一、选择。
1. 下列加点字的读音相同的一组是（）。

A.摔倒 直率
B.俯视 腐败
C.不朽 巧妙
D.松垮 胯下

1.B

2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()。

A.有的人/活着，他/已经/死了。
B.给人民作/牛马的/人民/永远记住他！
C.只要/春风吹到的地方/到处是/青青的野草。
D.他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。

2.B

3.“把名字刻入石头，想‘不朽’”中“不朽”加引号的作用是（）。

A.表示强调
B.表示引用
C.表示特定称谓
D.表示讽刺、否定

3.D

4.读到“只要春风吹到的地方到处是青青的野草”会让人联想到诗句()。

A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C.野火烧不尽，春风吹又生。
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

4.C

二、品读句子及片段，完成练习。
1. 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（1）句子用了的写法，突出了两种不同状态的人。两个“有的人”分别指和。
（2）给片段中加点字选择正确的解释。（填序号）
A. 肉体的消失 B. 肉体的存在 C. 精神活在人们心中 D. 被人痛恨和咒骂
第一个“活”指，第二个“活”指；
第一个“死”指，第二个“死”指。
（3）由“有的人死了，他还活着”，我会想到历史上的。（填一个人名）
2. 有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
（1）给下列句子中加点的“牛马”选择正确的解释。（填序号）
①有的人俯下身子给人民当牛马。 （）
②旧中国的劳动人民过着牛马般的生活。 （）
③草原上牛马成群，奔腾驰骋。 （）
A. 牛和马 B. 供役使的人 C. 受奴役而艰苦劳累
（2）读了“有的人俯下身子给人民当牛马”，我想到了鲁迅先生的名句：“横眉冷对千夫指，。”
3. 有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。
（1）野草有什么自然特点？诗中用它来比喻怎样的人？


（2）鲁迅有一部散文诗集叫《野草》，结合诗句，写写你对这个书名有什么新的理解。

1.(1)对比 骑在人民头上的人 为人民服务的人
(2)B C D A
(3)示例：毛泽东、周恩来、雷锋、焦裕禄、孔繁森等(写出一个即可)
2.(1)①B ②C ③A
(2)俯首甘为孺子牛
3.示例:(1)野草生命力顽强。 诗中用“野草”来比喻那些像鲁迅先生一样甘愿奉献、不计名利、全心全意为人民服务的人。
(2)鲁迅先生将散文诗集命名为《野草》，象征着自己像野草一样有顽强的生命力。他愿像野草一样燃烧自己，唤醒沉睡的国人，与黑暗的社会现实抗争到底。这也体现了鲁迅先生甘愿牺牲、无私奉献的精神。