6 新考法 名著勾连 班级开展红色经典阅读活动，以探究红色精神。请完成任务。
| 篇目 | 《红星照耀中国》 | 《红岩》 |
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| 红色意象 | 红星 | A. 红旗 B. 红梅 |
| 相关事件 | “红小鬼”们戴着缀有红星帽子，讲述自己的故事，话语中充满着希望。…… | （1）（任选一个红色意象，概括相关事件） |
| 红色精神内涵 | （2）（关联“相关事件”中的人物，结合两本名著内容，诠释红色精神的内涵） | |

6. 示例:(1)我选红旗。《红岩》中,江姐在渣滓洞女牢和难友们一起用红色被面绣红旗,对革命事业充满坚定信心。 (2) 无论是“红星”代表的少年革命者,还是“红旗”象征的狱中斗士,都彰显了中国共产党人“为理想而奋斗、为人民谋幸福”的初心,以及面对磨难永不言弃的钢铁意志。

【分析】
本题为红色经典名著勾连题，解题思路：第（1）问需从《红岩》的两个红色意象中任选其一，回忆对应名著的相关情节，准确概括事件；第（2）问需关联两本名著的相关人物，结合情节提炼红色精神的核心内涵，需紧扣“理想信念、革命意志”等要点。
【解析】
（1）选红旗：《红岩》中，江姐等难友在渣滓洞狱中得知新中国成立的消息后，用红色被面绣出五星红旗，表达对革命胜利的期盼与坚定信念。
（2）《红星照耀中国》里的“红小鬼”怀揣希望投身革命，《红岩》中的江姐等狱中斗士坚守信仰不屈不挠，二者共同彰显了中国共产党人坚定理想、为人民谋幸福、面对磨难永不言弃的红色精神。
【答案】
（1）我选红旗。《红岩》中，江姐在渣滓洞女牢和难友们一起用红色被面绣红旗，对革命事业充满坚定信心。（2）无论是“红星”代表的少年革命者，还是“红旗”象征的狱中斗士，都彰显了中国共产党人“为理想而奋斗、为人民谋幸福”的初心，以及面对磨难永不言弃的钢铁意志。
【知识点】
《红星照耀中国》内容、《红岩》内容、红色精神内涵
【点评】
本题通过名著勾连考查红色经典的掌握与精神理解，引导学生感悟革命先辈的理想信念，兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.5

7 阅读《红岩》片段，完成后面题目。
[甲]“男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。
A 放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。
“要换衣裳？不冷吗？”
孙明霞茫然地问，担心A脱下棉衣会受凉。
“不要紧。”
A换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕。“明霞，帮我扯扯衣服。”
[乙]B蔑视的目光，俯瞰着山脚下的敌人，矗立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着全部毒弹的袭击，他决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。“扫射吧！”他把双手叉在腰间，一动也不动地分开双脚，稳稳地踏住岩石，“子弹征服不了共产党人！”B苍白带血的脸上露出冷笑，让鲜血从洞穿的身上流出，染遍了脚下的红岩……
（1）甲片段中的A是，乙片段中的B是。（均填人名）
（2）从节选的文段中可以看出，A、B两个革命者在严峻的斗争形势下，都体现出怎样的精神品质？

（3）“红色革命必将胜利。”你认为革命的胜利除甲、乙两个片段中革命者表现的革命精神外，还需要什么精神？请再简述《红岩》中一位能体现这种精神的革命者及相关事例。

（4）结合甲片段的红岩监狱背景及《红岩》整部小说内容，分析“红岩”这一题目的含义。

7. (1)江姐 齐晓轩 (2) 坚贞不屈、英勇无畏、忠于革命信仰、舍生取义。 (3) 示例:还需要团结协作(或:机智勇敢)的精神。小萝卜头,他在监狱中传递革命情报,帮助难友们沟通消息,以稚嫩的肩膀承担起革命责任,用机智和勇敢为团结狱中同志、推进革命事业作出贡献。(4)“红岩”的“红”象征革命信仰、红色精神,“岩”象征坚硬、顽强、不可摧毁,“红岩”合指以江姐、许云峰为代表的革命者在狱中坚守信仰、宁死不屈的精神品质,也象征着中国共产党领导的红色革命坚如磐石、不可消灭,终将迎来胜利。

