2026年拔尖特训二年级数学上册苏教版江苏专版第2页答案
1. 下面瓢虫的背上共有多少个斑点？填一填。
(1)
(
4
)个(
2
)相加
加法算式:(
2+2+2+2=8
)
乘法算式：□×□=□
(2)
(
3
)个(
7
)相加
加法算式:(
7+7+7=21
)
乘法算式：□×□=□

答案

1.(1) 4 2 2+2+2+2=8 2×4=8
(2) 3 7 7+7+7=21 7×3=21
(1)在$4×6=24$中，乘数是(
4和6
)，积是(
24
)，读作(
4乘6等于24
)。

答案

(1) 4和6 24 4乘6等于24
（2）第一个乘数是2，第二个乘数是7，积是14，写成乘法算式为（
2×7=14
）。

答案

(2) 2×7=14
3.★ 新趋势操作探究 把盖住的图形画出来。
(1) $3×2$ □□□
[图1]

(2) $4×3$ ☆☆☆☆
[图2]

(3) $2×5$ ○○
[图3]

答案


3.(1)
(2)
(3)
利用乘法算式的意义补画图形
解决此类题的关键是要弄清乘法算式的意义,分清已经画了“几个几”,要再画“几个几”。如4×3表示3个4相加,如果已经画了1个4,那么还要画2个4。
4.（宿迁沭阳）按要求列式，不计算。
(1) 2个5相加:(
5+5
)。
(2) 2和5相加:(
2+5
)。
(3) 2和5相乘:(
2×5(或5×2)
)。
(4) 2个5相乘:(
5×5
)。

答案

4.(1) 5+5
(2) 2+5
(3) 2×5(或5×2)
(4) 5×5
5. 有一道算式$6+6+6+6-2$。
（1）添上(
2
)，就可以用乘法算式$6×4$表示。
（2）去掉(
4
)，就可以用乘法算式$6×3$表示。
（3）添上(
8
)，就和乘法算式$6×5$的结果相同。

答案


5.(1) 2 6×4表示4个6相加,题中算式可表示成4个6少2,要表示4个6相加,添上2即可。
(2) 4 解析 6×3表示3个6相加,题中算式可表示成3个6多4,要表示3个6相加,去掉4即可。
(3) 8 6×5表示5个6相加,题中算式可表示成4个6,要表示5个6相加,添上8即可。
6.★新素养推理意识 想一想，填一填。
(1) $△ + △ + △ = △ × ◯$
$◯ + △ = 10$
$△ = (\quad)$
$◯ = (\quad)$
(2) 🐝 + 🐝 + 🐝 + 🐝 = 🐝 × 🦋
$4 + 4 + 4 + 4 + 4 = \🦋 × \🐝$
$\🦋 = (\quad)$
$\🐝 = (\quad)$

答案


6.(1) 7 3 由题意可知,3个相加的和等于又因为3个相加可表示成×3,所以推出=3。将=3代入第二道算式,求出=10-=10-3=7。
(2) 4 5 由题意可知,4个相加的和等于又因为4个相加可表示成×4,所以推出=4。观察第二道算式,5个4相加可表示成4×5,第二道算式就变为4×5=×,将🦋=4代入,可推出🐝=5。
图形算式问题
求算式中图形表示的数,要找准突破口,根据算式的意义进行推算。