五、阅读短文，完成练习。
我喜欢的五色梅（节选）
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月长出花蕾，八月开花，九月怒放。
五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅。
1. 写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。本文中五色梅的特点有（）。（多选）
A. 姿态娇美 B. 花朵别致 C. 生命力顽强
D. 可爱活泼 E. 茎上有刺 F. 不畏严寒
2. 本文是从哪些方面来介绍五色梅的？（）（多选）
A. 叶子 B. 根 C. 花 D. 枝 E. 茎
3. 我猜测五色梅的名字来历是这样的：一朵花里有种颜色的小花，分别是、、、、。
4. 作者把五色梅想象成了什么？用“”在文中画出相关的句子。
5. 你喜欢五色梅吗？为什么？

1. BCE 2. ACE 3. 五 黄 绿 橙 红 白 4. 远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 5. 喜欢。理由:生命力顽强,花朵色彩丰富,长得美丽。(合理即可)