1 致敬红色经典，汲取奋进力量。根据表格提示，按要求完成填空。
辨人物 “对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的‘自白’，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！”“我”是《红岩》中的。（填人名）
识地点 “他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。”“西北部”指《红星照耀中国》中作者采访的主要地点。
明情节 《红岩》中关押在渣滓洞的女囚们围坐在江姐的身旁，以的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。

1. 成岗 延安 绣红旗

【分析】
这道题考查红色经典《红岩》和《红星照耀中国》的文学常识，解题思路为：1. 回忆《红岩》中经典诗句对应的人物，确定题干诗句出自成岗的《我的“自白”书》；2. 明确《红星照耀中国》作者斯诺采访的核心地点，该地点位于中国西北部；3. 识记《红岩》中渣滓洞女囚的经典情节，对应表达情感的方式。
【解析】
1. 辨人物：题干中的诗句是《红岩》中成岗创作的《我的“自白”书》的内容，因此“我”是成岗；
2. 识地点：《红星照耀中国》中，作者埃德加·斯诺采访的主要地点是延安，延安地处中国西北部，因此填延安；
3. 明情节：《红岩》里，关押在渣滓洞的女囚们在江姐的影响下，以绣红旗的方式表达对祖国的赤诚和对未来的向往，因此填绣红旗。
【答案】
成岗、延安、绣红旗
【知识点】
文学常识；《红岩》内容；《红星照耀中国》内容
【点评】
本题考查红色经典的基础文学常识，需学生熟悉两部作品的核心人物、关键地点和经典情节，属于识记类基础题目，难度较低。
【难度系数】
0.7

2 [2025 玄武区期末]小山发现《红岩》中的人物姓名寄寓了作者巧思，请你一起完成探究。
人物 姓名的字面含义 实际作为 作者意图
江雪琴 傲霜斗雪 (1) (2)
甫志高 (3) 意志不坚定，被捕后迅速叛变。 通过对比，表达了作者对其的讽刺。
成瑶 美玉其质
静慧其神 前期心思单纯，果敢直率；后期迅速成长，巧妙周旋。 (4)

2. 示例:(1) 面对敌人酷刑坚贞不屈,坚守革命信仰,领导狱中斗争,为革命牺牲。 (2) 歌颂其傲霜斗雪、不畏强暴的革命英雄主义精神,塑造无产阶级革命战士的光辉形象。 (3) 志气高昂 (4) 展现革命青年在斗争中成长的过程,体现革命精神的传承。

【分析】
本题考查名著《红岩》中人物姓名寓意、人物形象及作者创作意图，需结合《红岩》的具体情节，对应人物的实际行为，分析姓名字面含义与实际作为的关联，进而明确作者塑造人物的目的。
【解析】
（1）江雪琴即江姐，在《红岩》中，她面对敌人的严刑拷打始终坚贞不屈，坚守革命信仰，在狱中参与领导狱中斗争，最终为革命事业英勇牺牲。
（2）作者以“傲霜斗雪”的字面含义对应江雪琴的实际作为，目的是歌颂她不畏强暴、坚贞不屈的革命英雄主义精神，塑造无产阶级革命战士的光辉形象。
（3）甫志高的姓名中“志高”的字面含义是志气高昂，与他实际意志不坚定、叛变的行为形成反差，故此处填“志气高昂”。
（4）成瑶前期心思单纯，后期在斗争中迅速成长、巧妙周旋，作者通过她的成长过程，展现革命青年在斗争中的蜕变，体现革命精神的传承与发展。
【答案】
（1）面对敌人酷刑坚贞不屈，坚守革命信仰，领导狱中斗争，为革命牺牲。
（2）歌颂其傲霜斗雪、不畏强暴的革命英雄主义精神，塑造无产阶级革命战士的光辉形象。
（3）志气高昂。
（4）展现革命青年在斗争中成长的过程，体现革命精神的传承。
【知识点】
《红岩》人物形象、小说人物寓意、作者创作意图
【点评】
本题结合名著《红岩》的人物细节，考查对人物姓名寓意、人物行为及作者意图的理解，需学生熟悉名著内容，把握人物形象与作者的创作巧思，是对名著阅读深度的考查。
【难度系数】
0.3

3 根据你对《红岩》的阅读，在下面横线处填写相应的地名或人名。
解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在装疯多年的共产党员与狱中党组织取得了联系。同时，被关在地窖中的用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，这通道为一部分难友顺利逃生起到了重要作用。

