三、观秋雨，书雨中之景。31209
有感情地朗读下面的句子，说说秋雨姑娘把颜色都给了谁，并仿照句子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋雨把给了，。

金黄色 稻田 金黄的稻穗像一串串小铃铛，摇啊摇啊，摇出了丰收的喜悦/白色 云朵 软软的云朵像一团团棉花糖，飘啊飘啊，飘来了甜甜的梦想（答案不唯一）

一、整体感知。31207
我朗读了《听听，秋的声音》，仿佛听到了大树抖抖手臂的“”声，蟋蟀振动翅膀的“”声，大雁的，秋风的。

唰唰 嚯嚯 叮咛 歌吟

二、运用多种方法理解词句，听秋之音。31207
我听到了秋天里大雁的叮咛，想象大雁在叮咛：。我听到了秋风的歌吟，想象秋风在歌吟：。

我们要去暖和的南方了，小伙伴们不要掉队，加油飞呀 秋天真美丽，硕果累累，瓜果飘香，一派丰收的景象（想象合理即可）

三、听秋音，赞秋声。31209
秋天里，还有很多声音。我能仿照课文形式，补充下面诗句：听听，秋的声音，，是。
四、读短文，然后完成练习。31208
陕北八月天（节选）
①八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
②朋友，你知道吗？如果说陕北最美丽、最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，我告诉你吧，陕北最美丽、最富饶的季节是农家八月天。
③当节气渐渐进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你展露出迷人的秋色。
④唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地奉献出果实和收获。
⑤八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑黝黝的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风刮过，山洼沟壑的庄稼间，散发出甜蜜的气味；川野河谷，像少女的黄裙子般耀眼。
⑥田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐缓地伸展……
（选自史小溪《最后的民谣》，内蒙古文化出版社，2012年版，有删改）
1.“瘠”在字典里的解释有“瘦弱；土地不肥沃”，文中第④自然段中“贫瘠”一词的意思是（）。
A.贫穷 B.（身体）瘦弱 C.（土地）薄，不肥沃
2.第③自然段“摇曳”的近义词是，由此可推知“摇曳”的意思是。
3.阅读第⑤自然段的第一句话，用“﹏﹏”画出句中表示颜色的词语。由此可以知道，第二句话中“”一词的意思是色彩繁多而艳丽。
4.在文中，我不理解的词语是“”，我可以用的方法来理解，它的意思是。

三、“沙沙沙” 落叶在跳舞，旋转着告别树妈妈/“嘎嘎嘎” 大雁在唱歌，排着队飞向南方的家/“咔嚓嚓” 农民伯伯割下金黄稻穗的丰收声（答案不唯一）
四、1. C 2. 摇荡/摇动/摇晃/摇摆（意思相近即可） 摇荡、摇晃 3. 黄灿灿 红彤彤 粉楚楚 白花花 黑黝黝 绿莹莹 金黄 青油油 五彩斑斓 4. 略