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1. 新趋势算理解理解 看图填一填。
(1)
□+□=□
(
(2)
□+□+□+□=□
(
(1)
□+□=□
(
2
)个(4
)相加(2)
□+□+□+□=□
(
4
)个(5
)相加答案
1. (1) $4+4=8$ 2个4相加
(2) $5+5+5+5=20$ 4个5相加
(2) $5+5+5+5=20$ 4个5相加
2.★先用○画一画，再写一写。
（1）5个2相加
加法算式：(
（2）5＋5
(
（1）5个2相加
[图2]
加法算式：(
2+2+2+2+2=10
)（2）5＋5
[图3]
(
2
)个(5
)相加答案
2. (1) 画出5组，每组2个○，加法算式：$2+2+2+2+2=10$
(2) 画出2组，每组5个○，2个5相加
(2) 画出2组，每组5个○，2个5相加
3.（扬州高邮）神农尝百草，把草收到相应的篓里。（连一连）
6+6+6
2+2+2
3+3+3+3+3+3
3个2相加
6个3相加
3个6相加
6+6+6
2+2+2
3+3+3+3+3+3
3个2相加
6个3相加
3个6相加
答案
3.
连线结果：6+6+6连3个6相加；2+2+2连3个2相加；3+3+3+3+3+3连6个3相加
4. 新趋势创新应用 亮亮在玩跳格子的游戏，从起点开始跳了4次，每次跳的距离都相同，他一共跳了几格？
答案
4. $2+2+2+2=8$(格)
5. 12可以表示成几个几相加？先写出加法算式，再填一填。
(
(
3+3+3+3
=12(
4
)个(3
)相加4+4+4
=12(
3
)个(4
)相加答案
5. 答案不唯一,如 $3+3+3+3$ 4 3
$4+4+4$ 3 4
解析 将12写成几个相同加数的和,可以借助小棒或小正方体摆一摆,摆的过程中,可以感受到和不变,加数越小,加数的个数越多;加数越大,加数的个数越少。
$4+4+4$ 3 4
解析 将12写成几个相同加数的和,可以借助小棒或小正方体摆一摆,摆的过程中,可以感受到和不变,加数越小,加数的个数越多;加数越大,加数的个数越少。
6. 可可用三种方法把 $3+6+9$ 改写为相同加数相加,请帮他填完整。
(1) 分解大数：
（
(2) 组合小数：
（
(3) 移多补少：$(+3)$
$(-3)$
（
(1) 分解大数：
（
6
）个（3
）相加(2) 组合小数：
（
2
）个（9
）相加(3) 移多补少：$(+3)$
$(-3)$（
3
）个（6
）相加答案
6. (1) 6 3 (2) 2 9 (3) 3 6