【分析】
本题为《红岩》名著阅读题，解题思路如下：
1. 第（1）题需回忆原著人物典型情节：甲片段中A换被捕时的旗袍，是江姐就义前的细节；乙片段中B在岩石上吸引敌人，是齐晓轩的英勇事迹，据此判断人物。
2. 第（2）题需从文段人物言行提炼精神：A从容整理衣物体现对革命的从容，B蔑视敌人、英勇就义体现无畏，结合言行总结精神品质。
3. 第（3）题需先确定所需精神，再从原著找对应事例，如团结协作精神对应小萝卜头传递情报的事例。
4. 第（4）题需拆解“红岩”象征义：“红”象征革命信仰，“岩”象征坚韧意志，结合原著主题分析整体含义。
【解析】
（1）甲片段中A是江姐，乙片段中B是齐晓轩；
（2）从文段中A从容整理衣物、B蔑视敌人并英勇就义的表现，可看出二人具有坚贞不屈、英勇无畏、忠于革命信仰、舍生取义的精神品质；
（3）示例：还需要团结协作的精神。小萝卜头在监狱中传递革命情报，帮助难友们沟通消息，以稚嫩的肩膀承担起革命责任，用机智和勇敢为团结狱中同志、推进革命事业作出贡献；
（4）“红岩”的“红”象征革命信仰、红色精神，“岩”象征坚硬、顽强、不可摧毁的意志，“红岩”合指以江姐、齐晓轩为代表的革命者在狱中坚守信仰、宁死不屈的精神品质，也象征着中国共产党领导的红色革命坚如磐石、不可消灭，终将迎来胜利。
【答案】
7. (1)江姐 齐晓轩 (2) 坚贞不屈、英勇无畏、忠于革命信仰、舍生取义。 (3) 示例:还需要团结协作(或:机智勇敢)的精神。小萝卜头,他在监狱中传递革命情报,帮助难友们沟通消息,以稚嫩的肩膀承担起革命责任,用机智和勇敢为团结狱中同志、推进革命事业作出贡献。(4)“红岩”的“红”象征革命信仰、红色精神,“岩”象征坚硬、顽强、不可摧毁,“红岩”合指以江姐、许云峰为代表的革命者在狱中坚守信仰、宁死不屈的精神品质,也象征着中国共产党领导的红色革命坚如磐石、不可消灭,终将迎来胜利。
【知识点】
《红岩》名著阅读、人物形象分析、主题理解
【点评】
本题围绕《红岩》展开，考查人物识别、精神品质提炼、主题含义理解等，需学生熟悉原著内容，题型贴合名著阅读核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

8 新考法 情境式设题 班级准备布置文学角，小文需要为名著制作海报，请你帮他任选一部名著，从备选名句中挑选相应句子作为其推介文案，并联系名著具体内容简要说明理由。

8. 示例:我选《红岩》,用名句②作为其推介文案。名句②精准概括了《红岩》中革命者在酷刑与诱降下的钢铁意志。无论面对何种磨难(如江姐面对竹签酷刑),始终不改其信仰,正如岩缝青竹般,在恶劣环境中愈发坚韧挺立。

【分析】
这道题需要先明确备选名句的内涵，再匹配对应名著的主题与内容。首先，名句①出自毛泽东《七律·长征》，体现红军长征的乐观与坚韧，对应《红星照耀中国》（记录红军革命历程）；名句②出自郑板桥《竹石》，凸显历经磨难仍坚守的意志，对应《红岩》（展现狱中革命者的信仰坚守）。解题时，先选定一部名著，匹配对应名句，再结合名著中具体人物、情节说明理由即可。
【解析】
示例：选择《红岩》，选用名句②“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”作为推介文案。理由：《红岩》中，江姐等革命者在狱中遭受敌人的严刑拷打（如竹签钉手指等酷刑），面对敌人的诱降与迫害，始终坚守共产主义信仰，绝不屈服，这种在磨难中愈发坚韧的精神，与诗句所表达的竹子历经千磨万击依然挺立的品格高度契合，能精准体现《红岩》的精神内核。
【答案】
我选《红岩》，用名句②作为其推介文案。名句②精准概括了《红岩》中革命者在酷刑与诱降下的钢铁意志。无论面对何种磨难（如江姐面对竹签酷刑），始终不改其信仰，正如岩缝青竹般，在恶劣环境中愈发坚韧挺立。
【知识点】
名著阅读、《红岩》内容、诗句理解
【点评】
本题为情境式设题，考查学生对名著内容的理解、名句内涵的把握及二者的匹配运用能力，需学生熟悉名著典型情节与人物精神，难度适中。
【难度系数】
0.5