3. 白公馆 华子良 许云峰

【分析】
要解答本题，需结合《红岩》的原著情节，对应题目中的关键信息：第一个空对应装疯的地点，第二个空对应装疯的共产党员，第三个空对应地窖中挖秘密通道的人物，回忆原著相关情节即可得出答案。
【解析】
根据《红岩》的内容：1. 装疯多年的共产党员潜伏的地点是白公馆；2. 装疯的共产党员是华子良，他借此身份与狱中党组织取得联系；3. 被关在地窖中，用手指和铁镣挖出秘密通道的是许云峰，该通道助力部分难友逃生。
【答案】
白公馆、华子良、许云峰
【知识点】
名著阅读（《红岩》）
【点评】
本题考查对经典名著《红岩》核心情节与人物的识记，属于基础题型，要求学生熟悉原著关键内容，平时需加强对必读书目的积累。
【难度系数】
0.5

4 八年级语文组将开展以“阅读红色经典，致敬红岩精神”为主题的名著阅读交流会，需从右边两张图片中选择一张作为宣传海报。你会推荐哪一张？请说明理由。

4. 示例:我推荐图1,理由:该图主体部分是手持武器作战斗状的战士群像,这样的群像雕塑彰显出《红岩》中的英雄们为革命勇往直前、不畏生死的战斗热情,选它作为海报,更能激发读者对英雄的敬仰之情。

【分析】
首先明确题目要求：围绕“阅读红色经典，致敬红岩精神”的主题，从两张图片中选一张作为宣传海报，需结合图片内容与《红岩》的精神内涵阐述理由。解题时要先观察两张图的元素，再联系《红岩》中革命者的精神，判断哪张更贴合主题，组织清晰的语言说明。
【解析】
图1的主体是手持武器、呈战斗姿态的战士群像，这类群像雕塑体现了《红岩》中革命先烈为革命事业勇往直前、不惧牺牲的战斗精神，契合“致敬红岩精神”的主题，能直观展现革命者的英勇无畏，激发读者对英雄的敬仰之情，适合作为宣传海报。
【答案】
我推荐图1，理由：该图主体部分是手持武器作战斗状的战士群像，这样的群像雕塑彰显出《红岩》中的英雄们为革命勇往直前、不畏生死的战斗热情，选它作为海报，更能激发读者对英雄的敬仰之情。
【知识点】
名著阅读、图文转换、语言表达
【点评】
本题考查学生对名著内容的理解以及图文结合的分析表达能力，需结合图片元素与红岩精神内涵阐述理由，开放性较强，能锻炼学生的综合运用能力。
【难度系数】
0.5

5 新考法 作批注 请根据下面从名著《红岩》中摘录的文字，围绕“信仰的力量”，写一段批注。80字左右。
近些日子以来，敌人审讯的花招不断在变化。不久以前，采用了催眠术，满屋钉满五颜六色的图片，想要扰乱他的神经……今天，一定有更尖锐复杂的斗争等待着自己，成岗毫不怀疑自己的想法。

5. 示例:成岗面对敌人的刑讯逼供宁死不屈,强大的意志力正是来源于坚定的革命信仰。《红岩》中的革命者信仰坚定,为了建立中华人民共和国,他们不计私利、舍己为人、坚强不屈、勇敢坚毅,这就是信仰的力量。

【分析】本题要求围绕“信仰的力量”给《红岩》中成岗的相关情节写批注，需先回忆成岗面对敌人审讯时的坚贞表现，再紧扣“信仰”点明其支撑作用，语言要凝练，控制在80字左右，符合批注的特点。
【解析】本题为名著阅读批注题，需结合《红岩》中成岗面对敌人审讯的情节，围绕“信仰的力量”展开：先简述成岗宁死不屈的表现，再关联信仰是其精神支柱，最后点明革命者信仰的意义，确保内容贴合名著、紧扣主题，字数符合要求。
【答案】成岗面对敌人的刑讯逼供宁死不屈,强大的意志力正是来源于坚定的革命信仰。《红岩》中的革命者信仰坚定,为了建立中华人民共和国,他们不计私利、舍己为人、坚强不屈、勇敢坚毅,这就是信仰的力量。
【知识点】名著阅读、批注写作、主题理解
【点评】本题结合名著内容考查批注写作，引导学生深入理解《红岩》中革命者的信仰力量，既落实名著积累，又考查语言表达与主题提炼能力，贴合新考法要求。
【难度系数】0.4