5. (2025·南通崇川期末)用课文原句填空。
热爱生活,让生命璀璨。你会有“采菊东篱下,(1)______”[陶渊明《饮酒》(其五)]的悠然自得,会有“但愿人长久,(2)______”(苏轼《水调歌头》)的美好期待,会有“(3)______,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的积极进取,会有“(4)______,尚思为国戍轮台”[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]的爱国情怀,会有“俗子胸襟谁识我？(5)______”(秋瑾《满江红》)的英雄气概,会有“(6)______,______”[李白《行路难》(其一)]的坚定信念；会有“(7)______,______”(范仲淹《岳阳楼记》)的远大抱负。

（1）悠然见南山 （2）千里共婵娟 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）僵卧孤村不自哀 （5）英雄末路当磨折 （6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （7）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

6. (2025·南通海门期末)古诗文默写。
文化如水,浸润无声。在古老的文字与时间的交织中,我们发现了文化自信的精神密码。它是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事,(1)______”的赤胆忠心,是李白《行路难》(其一)中“长风破浪会有时,(2)______”的冲天豪情,是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“(3)______,病树前头万木春”的生活哲思,是苏轼《定风波》中“(4)______,谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱旷达,是李商隐《无题》里“(5)______,(6)______”的至死不渝,是范仲淹《岳阳楼记》中“(7)______,(8)______”的忧乐情怀。这些穿越历史烟云依然熠熠生辉的诗文,滋养了中华儿女,浇灌出中华大地的勃勃生机。

（1）赢得生前身后名 （2）直挂云帆济沧海 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）竹杖芒鞋轻胜马 （5）春蚕到死丝方尽 （6）蜡炬成灰泪始干 （7）先天下之忧而忧 （8）后天下之乐而乐

7. (2025·南通海安期末)“云游”名胜古迹,吟咏经典诗词。请根据提示,用课文原句填空。
|“云游”之地|吟咏诗词|“云游”感怀|
|西北边塞|浊酒一杯家万里,(1)______。(范仲淹《渔家傲·秋思》)|鸟瞰边塞,寥廓荒凉,油生乡愁,无计可除。|
|长沙贾谊故居|(2)______,(3)______。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)|斜阳衰草,寒林空寂,斯人已去,留人嗟叹。|
|商州商山|(4)______,(5)______。(温庭筠《商山早行》)|叶子飘洒,花儿明丽,山野情趣,冲淡劳累。|
|咸阳城东楼|(6)______,(7)______。(许浑《咸阳城东楼》)|溪云乍起,夕阳沉落,山雨将至,风声满楼。|
|黄州沙湖|(8)______,归去,(9)______。(苏轼《定风波》)|出游遇雨,人生遇险,回望来路,泰然自若。|

（1）燕然未勒归无计 （2）秋草独寻人去后 （3）寒林空见日斜时 （4）槲叶落山路 （5）枳花明驿墙 （6）溪云初起日沉阁 （7）山雨欲来风满楼 （8）回首向来萧瑟处 （9）也无风雨也无晴