1. (2025 连云港模拟)与下列疾病患者的一般接触(如握手)有可能会感染该疾病的是 （）

A.艾滋病
B.心脑血管疾病
C.恶性肿瘤
D.甲型流感

1. D

【分析】
要解决本题，需明确题目要求：判断哪种疾病可通过握手等一般接触感染。解题思路为：先区分疾病是否具有传染性，再结合各传染性疾病的传播途径逐一分析：首先排除非传染性疾病，再分析传染性疾病的传播途径是否包含一般接触，最终确定答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 艾滋病：属于传染性疾病，传播途径仅为性接触、血液、母婴传播，握手等一般接触不会感染，排除；
B. 心脑血管疾病：属于慢性非传染性疾病，不具备传染性，排除；
C. 恶性肿瘤：是细胞异常增殖引发的疾病，无传染性，排除；
D. 甲型流感：属于呼吸道传染病，可通过一般接触（如握手）、飞沫等途径传播，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
传染病及其传播途径、常见疾病的传染性
【点评】
本题考查常见疾病的传染性判断，需掌握不同疾病的类型及传播特点，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.7

2. 某公司在组织职员体检时，四名职员发现自己分别患有肺结核、糖尿病、高血压、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是 （）

A.高血压、甲型肝炎
B.肺结核、糖尿病
C.肺结核、甲型肝炎
D.糖尿病、高血压

2. C

【分析】
要解决本题，需先明确传染病与非传染病的核心区别：传染病由病原体引起，具有传染性和流行性；非传染病不具备传染性。接下来分析题目中四种疾病的类型，选出属于传染病的一组即可。
【解析】
逐一分析四种疾病：①肺结核：由结核杆菌引起的呼吸道传染病，能在人与人之间传播，具有传染性；②糖尿病：因胰岛素分泌不足导致的代谢疾病，无传染性；③高血压：由生活方式等因素引发的心血管疾病，无传染性；④甲型肝炎：由甲肝病毒引起的消化道传染病，能通过饮食等途径传播，具有传染性。因此，可传染的疾病为肺结核和甲型肝炎，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
传染病的判断、常见疾病的分类
【点评】
本题考查传染病与非传染病的区分，属于初中生物基础知识点，直接考查常见疾病的传染性判断，难度较低，只要掌握基础概念即可作答。
【难度系数】
0.6

3. (2025郴州模拟)海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂(美洲大蠊)，美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧菌等，是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于
（）

A.传播途径
B.传染源
C.病原体
D.易感人群

3. A

【分析】
要解决这道题，需先明确传染病流行的三个基本环节（传染源、传播途径、易感人群）及病原体的概念，再结合美洲大蠊的作用判断选项：首先回忆各概念定义，再分析美洲大蠊作为生物媒介的角色，对应正确选项。
【解析】
传染病流行的三个基本环节及相关概念如下：
1. 传染源：指携带病原体并能散播病原体的人或动物；
2. 传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，包括空气、饮食、生物媒介等；
3. 易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力、易感染该病的人群；
4. 病原体：指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。
本题中，美洲大蠊体表携带痢疾杆菌、霍乱弧菌等病原体，作为生物媒介将病原体传播给健康人，属于传播途径，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
传染病流行环节、生物媒介传播
【点评】
本题考查传染病流行的基本环节，核心是区分传染源、传播途径等概念，需结合生物媒介的作用分析，属于基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.5

4. 某地突发基孔肯雅热疫情，首例病例为境外输入引发的本地传播。基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起的经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播的疾病。该病属于 （）

A.寄生虫病
B.细菌性传染病
C.病毒性传染病
D.真菌性传染病

4. C

【分析】
解题思路：首先从题干中提取关键信息，明确基孔肯雅热的病原体是基孔肯雅病毒；再回忆传染病按病原体的分类标准，逐一分析选项对应的病原体类型，匹配题干信息得出答案。
【解析】
题干明确指出基孔肯雅热由基孔肯雅病毒引起。A选项寄生虫病由寄生虫引发，不符合；B选项细菌性传染病由细菌引发，不符合；C选项病毒性传染病由病毒引发，与题干病原体匹配；D选项真菌性传染病由真菌引发，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
传染病的分类、病毒与传染病
【点评】
本题为基础常识题，核心考察对传染病病原体类型的判断，解题关键是抓住题干中“由基孔肯雅病毒引起”这一关键信息，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

