一、读语段，看拼音，写词语。
1. 我坐在船舱里，看见一只 cuì niǎo jìng qiāo qiāo 地停在船头。突然，它冲进了水里，可没一会儿，它就飞起来，红色的长嘴里衔着一条小鱼，一口 tūn jìn 肚子里。
2. 爸爸在河边 diào yú ，我和弟弟在草地上 wán shuǎ ，我发现在树底下长着一些蒲公英，于是我就仔细 guān chá ，发现了不少有趣的现象。

1. 翠鸟 静悄悄 吞进 2. 钓鱼 玩耍 观察

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
衔来（xián jiē） 鹦鹉（yīn yīng） 蒲公英英（yīng yīn）
玩耍（shuǎ yào） 钓鱼（gōu diào） 合拢拢（nóng lǒng）

xián yīng yīng shuǎ diào lǒng

三、在括号里写出加点词语的反义词。
1. 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（）
2. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（）
3. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（）

1. 张开 2. 难过 3. 讨厌

1. 按要求填写合适的词语。
（1）拟声词：()地响 ()地叫
（2）ABB式词语：()的杨梅 ()的烤鹅
2. 给加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）翠鸟的长嘴衔着一条小鱼。（）
A. 用嘴含，用嘴叼 B. 心里怀着 C. 奉，接受
（2）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（）
A. 凑起，总合 B. 收束使不松散 C. 合上，聚拢
3. 按要求完成句子练习。
（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

（2）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（用上加点词语写出一种事物变化的过程）


（3）我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
（照样子，抓住颜色、样子等写一写你见过的动物）

1. 示例:(1)哗啦啦 呱呱呱 (2)红艳艳 香喷喷 2. (1)A (2)C 3. (1)蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。 (2)示例:水蜜桃先是青色的,随后变成淡粉色,最后变成了深粉色,咬一口汁水四溢,香甜极了。 (3)示例:这只小鸟多美丽啊!浅黄色的小嘴,乌黑发亮的眼睛,灰蓝色渐变的尾巴又细又长,看着真像一位气度不凡的绅士。