$。
(2)用补形法计算面积:
先构造边界为$x=-2$、$x=3$、$y=-2$、$y=2$的矩形,矩形的长为$3-(-2)=5$,宽为$2-(-2)=4$,矩形面积为$4×5=20$。
矩形内△ABC外有3个直角三角形:
① 顶点为A、B、$(3,-2)$的直角三角形,底为5,高为$1-(-2)=3$,面积为$\frac{1}{2}×5×3$;
② 顶点为B、C、$(3,2)$的直角三角形,底为$3-0=3$,高为$2-1=1$,面积为$\frac{1}{2}×3×1$;
③ 顶点为A、C、$(-2,2)$的直角三角形,底为$0-(-2)=2$,高为$2-(-2)=4$,面积为$\frac{1}{2}×2×4$。
因此$S_{△ABC}=4×5-\frac{1}{2}×5×3-\frac{1}{2}×1×3-\frac{1}{2}×2×4=7$。
【答案】
(1)$A(-2,-2)$,$B(3,1)$,$C(0,2)$;
(2)$△ ABC$的面积为7。
【知识点】
点的坐标读取、割补法求面积、三角形面积计算
【点评】
本题是平面直角坐标系中面积计算的基础题,读取坐标时要注意横纵坐标的顺序和符号,割补法是坐标系中求解不规则图形面积的常用方法,需熟练掌握。
【难度系数】
0.8
4 已知点$A(4,0)$,点$B$在$x$轴上,且$AB=5$。
(1) 直接写出点$B$的坐标;
(2) 若点$C$在$y$轴上,且$S_{△ ABC}=10$,求点$C$的坐标;
(3) 若点$D(a-3,a+2)$,且$S_{△ ABD}=15$,求点$D$的坐标。

答案

4. 解:(1) 点 B 的坐标为(-1,0)或(9,0).
(2) 因为 AB=5,点 C 在 y 轴上,$S_{△ ABC}=10$,
所以 $S_{△ ABC}=\frac{1}{2}AB·OC$,
即 $10=\frac{1}{2}×5×OC$,
解得 OC=4,
所以点 C 的坐标为(0,4)或(0,-4).
(3) 因为 AB=5,点 D(a-3,a+2),且 $S_{△ ABD}=15$,
所以 $S_{△ ABD}=\frac{1}{2}×5×|a+2|=15$,
解得 a=4 或 a=-8,
所以点 D 的坐标为(1,6)或(-11,-6).

解析

【分析】
(1) 点A和点B都在x轴上,纵坐标均为0,两点的距离等于横坐标差的绝对值,设B的坐标为$(x,0)$,根据$AB=5$列绝对值方程即可求解,距离为非负数,因此会得到两个符合条件的解。
(2) $△ ABC$的底$AB=5$,且AB在x轴上,因此AB边上的高就是点C到x轴的距离,即点C纵坐标的绝对值(也就是OC的长度),代入三角形面积公式列方程求出高,再结合点C在y轴上的坐标特征,分正负两种情况即可得到点C的坐标。
(3) $△ ABD$的底仍然是$AB=5$,AB边上的高是点D到x轴的距离,即点D纵坐标的绝对值$|a+2|$,代入面积公式列方程求解$a$的值,再代入点D的坐标表达式即可得到结果,注意绝对值对应两种情况,不要漏解。
【解析】
(1) 设点B的坐标为$(x,0)$,已知$A(4,0)$,$AB=5$,则$|x-4|=5$,解得$x=9$或$x=-1$,因此点B的坐标为$(-1,0)$或$(9,0)$。
(2) 设点C的坐标为$(0,y)$,$△ ABC$中AB边上的高为点C到x轴的距离,即$|y|=OC$。由三角形面积公式可得:
$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}AB·OC$,代入$S_{△ ABC}=10$、$AB=5$得:
$10=\frac{1}{2}×5×OC$,解得$OC=4$,即$|y|=4$,因此$y=4$或$y=-4$,故点C的坐标为$(0,4)$或$(0,-4)$。
(3) $△ ABD$中AB边上的高为点D到x轴的距离,即$|a+2|$,由$S_{△ ABD}=15$得:
$\frac{1}{2}×5×|a+2|=15$,化简得$|a+2|=6$,因此$a+2=6$或$a+2=-6$,解得$a=4$或$a=-8$。
当$a=4$时,$a-3=1$,$a+2=6$,点D坐标为$(1,6)$;当$a=-8$时,$a-3=-11$,$a+2=-6$,点D坐标为$(-11,-6)$。
【答案】
(1) $(-1,0)$或$(9,0)$;
(2) $(0,4)$或$(0,-4)$;
(3) $(1,6)$或$(-11,-6)$。
【知识点】
1. 坐标与距离计算
2. 三角形面积公式
3. 绝对值方程求解
【点评】
本题是平面直角坐标系中图形面积的基础题型,解题核心是明确当三角形底边在x轴上时,底边上的高等于第三个顶点纵坐标的绝对值,解题时需注意绝对值的非负性对应多种情况,避免漏解,能很好地锻炼分类讨论的思维。
【难度系数】
0.7