5. 在人类历史上，传染病从来没有停止过对人类的侵害。传染病的特点包括 （）

A.传染性和死亡性
B.传染性和流行性
C.致病性和遗传性
D.致病性和流行性

5. B

【分析】
这道题考查传染病的基本特点，解题思路是先明确传染病的核心特征，再逐一分析选项排除错误项。传染病区别于其他疾病的关键特点是传染性（病原体可在生物间传播）和流行性（传染病能在人群中扩散蔓延），据此判断选项。
【解析】
传染病的两大基本特点是传染性和流行性。A选项中“死亡性”不是传染病的特有特点，多数严重疾病都可能导致死亡，不属于传染病核心特点；C选项中“遗传性”错误，传染病由病原体引起，不具备遗传性，“致病性”是病原体的致病能力，并非传染病特有特点；D选项中“致病性”不是传染病的核心特点；只有B选项的“传染性和流行性”是传染病的基本特点，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
传染病的特点
【点评】
本题属于基础概念识记题，直接考察对传染病核心特征的掌握，难度较低，是常见的医学常识类题目。
【难度系数】
0.8

6. 下列疾病与其病原体的搭配，错误的是 （）

A.鼠疫——细菌
B.狂犬病——患狂犬病的狗
C.蛲虫病——蛲虫
D.肺结核——结核分枝杆菌

6. B

【分析】本题考查传染病相关知识，需明确病原体和传染源的概念，逐一分析各选项中疾病与对应生物的关系，找出搭配错误的选项。首先回忆各疾病的病原体类型，再判断选项是否正确。
【解析】A选项：鼠疫是由鼠疫杆菌（属于细菌）引起的烈性传染病，搭配正确；B选项：狂犬病的病原体是狂犬病病毒，患狂犬病的狗是携带病原体的传染源，并非病原体本身，搭配错误；C选项：蛲虫病是由蛲虫（线形动物，属于病原体）引起的，搭配正确；D选项：肺结核是由结核分枝杆菌（属于细菌）引起的呼吸道传染病，搭配正确。因此错误的搭配是B选项。
【答案】B
【知识点】传染病及其病原体
【点评】本题为生物学科基础题，主要考查常见传染病的病原体，易错点在于区分病原体与传染源的概念，需准确掌握相关基础知识点。
【难度系数】0.6

7. 一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列相关说法错误的是 （）

A.甲是传染源
B.乙被叮咬前是易感人群，被叮咬后是传染源
C.微丝蚴是传播途径
D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病

7. C

【分析】
要解答本题，需先明确传染病流行的三个基本环节：传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如生物媒介等）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力易感染该病的人群）。结合题目信息，甲血液含丝虫病幼虫，乙被叮咬后患病，蚊子是传播媒介，据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：甲的血液中含有丝虫病的幼虫（病原体），能够散播病原体，因此甲是传染源，该说法正确；
B选项：乙被叮咬前对丝虫病缺乏免疫力，属于易感人群；被叮咬后患上丝虫病，成为能散播病原体的人，即传染源，该说法正确；
C选项：微丝蚴是丝虫病的病原体，蚊子叮咬才是传播途径，并非微丝蚴是传播途径，该说法错误；
D选项：蚊子是丝虫病传播的生物媒介，消灭蚊子及其幼虫能切断传播途径，有效降低丝虫病的发病率，该说法正确。
【答案】
C
【知识点】
传染病基本环节、病原体与传播途径
【点评】
本题考查传染病流行的核心概念，需准确区分传染源、传播途径、易感人群和病原体的定义，属于传染病部分的基础题型，侧重概念辨析，难度适中。
【难度系数】
0.6